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如圖是實驗室制取氯氣和檢驗氯氣性質的裝置,簡答下列問題

(1)瓶Ⅱ中干有色布條(答現(xiàn)象)
 
,因為
 

(2)瓶Ⅲ中KI淀粉溶液(答現(xiàn)象)
 
,因為
 

(3)瓶Ⅰ中濃硫酸的作用
 
,因濃硫酸具有
 
性.
(4)燒杯Ⅳ中,NaOH溶液的作用是
 
,防止
 
考點:氯氣的實驗室制法
專題:
分析:濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下生成氯氣,同時揮發(fā)出氯化氫和水蒸氣,濃硫酸具有吸水性能夠干燥氯氣,氯氣不具有漂白性,有漂白性的是次氯酸,氯氣具有強的氧化性,能夠與碘化鉀反應生成碘,碘與淀粉變藍,氯氣有毒不能直接排放到空氣中,氯氣能夠與氫氧化鈉反應生成氯化鈉、次氯酸鈉,通常用氫氧化鈉吸收過量的氯氣.
解答: 解:(1)氯氣不具有漂白性,有漂白性的是次氯酸,所以瓶Ⅱ中干有色布條不褪色;
故答案為:不褪色;氯氣不具有漂白性;
(2)氯氣具有強的氧化性,能夠與碘化鉀反應生成碘,碘與淀粉變藍;
故答案為:變藍;氯氣與碘化鉀反應生成單質碘,碘與淀粉變藍;
(3)濃硫酸具有吸水性,常用作干燥劑,可以吸收氯氣中的水蒸氣,故答案為:干燥氯氣;吸水;
(4)氯氣有毒不能直接排放到空氣中,氯氣能夠與氫氧化鈉反應生成氯化鈉、次氯酸鈉,通常用氫氧化鈉吸收過量的氯氣,
故答案為:吸收過量的氯氣,尾氣處理;氯氣污染空氣.
點評:本題考查了氯氣的制備和性質的檢驗,題目難度不大,明確氯氣的性質和制備原理是解題關鍵,題目難度不大,側重考查學生對基礎知識的掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)有一包白色固體,可能是CuSO4、NaCl、K2CO3、Na2SO4和BaCl2中的一種或幾種.將此白色固體溶解于水時,有白色沉淀生成,過濾后,濾液為無色.
①將部分沉淀移入試管中,加入稀硝酸,沉淀溶解完全,且有氣體生成.
②在濾液中滴入幾滴AgNO3溶液,有白色沉淀生成,再加入稀硝酸,沉淀不溶解.
通過上述實驗現(xiàn)象分析:該白色固體中一定含有的物質為
 
,不可能含有的物質為
 

(2)某同學從一種未知的無色溶液中檢驗出Ba2+、Ag+,同時溶液的酸性很強,他準備繼續(xù)檢驗溶液中是否含有Cu2+、Cl-、CO32-、K+、SO42-、SO32-、NO3-等離子.顯然,有些離子還必須檢驗,你認為還必須檢驗的離子是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某強堿性溶液中可能含有的離子是K+、NH4+、Al3+、AlO2-、SO42-、SiO32-、CO32-、Cl-、OH-中的某幾種離子,現(xiàn)進行如下實驗:
Ⅰ.取少量的溶液用硝酸酸化后,加Ba(NO32溶液,無沉淀生成.
Ⅱ.另取少量溶液逐滴加入鹽酸,其現(xiàn)象是:一段時間保持原樣后,開始產生沉淀,并逐漸增多,沉淀量基本不變后產生一種氣體,最后沉淀逐漸減少至消失.
(1)原溶液中肯定存在的離子是
 
,肯定不存在的離子是
 

(2)按照反應順序逐步書寫出Ⅱ中發(fā)生反應的離子方程式:
 
;②
 
;③
 
;④
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組混和物的分離提純或是鑒別檢驗應采用什么方法
(1)除去氯化鐵溶液中懸浮的氫氧化鐵顆粒
 

