酯是重要的有機合成中間體,廣泛應用于溶劑、增塑劑、香料、粘合劑及印刷、紡織等工業(yè)。乙酸乙酯的實驗室和工業(yè)制法常采用如下反應:
CH3COOH+C2H5OH CH3COOC2H5+H2O
請根據要求回答下列問題:
(1)欲提高乙酸的轉化率,可采取的措施有 、 等。
(2)若用上圖所示裝置來制備少量的乙酸乙酯,產率往往偏低,其原因可能為 、
等。
(3)此反應以濃硫酸為催化劑,可能會造成 、 等問題。
(4)目前對該反應的催化劑進行了新的探索,初步表明質子酸離子液體可用作此反應的催化劑,且能重復使用。實驗數據如下表所示(乙酸和乙醇以等物質的量混合)
同一反應時間 | 同一反應溫度 | ||||
反應溫度/℃ | 轉化率(%) | 選擇性(%)* | 反應時間/h | 轉化率(%) | 選擇性(%)* |
40 | 77.8 | 100 | 2 | 80.2 | 100 |
60 | 92.3 | 100 | 3 | 87.8 | 100 |
80 | 92.6 | 100 | 4 | 92.3 | 100 |
120 | 94.5 | 98.7 | 6 | 93.0 | 100 |
*選擇性100%表示反應生成的產物是乙酸乙酯和水 |
①根據表中數據,下列 (填字母)為該反應的最佳條件。
A.120℃,4h B.80℃,2h C.60℃,4h D.40℃,3h
② 當反應溫度達到120℃時,反應選擇性降低的原因可能為 _____。
【答案】
(1)增大乙醇的濃度 移去生成物
(2)原料來不及反應就被蒸出 溫度過高,發(fā)生了副反應 冷凝效果不好,部分產物揮發(fā)了(任填兩種)
(3)產生大量的酸性廢液(或造成環(huán)境污染) 部分原料炭化 催化劑重復使用困難 催化效果不理想(任填兩種)
(4)①C ②乙醇脫水生成了乙醚
【解析】本題為實驗探究題,主要考查考生對影響化學反應速率的因素及影響化學平衡因素的掌握程度。(1)由于酯化反應為可逆反應,欲提高乙酸的轉化率,應使化學平衡向正反應方向移動,故可采用增大乙醇的濃度或降低乙酸乙酯的濃度(如移去),或移去H2O等措施。(2)乙酸乙酯產率低可從試劑和裝置兩個方面來考慮,試劑方面可能是反應物來不及反應就被蒸出或反應溫度過高發(fā)生了副反應;從裝置來看則可能是冷凝效果不好,部分產品揮發(fā)了等。(3)由于濃H2SO4具有強氧化性和脫水性,故可造成一方面產生酸性廢氣,同時使部分原料炭化,甚至會產生SO2等大氣污染物,當然催化劑的重復使用也較困難,催化效率也不高等都是需要解決的問題。(4)由表中數據可以看出,溫度升高轉化率越高,但在120 ℃有副反應發(fā)生,反應時間越長,轉化率越高;但溫度高能耗高,時間長單位時間內產量低,綜合考慮本題答案為C。
科目:高中化學 來源: 題型:
下列關于實驗原理或操作的敘述中,不正確的是:
A. 從碘水中提取單質碘時,不能用無水乙醇代替CCl4
B. 可用新制的Cu(OH)2懸濁液檢驗牙膏中存在的甘油
C. 紙層析實驗中,須將濾紙上的試樣點浸入展開劑中
D. 實驗室中提純混有少量乙酸的乙醇,可采用先加生石灰,過濾后再蒸餾的方法
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗方法合理的是( )
A.可用水鑒別己烷、四氯化碳、乙醇三種無色液體
B.油脂皂化后可用滲析的方法使高級脂肪酸鈉和甘油充分分離
C.可用澄清石灰水鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液
D.為準確測定鹽酸與NaOH溶液反應的中和熱,所用酸和堿的物質的量應相等
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科目:高中化學 來源: 題型:
以下實驗或操作不能達到目的的是
A.用溴水鑒別苯、乙醇、四氯化碳
B.準確稱取0.4000g的NaOH固體配成1000mL濃度為0.01000 mol·L-1的溶液
C.為除去苯中的少量苯酚,向混合物中加入適量的溴水后過濾
D.用激光筆檢驗淀粉溶液的丁達爾現象
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列符合化學實驗“綠色化”的有:
①在萃取操作的演示實驗中,將CCl4萃取溴水改為CCl4萃取碘水
②在銅和濃硝酸反應的實驗中,將銅片改為可調節(jié)高度的銅絲
③將實驗室的廢酸液和廢堿液中和后再排放
A ①② B ①③ C ②③ D ①②③
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科目:高中化學 來源: 題型:
二氯化二硫(S2Cl2)在工業(yè)上用于橡膠的硫化。為在實驗室合成S2Cl2,某化學研究性學習小組查閱了有關資料,得到如下信息:
①將干燥的氯氣在110℃~140℃與硫反應,即要得S2Cl2粗品。
②有關物質的部分性質如下表:
物質 | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 化學性質 |
S | 112.8 | 444.6 | 略 |
S2Cl2 | -77 | 137 | 遇水生成HCl、SO2、S;300℃以上完全分解; S2Cl2+Cl22SCl2 |
設計實驗裝置圖如下:
(1)上圖中氣體發(fā)生和尾氣處理裝置不夠完善,請你提出改進意見 。
利用改進后的正確裝置進行實驗,請回答下列問題:
(2)B中反應的離子方程式: ;
E中反應的化學方程式: 。
