科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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化學(xué)鍵 | C-C | C-H | H-H | S-H | S-S | S-C |
鍵能/kJ.mol-1 | a | b | c | d | e | f |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、C3H8
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B、C3H8
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C、C3H8+6H2O
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D、2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省等高三下學(xué)期2月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
研究CO2的利用對促進(jìn)低碳社會的構(gòu)建具有重要意義。
(1)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等。
已知:Fe2O3(s) + 3C(石墨) = 2Fe(s) + 3CO(g)? △H 1 = +489.0 kJ·mol-1
C(石墨) +CO2(g) = 2CO(g)?? ???????? △H 2 = +172.5 kJ·mol-1
則CO還原Fe2O3(s)的熱化學(xué)方程式為???? ????? ?????? 。
(2)二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向,將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式
CO2(g) +3H2(g)CH3OH(g) +H2O(g)? △H
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=???? ????? ???????? 。
②取一定體積CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比為1∶3),加入恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng)。反應(yīng)過程中測得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系如圖A所示,則該反應(yīng)的ΔH ? ??? 0(填“>”、“<”或“=”)。
③在兩種不同條件下發(fā)生反應(yīng),測得CH3OH的物質(zhì)的量隨時間變化如圖B所示,曲線I、Ⅱ對應(yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為KⅠ????? KⅡ(填“>” 或“<”)。
(3)以CO2為原料還可以合成多種物質(zhì)。①工業(yè)上尿素[CO(NH2)2]由CO2和NH3在一定條件下合成,其反應(yīng)方程式為???? ??????????????????????????????? 。當(dāng)氨碳比=3,達(dá)平衡時CO2的轉(zhuǎn)化率為60%,則NH3的平衡轉(zhuǎn)化率為 ????????????????? 。
②用硫酸溶液作電解質(zhì)進(jìn)行電解,CO2在電極上可轉(zhuǎn)化為甲烷,該電極反應(yīng)的方程式為???????????????? 。
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