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無水亞硫酸鈉隔絕空氣加熱到600℃便開始分解,分解產物是硫化鈉和另外一種固體.某學生將無水亞硫酸鈉受熱后的試樣溶于水制成濃溶液,用下圖所示的實驗裝置進行實驗,他向試樣溶液中緩緩地逐滴加入足量稀鹽酸,試根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷固體試樣含有什么成分.

(1)無水亞硫酸鈉受熱分解的化學方程式是
 
,裝置中的NaOH溶液的作用是
 

(2)若觀察到試樣溶液中出現(xiàn)淡黃色渾濁,品紅溶液中有氣泡生成但不褪色,CuSO4溶液中出現(xiàn)黑色沉淀,則試樣溶液中發(fā)生反應的離子方程式是
 
;導致品紅有氣泡不褪色的原因是:
 

(3)若觀察到品紅溶液和CuSO4溶液中均無明顯的現(xiàn)象發(fā)生,原因是
 
考點:性質實驗方案的設計
專題:實驗設計題
分析:(1)根據(jù)題示信息可推出分解產物是Na2SO4;無水亞硫酸鈉受熱分解會產生SO2、H2S等氣體;
(2)SO32-、S2-可在酸性條件下轉化為單質硫;品紅溶液不裉色,則發(fā)生SO32-+2S2-+6H+=3S↓+3H2O后硫化鈉過量;
(3)品紅溶液和硫酸銅溶液中都沒有明顯現(xiàn)象,說明在燒瓶中沒有放出SO2,也沒有放出H2S.
解答: 解:(1)亞硫酸鈉在600℃以上可分解,由題示信息可知,“Na2SO3分解生成Na2S+另一種固體”,為氧化還原反應,生成硫化鈉時S元素的化合價降低,則另一種固體中硫元素的化合價應高于+4價,所以這種固體是Na2SO4,反應的化學方程式是4Na2SO3
  △  
.
 
Na2S+3Na2SO4;從中可得出,裝置中會產生SO2、H2S等氣體,考慮到這些氣體都不能直接排放到空氣中,所以氫氧化鈉溶液的作用是吸收SO2或H2S,
故答案為:4Na2SO3
  △  
.
 
Na2S+3Na2SO4;吸收H2S或SO2氣體;
(2)溫度高于600℃時,Na2SO3開始分解,所得固體可能是Na2SO3、Na2S等的混合物.滴入稀鹽酸時,SO32-、S2-可在酸性條件下轉化為單質硫,根據(jù)“硫酸銅中出現(xiàn)黑色沉淀”可得出,燒瓶中沒有SO2放出,試樣溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:有淡黃色沉淀生成并有氣泡冒出,沉淀為S、氣體為硫化氫,則試樣溶液中發(fā)生反應的離子方程式為SO32-+2S2-+6H+=3S↓+3H2O,S2-+2H+=H2S↑;品紅溶液不裉色,是因為加熱后的固體試樣中所含亞硫酸鈉和硫化鈉的物質的量之比小于1:2,在酸性溶液中反應,Na2S過量,產生氣體只含H2S,不含SO2,
故答案為:SO32-+2S2-+6H+=3S↓+3H2O,S2-+2H+=H2S↑;加熱后固體中所含的Na2SO3和Na2S的物質的量之比小于1:2,在酸性溶液中反應產生的氣體只含H2S,而不含SO2;
(3)品紅溶液和硫酸銅溶液中都沒有明顯現(xiàn)象,說明在燒瓶中沒有放出SO2,也沒有放出H2S,進而可推出,加熱后的固體試樣中所含亞硫酸鈉和硫化鈉的物質的量之比恰好等于1:2,在酸性溶液中兩者恰好完全反應,不產生H2S和SO2,
故答案為:加熱后固體中所含Na2SO3和Na2S的物質的量之比等于1:2,在酸性溶液中恰好生成S,不產生H2S和SO2
點評:本題考查性質實驗方案的設計,涉及定性與定量實驗,注意實驗現(xiàn)象的分析推測、實驗結果的研究處理等都會涉及到定量問題,同一實驗在不同條件下可能會產生不同的結果,側重分析與實驗能力的綜合考查,題目難度較大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式表達不正確的是( 。
A、小蘇打溶液跟燒堿溶液反應:HCO3-+OH-═CO32-+H2O
B、氫氧化鋇溶液中通入少二氧化硫的反應:SO2+OH-═HSO3-
C、三氯化鐵溶液跟過量氨水反應:Fe3++3NH3?H2O═Fe(OH)3↓+3NH4+
D、氫氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

DMC又叫碳酸二甲酯,是一種低毒性的綠色化學品,可用于代替高毒性的光氣(COCl2)作羰基化試劑.DMC的合成路線如圖,完成下列填空.