(2)分離乙酸乙酯(常見液態(tài)有機物)與碳酸鈉溶液的混合物
 

(3)分離汽油和煤油
 

(4)分離碘水中的碘單質
 

(5)提純氯化鈉和硝酸鉀混合物中的硝酸鉀
 

(6)除去淀粉溶液中的氯化鈉
 

(7)檢驗氯離子
 

(8)檢驗硫酸根離子
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子在指定溶液中,可能大量共存的是( 。
A、酸性溶液中:Fe2+、Ag+、NO3-、I-
B、pH=1的溶液中:Na+、[Al(OH)4]-、K+、SO32-
C、加入Al能放出H2的溶液中:Mg2+、NH4+、Cl-、SO42-
D、水電離的c(H+)=10-12mol?L-1的溶液中:Cl-、HCO3-、NH4+、SO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合,分別進行編號為①、②、③的實驗,實驗數(shù)據記錄如下表:
實驗編號HA物質的量濃度
(mol?L-1
NaOH物質的量濃度
(mol?L-1
混合溶液的pH
0.10.1pH=9
c0.2pH=7
0.20.1pH<7
(1)實驗①中混合溶液的pH=9的原因是
 
(用離子方程式表示).
(2)實驗②中,c
 
0.2mol?L-1,混合溶液中離子濃度c(A-
 
c(Na+)(選填“>”、“<”或“=”)
(3)實驗③的結果說明HA的電離程度
 
NaA的水解程度(選填“大于”、“小于”或“等于”),溶液中離子濃度由大到小的順序是
 

(4)實驗③中,若測得混合溶液的pH=5,則c(HA)+c(H+)=
 
mol?L-1.(體積變化忽略不計,不能作近似計算)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、乙烯和苯都能使溴水褪色,退色的原因相同
B、用KMnO4酸性溶液鑒別CH3CH═CHCH2OH和
C、乙炔既能使溴水退色,又能使酸性KMnO4溶液退色
D、光照下2,2-二甲基丙烷與Br2反應其一溴取代物有兩種

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科目:高中化學 來源: 題型:

鈦(Ti)被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬.如圖1所示,將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產業(yè)鏈可以大大提高資源利用率,減少環(huán)境污染.

請回答下列問題:
(1)電解食鹽水時,總反應的離子方程式
 

(2)已知:
①Mg(s)+Cl2(g)=MgCl2(s)△H=-641kJ?mol-1
②Ti(s)+2Cl2(g)=TiCl4(s)△H=-770kJ?mol-1
則2Mg(s)+TiCl4(s)=2MgCl2(s)+Ti(s)△H=
 

(3)在固定容積為2L的密閉容器中,加入1molCO和2molH2,發(fā)生反應:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),n(CH3OH)與反應時間t的關系如圖2所示.
①該反應在溫度T1、T2下的平衡常數(shù)K(T1
 
K(T2)(填“>”、“<”或“=”).
②在溫度T1下,0-tAmin內H2的平均反應速度v(H2)=
 
mol?L-1(用圖中數(shù)據表示)
③在溫度T2下,若開始加入CO和H2的量是原來的2倍,則下列說法正確的是
 
(填字母序號)
a.H2的平衡轉化率降低          
b.CH3OH(g)的平衡濃度變?yōu)閚(B)mol?L-1
c.達到平衡所用時間大于tBmin  
d.平衡時混合氣體的密度變?yōu)樵瓉淼?倍
(4)以甲醇、空氣、燒堿溶液為原料,石墨為電極可構成燃料電池.該電池中負極的電極反應式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將如圖所示實驗裝置的K閉合,下列判斷不正確的是( 。
A、濾紙上a點發(fā)生的電極反應為:2H++2e-═H2
B、片刻后可觀察到濾紙上b點變紅色
C、片刻后乙池中c(Cu2+)減小
D、Zn電極上發(fā)生氧化反應

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