已知C、D、G、I為短周期元素形成的單質(zhì),D、G、I常溫下為氣態(tài),且G 為黃綠色;形成D的元素原子的最外層電子數(shù)是次外層的3倍;B的焰色反應呈紫色(透過藍色鈷玻璃);K為紅棕色粉末。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。
請回答:
(1)工業(yè)上制C用A不用H的原因
(2)寫出C與K反應的化學方程式 ,該反應的反應物總能量 (填“大于”或“小于”)生成物總能量
(3)L是目前應用最廣泛的金屬,用碳棒作陽極,L作陰極,接通電源(短時間)電解E水溶液的化學方程式 ,電解后為使溶液與電解前完全相同,需向上述溶液中通入
(4)J與H反應的離子方程式為
(9分)
(1)氯化鋁是共價化合物,熔融狀態(tài)下不導電(合理即可)(1分)
(2)2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe (2分) 大于(1分)
(3)2KCl+2H2O 2KOH+H2↑+Cl2↑(2分) 氯化氫或HCl(1分)
(4)Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓ (2分)
【解析】
試題分析:由題意可知,G為Cl2,D為O2,K為Fe2O3,B中含有鉀離子,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,可推知B是KClO3,常用于制備氧氣,E是KCl,I是H2,F(xiàn)是KOH;H含有氯元素,又能與過量的堿反應,生成H的C可以和Fe2O3高溫下反應,可知H是AlCl3,而J是KAlO2,C是Al,A是Al2O3,L是Fe。(1)氯化鋁是共價化合物,熔融狀態(tài)下不導電,故用氧化鋁;(2)即鋁和氧化鐵的反應,該反應能放出大量的熱,反應物總能量高于生成物總能量;(3)電解KCl的水溶液,該電解過程,氫離子得電子被還原成氫氣,氯離子失電子被氧化成氯氣,溶液中實際減少的物質(zhì)含氫元素和氯元素;(4)鋁離子和偏鋁酸根離子發(fā)生雙水解,生成氫氧化鋁沉淀。
考點:短周期元素的互相轉(zhuǎn)化;常見金屬及其重要化合物
點評:本題考查短周期元素的互相轉(zhuǎn)化及常見金屬及其重要化合物的相關(guān)知識,綜合性較強,有一定難度,解答此類題目應熟悉各種物質(zhì)的性質(zhì)及反應的條件,根據(jù)已知條件,逐步推斷未知物質(zhì)及未知的反應。
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源:2013屆海南省瓊海市嘉積中學高三下學期第一次月考化學試卷(帶解析) 題型:推斷題
已知C、D、G、I為短周期元素形成的單質(zhì),D、G、I常溫下為氣態(tài),且G 為黃綠色;形成D的元素原子的最外層電子數(shù)是次外層的3倍;B的焰色反應呈紫色(透過藍色鈷玻璃);K為紅棕色粉末。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。
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(1)工業(yè)上制C用A不用H的原因
(2)寫出C與K反應的化學方程式 ,該反應的反應物總能量 (填“大于”或“小于”)生成物總能量
(3)L是目前應用最廣泛的金屬,用碳棒作陽極,L作陰極,接通電源(短時間)電解E水溶液的化學方程式 ,電解后為使溶液與電解前完全相同,需向上述溶液中通入
(4)J與H反應的離子方程式為
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年陜西省西安市高三第四次質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
已知C、D、G、I為短周期元素形成的單質(zhì),D、G、I常溫下為氣態(tài),且G為黃綠色;形成D的元素原子的最外層電子數(shù)是次外層的3倍;B的焰色反應呈紫色(透過藍色鈷玻璃);K為紅棕色粉末。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。
請回答:
(1)工業(yè)上制C用A不用H的原因
(2)寫出C與K反應的化學方程式 ,該反應的反應物總能量 (填“大于”或“小于”)生成物總能量
(3)L是目前應用最廣泛的金屬,用碳棒作陽極,L作陰極,接通電源(短時間)電解E水溶液的化學方程式 。
(4)J與H反應的離子方程式為 。
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