(3)C、D中的試劑分別是 、 。
(4)儀器A、B的名稱分別是 、 ,F的作用是 。
(5)如果在加熱E時溫度過高,對實驗結果的影響是 ,在F中可能出現的現象是 。
(6)S2Cl2粗品中可能混有的雜質是(填寫兩種) 、 ,為了提高S2Cl2的純度,關鍵的操作是控制好溫度和 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
(A)某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應所得固體M的成分,設計了如圖裝置。傾斜A使稀硫酸(足量)與固體M充分反應,待反應停止后,B裝置增重,C裝置中溶液無變化,反應后進入量氣管氣體的體積為VmL(已折算成標準狀況)
由上述實驗事實可知:
(1)①固體M中一定有的物質是______________(填化學式)
理由是_____________________________________________________________
②其中一種物質的質量可以確定為___________g(用代數式表示)。
(2)B裝置的名稱是________。
寫出B裝置中反應的離子方程式_______________________________________。
(3)C裝置的作用是_________________________,如果實驗中沒有B裝置,則C裝置中產生的現象是____________________________________________________________。
(4)稀硫酸和固體M反應后溶液中還殘留淡黃色固體,該固體是_____________,要分離出該固體,在實驗操作中,除燒杯外還需要用到的玻璃儀器是_____________。
(5)通過進一步實驗,測得固體M中各種成分的質量之和小于反應前鐵粉和硫粉的質量之和,產生這種現象的原因可能是_____________
a.M中有未反應的鐵和硫
b.測定氣體體積時水準管的水面高于量氣管的水面
c.A中留有反應生成的氣體
d.氣體進入D裝置前未用濃硫酸干燥
(B)
某化學小組采用類似制乙酸乙酯的裝置(如圖),以環(huán)己醇制備環(huán)己烯
已知:
密度(g/cm3) | 熔點(℃) | 沸點(℃) | 溶解性 | |
環(huán)已醇 | 0.96 | 25 | 161 | 能溶于水 |
環(huán)已烯 | 0.81 | -103 | 83 | 難溶于水 |
(1)制備粗品
將12.5 mL環(huán)己醇加入試管A中,再加入1mL濃硫酸,搖勻后放入碎瓷片,緩慢加熱
至反應完全,在試管C內得到環(huán)己烯粗品。
①A中碎瓷片的作用是____________,導管B除了導氣外還具有的作用是____________。
②試管C置于冰水浴中的目的是________________________________________________。
(2)制備精品
①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質等。加入飽和食鹽水,振蕩、靜置、分層,環(huán)己烯在_________層(填上或下),分液后用_________(填入編號)洗滌。
a.KMnO4溶液 b.稀H2SO4 c.Na2CO3溶液
②再將環(huán)己烯按下圖裝置蒸餾,冷卻水從_________口進入。蒸餾時要加入生石灰,目的是__________________。
③收集產品時,控制的溫度應在_________左右,實驗制得的環(huán)己烯精品質量低于理論產量,可能的原因是( )
a.蒸餾時從70℃開始收集產品
b.環(huán)己醇實際用量多了
c.制備粗品時環(huán)己醇隨產品一起蒸出
(3)以下區(qū)分環(huán)己烯精品和粗品的方法,合理的是_________。
a.用酸性高錳酸鉀溶液
b.用金屬鈉
c.測定沸點
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是 ( )
A.0℃,101KPa時,1molO2和N2的混合氣體的總體積約為22.4L
B.標準狀況下,O2的體積約為22.4L
C.標準狀況下,0.5mol的CCl4的體積約為11.2L
D.標準狀況下,CO2的氣體摩爾體積為22.4L
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科目:高中化學 來源: 題型:
在常溫常壓時,充分燃燒一定量的丁烷(C4H10)氣體,放出熱量Q kJ(Q>0),將生成的二氧化碳全部通入足量NaOH溶液中,發(fā)生的反應為:CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O,共消耗了4mol·L-1的NaOH溶液200 mL。則此條件下,下列熱化學方程式正確的是 ( )
A.C4H10(g)+O2(g)===4CO2(g)+5H2O(l) ΔH=-Q kJ·mol-1
B.C4H10(g)+O2(g)===4CO2(g)+5H2O(l) ΔH=-10Q kJ·mol-1
C.C4H10(g)+O2(g)===4CO2(g)+5H2O(l) ΔH=+ 10Q kJ·mol-1
D.C4H10(g)+O2(g)===4CO2(g)+5H2O(g) ΔH=-10Q kJ
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