已知:RCOOR′+R″OH→RCOOR″+R′OH
(1)寫出反應類型:反應①
 
; 反應③
 

(2)X是體現(xiàn)一個國家石油化工水平的標志產品,可用于合成生產食品包裝膜的高分子原料,該高分子化合物的結構簡式是
 

(3)寫出結構簡式:DMC
 
; Y
 

(4)有關DMC,下列說法正確的是
 

A.能與金屬鈉反應放出氫氣
B.水解能產生CO2和甲醇
C.與乙醇互為同分異構體
D.可發(fā)生酯化反應
(5)中間產物C屬于下列
 
類物質.
A.醛           B.酮           C.羧酸         D.酯
(6)已知物質Z與DMC互為同分異構體,Z的水溶液呈酸性,在一定條件下2mol Z能生成1mol分子中含八元環(huán)結構的有機物,則Z的結構簡式為
 

(7)DMC與雙酚()在一定條件下發(fā)生縮聚反應,可生成芳香族聚碳酸酯,寫出反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

硫化氫(H2S)是一種具有臭雞蛋氣味的無色氣體,有劇毒;存在于多種生產過程以及自然界中.在人體的很多生理過程中也起著重要作用.某化學小組設計了制取H2S并驗證其性質的實驗,如圖所示.A中是CuSO4溶液,B中放有濕潤的藍色石蕊試紙,C中是FeCl3溶液.

回答下列問題:
(1)A中有黑色沉淀(CuS)產生,A中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)B中的現(xiàn)象是
 

(3)C中只有淺黃色沉淀產生,且溶液變淺綠色.則C中發(fā)生反應的離子方程式為
 

(4)D中盛放的試劑可以是
 
(填標號).
a.水      b.鹽酸    c.NaCl溶液      d.NaOH溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:

將55g鐵片放入硫酸銅溶液片刻,取出洗滌干燥后稱重,質量為56.6g,求參加反應的鐵和生成的銅的質量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

沒食子酸丙酯簡稱PG,是一種白色粉末,難溶于水,微溶于棉子油等油脂,是常用的食用油抗氧化劑.其結構簡式如圖所示.已知:PG經水解可轉化為沒食子酸,沒食子酸能與NaHCO3溶液反應生成CO2
回答下列問題:
(1)從分子結構或性質上看,PG具有抗氧化作用的主要原因是
 
(文字簡述).
(2)1mol沒食子酸最多可以與含
 
mol碳酸鈉的溶液發(fā)生反應.
(3)寫出PG在NaOH溶液中水解的化學方程式:
 

(4)沒食子酸有多種同分異構體,寫出其中符合下列要求的同分異構體的結構簡式:
 

a.含有苯環(huán),且苯環(huán)上的一溴代物只有一種;
b.既能發(fā)生銀鏡反應,又能發(fā)生水解反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某課題小組采用以下路線合成高分子化合物I.其中B相對分子質量為60,既能發(fā)生銀鏡反應,也能與鈉反應放出氫氣(注:下列圖示流程中某些反應條件已經省略).
已知:①CH3CHO+CH3CHO
NaUH溶液

②CH2=CH-OH→CH3CHO(羥基連接在碳碳雙鍵上轉化為醛基)

回答下列問題:
(1)對于有機物I,下列說法正確的是
 

A.1mol I最多能與5mol氫氣發(fā)生加成反應
B.可以發(fā)生水解反應
C.能發(fā)生銀鏡反應
D.能發(fā)生酯化反應
(2)寫出C的結構簡式是
 
.H分子含氧官團名稱
 

(3)F+D→G的化學方程式
 

(4)圖示反應②的條件是
 

(5)以為主要原料合成,請設計四步合成路線(無機試劑及溶劑任選).
注:合成路線的書寫格式參照示例流程圖:CH3CHO
O2
催化劑
CH3COOH
CH3CH2OH
H2SO4
CH3COOCH2CH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

1L的密閉容器中有0.3mol A、0.1mol C和一定量B三種氣體.一定條件下發(fā)生反應,各物質濃度隨時間變化如圖甲所示,t1時刻c(B)=0.1mol/L.圖乙為t2時刻后改變條件反應速率隨時間的變化情況,每次改變一種條件且條件各不相同,已知,t3時刻為加入催化劑,則下列判斷正確的是( 。
A、t4時刻是增大容器的體積
B、B的起始濃度為0.06mol/L
C、t1、t3、t6時刻相比,A物質的量最大的是t6時刻
D、該可逆反應的方程式為:3A(g)?B(g)+2C(g)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列與有機物的結構、性質、用途有關的敘述,不正確的是( 。
A、乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應
B、乙酸乙酯、油脂與NaOH溶液反應均有醇生成
C、乙烯和聚乙烯中均含有不飽和碳碳雙鍵
D、淀粉和蛋白質都是高分子化合物

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