一定溫度下，將一定質(zhì)量的冰醋酸加水稀釋過程中，溶液的導(dǎo)電能力變化如圖所示，下列說法正確的是

A．a(chǎn)、b、c三點(diǎn)溶液的pH：c＜a＜b

B．a(chǎn)、b、c三點(diǎn)醋酸的電離程度：a＜b＜c

C．用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)量a處溶液的pH，測(cè)量結(jié)果偏大

D．a(chǎn)、b、c三點(diǎn)溶液用1mol/L氫氧化鈉溶液中和，消耗氫氧化鈉溶液體積：c＜a＜b

B

【解析】

試題分析：a、b、c三點(diǎn)溶液的導(dǎo)電能力c＜a＜b，所以氫離子濃度c＜a＜b，所以PH：c>a>b，故A錯(cuò)誤；溶液越稀，電離程度越大，a、b、c三點(diǎn)醋酸的電離程度：a＜b＜c，故B正確；a處溶液加水溶液的導(dǎo)電能力增大，氫離子濃度增大，pH減小，用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)量a處溶液的pH，測(cè)量結(jié)果偏小，故C錯(cuò)誤；a、b、c三點(diǎn)溶液中醋酸的物質(zhì)的量相同，故消耗氫氧化鈉一樣多，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查弱電解質(zhì)電離。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015陜西省寶雞市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在由5種基團(tuán)－CH3、－OH、－CHO、－C6H5、－COOH兩兩組成的物質(zhì)中，能與NaOH反應(yīng)的有機(jī)物有

A、4種 B、5種 C、6種 D、7種

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015山東省濰坊市高一上學(xué)期1月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

盛有NO和NO2混合氣體的量筒倒立在盛有水的水槽中，過一段時(shí)間后，量筒內(nèi)的氣體體積減小為原來的一半。則原混合氣體中NO和NO2的體積比是

A．3:1 B．1:3 C．2:1 D．1:2

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015山東省濰坊市高一上學(xué)期1月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在容量瓶上，無需標(biāo)記的是

A．標(biāo)線 B．溫度 C．濃度 D．容量

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015河南周口中英文學(xué)校上期高二第三次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將pH＝3的鹽酸a L分別與下列三種溶液混合后，混合液均呈中性；①1×10－3 mol·L－1的氨水b L；②c(OH－)＝1×10－3 mol·L－1的氨水c L；③c(OH－)＝1×10－3 mol·L－1Ba(OH)2的溶液d L；則a、b、c、d的關(guān)系正確的是

A、b＞a＝d＞c B、a＝b＞c＞d C、a＝b＞d＞c D、c＞a＝d＞b

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015河南周口中英文學(xué)校上期高二第三次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是

A．工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的氧氣，以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率

B．合成氨工廠通常采用高壓（20MPa～50Mpa）條件，以提高原料的利用率；

C．在實(shí)驗(yàn)室里,可用碳酸鈣粉末和稀鹽酸制得二氧化碳?xì)怏w;

D．實(shí)驗(yàn)室用排飽和食鹽水的方法收集氯氣。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015重慶市高二上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）黃鐵礦（主要成分為FeS2）是工業(yè)制取硫酸的重要原料，其煅燒產(chǎn)物為SO2 和Fe3O4。

（1）將0.5molSO2(g)和0.48molO2(g)放入容積為1L的密閉容器中，反應(yīng)： 2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)在一定條件下達(dá)到平衡，測(cè)得c(SO3)=0.48mol/L。則該條件下SO2的平衡轉(zhuǎn)化率為 。

（2）若鍛燒12gFeS2產(chǎn)生的SO2全部轉(zhuǎn)化為SO3氣體時(shí)放出19.66kJ熱量，產(chǎn)生的SO3與水全部化合生成H2SO4，放出26.06kJ熱量，寫出SO3氣體轉(zhuǎn)化為H2SO4的熱化學(xué)方程式： 。

（3）將黃鐵礦的煅燒產(chǎn)物Fe3O4溶于稀H2SO4后，加入鐵粉，可制備FeSO4。酸溶過程中需保持溶液足夠酸性，其目的是 。

（4）從吸收塔排出的尾氣中SO2先用足量氨水吸收，再用濃硫酸處理，得到較高濃度的SO2和銨鹽，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 、 。

SO2既可作為生產(chǎn)硫酸的原料循環(huán)再利用，也可用于海水提溴過程中吸收潮濕空氣中的Br2，則SO2吸收Br2的離子方程式是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015重慶市高二上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)能用勒夏特列原理解釋的是

A．煅燒粉碎的黃鐵礦礦石有利于SO2的生成

B．硫酸生產(chǎn)中用98％的硫酸吸收SO3，而不用H2O或稀硫酸吸收SO3

C．加入催化劑有利于氨的合成

D．工業(yè)制取金屬鉀Na(l)+KCl(l)NaCl(l)+K(g)選取適宜的溫度，使K變成蒸氣從反應(yīng)混合物中分離出來

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015江蘇省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在含有大量Ba2+、OH－、Cl－的溶液中還可能大量存在的離子是

A．NH4＋ B．Ag＋ C．NO3－ D．SO42－

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