我國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)是立國(guó)之本,“農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民”是黨中央新時(shí)期農(nóng)村工作的重心,化肥與農(nóng)藥的發(fā)展起著巨大的推動(dòng)作用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)農(nóng)作物生長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的微量元素有Fe、Mn、B、Cu、Mo等,它們或是酶的組成成分,或能提高酶的活性,是農(nóng)作物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的形成和新陳代謝不可缺少的。常用銅肥是膽礬,在鹽堿地(土壤pH>7)施用膽礬時(shí)宜將溶液________(填“噴在葉片上”或“隨水灌入土壤中”),主要理由是_______________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)農(nóng)藥波爾多液是一種常用的殺菌劑,常用配方為膽礬、生石灰、水,按質(zhì)量比1∶0.56∶100混合,分析其防治病蟲害的原因________________________________________。
(3)擬除蟲菊酯是一種高效、低毒,對(duì)昆蟲有強(qiáng)烈觸殺作用的殺蟲劑,其中對(duì)光穩(wěn)定的溴氰菊酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖:
其分子式為________________________,則下列對(duì)該化合物的敘述正確的是________(填字母代號(hào))。
A.該化合物屬于芳香烴
B.該化合物屬于鹵代烴
C.該化合物在堿性條件下失去藥效
D.該化合物在一定條件下可發(fā)生加成反應(yīng)
(1)噴在葉片上 Cu2+在堿性條件下生成不溶物,農(nóng)作物根部不易吸收
(2)Cu2+在堿性條件下使菌體蛋白質(zhì)變性 (3)C23H21NO3Br2 CD
【解析】
試題分析:(1)膽礬的水溶液顯酸性,在堿性土壤中,由于Cu2+與堿性物質(zhì)結(jié)合生成不易被農(nóng)作物吸收的不溶物,所以宜在農(nóng)作物葉面噴施。
(2)Cu2+為重金屬離子,其藥效體現(xiàn)在能使細(xì)菌的蛋白質(zhì)變性,而達(dá)到殺菌效果。當(dāng)膽礬、生石灰、H2O的質(zhì)量比為1∶0.56∶100時(shí),其中n(Cu2+)∶n(Ca2+)=∶=2∶5,當(dāng)波爾多液的有效成分為CuSO4·xCu(OH)2·yCa(OH)2時(shí),且x=1,由于CuSO4與Ca(OH)2反應(yīng)生成Cu(OH)2,可結(jié)合:
CuSO4+Ca(OH)2===Cu(OH)2↓+CaSO4
反應(yīng)前 2 5 0 0
反應(yīng)后 1 1
所以CuSO4·Cu(OH)2·yCa(OH)2中y=5-1=4。
(3)擬除蟲菊酯是一種酯類化合物,所以該化合物不屬于烴類,該化合物具有酯的性質(zhì),在堿性條件下水解而失效,該化合物中含,苯環(huán)及—C≡N能發(fā)生加成反應(yīng),其分子式為C23H21NO3Br2。
考點(diǎn):考查膽礬在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用、波爾多液配制、性能和有機(jī)物分子式判斷、性質(zhì)
點(diǎn)評(píng):該題是中等難度的試題,試題綜合性強(qiáng),難易適中,注重考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。關(guān)于有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含有的官能團(tuán),然后在根據(jù)相應(yīng)官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),靈活分析、判斷即可。該題有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力和發(fā)散思維能力。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
3 |
2 |
1 |
3 |
2 |
3 |
容器 | 反應(yīng)物投入的量 | 反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率 | CH3OH的濃度 | 能量變化 (Q1,Q2,Q3均大于0) |
甲 | 1mol CO和2mol H2 | a1 | c1 | 放出Q1kJ熱量 |
乙 | 1mol CH3OH | a2 | c2 | 吸收Q2kJ熱量 |
丙 | 2mol CO和4mol H2 | a3 | c3 | 放出Q3kJ熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林省吉林一中高一11月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
我國(guó)是個(gè)鋼鐵大國(guó),鋼鐵產(chǎn)量為世界第一,高爐煉鐵是最為普遍的煉鐵方法。某種礦石中鐵元素以氧化物FemOn的形式存在,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將少量鐵礦石樣品粉碎,稱取25.0g樣品于燒杯中,加入稀硫酸充分溶解,并不斷加熱、攪拌,濾去不溶物。向所得濾液中加入10.0g銅粉充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥得剩余固體3.6g。剩下濾液用濃度為2mol·L-1的酸性KMnO4滴定,至終點(diǎn)時(shí)消耗KMnO4溶液體積25.0mL。
提示:2Fe3++Cu === 2Fe2++Cu2+ 8H++MnO4-+5Fe2+ === Mn2++5Fe3++4H2O
(1)計(jì)算該鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)計(jì)算氧化物FemOn的化學(xué)式(m、n為正整數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011屆江蘇省南通市高三第一次調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
我國(guó)是個(gè)鋼鐵大國(guó),鋼鐵產(chǎn)量為世界第一,高爐煉鐵是最為普遍的煉鐵方法。高爐內(nèi)可能發(fā)生如下反應(yīng):
C(s)+O2(g) = CO2(g) △H1=-393.5 kJ·mol—1 ①
C(s)+CO2(g) = 2CO(g) △H2=+172.5 kJ·mol—1 ②
4CO(g)+Fe3O4(s) = 4CO2(g)+3Fe(s) △H3=-13.7 kJ·mol—1 ③
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴計(jì)算3Fe(s)+2O2(g) = Fe3O4(s)的△H= ▲ 。
⑵800℃時(shí),C(s)+CO2(g)2CO(g)的平衡常數(shù)K=1.64,相同條件下測(cè)得高爐內(nèi)c(CO)=0.20mol·L-1、c(CO2)=0.05mol·L-1,此時(shí)反應(yīng)向 ▲ (填“正”或“逆”)方向進(jìn)行。
⑶某種礦石中鐵元素以氧化物FemOn形式存在,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將少量鐵礦石樣品粉碎,稱取25.0 g樣品于燒杯中,加入稀硫酸充分溶解,并不斷加熱、攪拌,濾去不溶物。向所得濾液中加入10.0 g銅
粉充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥得剩余固體3.6 g。剩下濾液用濃度為2mol·L-1的酸性KMnO4滴定,至終點(diǎn)時(shí)消耗KMnO4溶液體積25.0 mL。
提示:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+ 8H++MnO4-+5Fe2+=Mn2++5Fe3++4H2O
①計(jì)算該鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
②計(jì)算氧化物FemOn的化學(xué)式(m、n為正整數(shù))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆吉林省高一11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
我國(guó)是個(gè)鋼鐵大國(guó),鋼鐵產(chǎn)量為世界第一,高爐煉鐵是最為普遍的煉鐵方法。某種礦石中鐵元素以氧化物FemOn的形式存在,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將少量鐵礦石樣品粉碎,稱取25.0g樣品于燒杯中,加入稀硫酸充分溶解,并不斷加熱、攪拌,濾去不溶物。向所得濾液中加入10.0g銅粉充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥得剩余固體3.6g。剩下濾液用濃度為2mol·L-1的酸性KMnO4滴定,至終點(diǎn)時(shí)消耗KMnO4溶液體積25.0mL。
提示:2Fe3++Cu === 2Fe2++Cu2+ 8H++MnO4-+5Fe2+ === Mn2++5Fe3++4H2O
(1)計(jì)算該鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)計(jì)算氧化物FemOn的化學(xué)式(m、n為正整數(shù))。
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