分析 本題以BaSO4制備BaCl2的工藝流程為載體,考查了利用鹽類水解解釋Na2S水溶液顯堿性的原因、運用蓋斯定律進行熱化學反應的計算以及根據(jù)平衡移動的理論探究增加空氣的量是為了促進反應正向進行,提高產(chǎn)量,據(jù)此可作答;
(1)Na2S水解呈堿性,且有兩步水解,以第一步水解為主;
(2)利用蓋斯定律計算;
(3)加入過量C可提高冰晶石的轉(zhuǎn)化率,同時維持反應進行.
解答 解:(1)Na2S水解呈堿性,且有兩步水解,以第一步水解為主,第一步水解生成離子HS-,第二步水解生成H2S,水解的離子方程式分別為S2-+H2O?HS-+OH-、HS-+H2O?H2S+OH-,故答案為:S2-+H2O?HS-+OH-、HS-+H2O?H2S+OH-;
(2)已知BaSO4(s)+4C(s )$\stackrel{高溫}{?}$4CO(g)+BaS(s)△H1=+571.2kJ/mol
C(s)+CO2(g)$\stackrel{高溫}{?}$2CO(g)△H2=+172.5kJ/mol,
利用蓋斯定律將①-2×②可得BaSO4(s)+2C(s)$\stackrel{高溫}{?}$2CO2(g)+BaS(s)
△H3=(+571.2kJ/mol)-2×(+172.5kJ/mol)=+226.2kJ/mol,
故答案為:+226.2;
(3)加入過量碳有利于硫酸鋇充分反應,題中反應均為吸熱反應,所以生成需要提供能量才能完成,本生產(chǎn)可以借助過量的碳和氧氣燃燒為生產(chǎn)提供能量,維持高溫條件,故答案為:使BaSO4得到充分的還原(或提高BaS的產(chǎn)量);硫酸鋇和碳反應為吸熱反應,炭和氧氣反應放熱維持反應所需高溫.
點評 本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的制備方案的涉及以及電解原理等知識,注意電解中最關鍵的是準確判斷出電極上離子的放電順序.在判斷電解產(chǎn)物時,首先判斷陽極電極材料.如果是活性電極,則電極本身失去電子.如果是惰性電極,則溶液中的陰離子失去電子.而陰極是溶液中的陽離子得到電子,所以需要熟練記住常見離子的放電順序
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉與水反應:Na+H2O═Na++OH-+H2↑ | |
B. | 氫氧化鋇溶液滴入稀硫酸中:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O | |
C. | 二氧化硫與足量氫氧化鈉溶液反應 SO2+2OHˉ=SO32-+H2O | |
D. | 鋁與氫氧化鈉溶液反應:Al+2OH-═2A1O${\;}_{2}^{-}$+H2↑ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用鈉制取鈦:TiCl4+4Na=4NaCl+Ti該反應轉(zhuǎn)移4e- | |
B. | SO2+2H2S=3S↓+2H2O中,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為2:3 | |
C. | SiO2+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SiC+2CO↑中,二氧化硅是氧化劑,C是還原劑 | |
D. | HgS+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg+SO2中,每生成1molHg反應轉(zhuǎn)移4mole- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 達到平衡時CO2的體積分數(shù)為20% | |
B. | 降低溫度,正反應速率減小程度比逆反應速率減小程度大 | |
C. | 加入催化劑,改變了反應的途徑,反應的△H也隨之改變 | |
D. | 在達平衡的過程中,任意時刻CO和H2O的轉(zhuǎn)化率都相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SO2、SiO2、CO均為酸性氧化物 | B. | 稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體 | ||
C. | 燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質(zhì) | D. | 福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com