【題目】下列做法正確的是
A. 為了使火腿腸顏色更鮮紅,可多加一些亞硝酸鈉
B. 為了使嬰兒對食品有濃厚興趣,我們可以在嬰兒食品中加少量著色劑
C. 食鹽加碘是防止人體缺碘而加的營養(yǎng)強(qiáng)化劑,能預(yù)防地方性甲狀腺腫
D. 為保證人體所需足夠蛋白質(zhì)我們要多吃肉,少吃蔬菜和水果
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其他元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了下列三種不同實驗方案進(jìn)行探究,請根據(jù)他們的設(shè)計回答有關(guān)問題。
【探究一】 實驗方案:鋁鎂合金測定剩余固體質(zhì)量。
問題討論:
(1)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
(2)若實驗中稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品,投入V mL
2.0 mol/L NaOH溶液中,充分反應(yīng)。則NaOH溶液的體積V mL≥________mL。
(3)實驗中,當(dāng)鋁鎂合金充分反應(yīng)后,在稱量剩余固體質(zhì)量前,還需進(jìn)行的實驗操作按順序依次為________________。
【探究二】實驗方案:稱量x g鋁鎂合金粉末,放在如圖所示 裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒。
問題討論:
(4)欲計算Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是____________。
(5)假設(shè)實驗中測出該數(shù)據(jù)為y g,則原鋁鎂合金粉末中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(用含x、y的代數(shù)式表示)。
【探究三】 實驗方案:鋁鎂合金測定生成氣體的體積。
問題討論:
(6)同學(xué)們擬選用下邊的實驗裝置完成實驗,你認(rèn)為最簡易的裝置的連接順序是a接______________(填接口字母,儀器不一定全選)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有Al、Cl2、Al2O3、HCl(aq)、Al(OH)3、NaOH(aq)六種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中每條線兩端的物質(zhì)之間都可以發(fā)生反應(yīng),下列推斷不合理的是( )
A.X可能為Al或Cl2
B.Y一定為NaOH(aq)
C.N一定是HCl(aq)
D.Q、Z中的一種必為Al2O3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,該容量瓶必須是( )
A.干燥的
B.瓶塞不漏水的
C.用欲配制的溶液潤洗過的
D.以上三項均須要求的
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)氯水具有多種性質(zhì),根據(jù)新制氯水分別與如圖五種物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)填空(氯水足量):寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式
① b__________;② c_________;③ e____________;
(2)d實驗時產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____________;
(3)寫出工業(yè)上用氯氣通入石灰乳中制漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。
(4)實驗室還可用高錳酸鉀快速地制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
填寫字母2KMnO4+16HCl(濃)=5Cl2↑+2MnCl2+2KCl+8H2O
①請用雙線橋標(biāo)出該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目_____________。
②若消耗0.2 mol氧化劑,則被氧化的還原劑的質(zhì)量是___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Na2SO4和Al2(SO4)3的混合溶液中,測得Al3+濃度為0.1mol/L,SO42﹣濃度為0.3mol/L,則混合溶液中Na+的濃度為( )
A.0.15mol/L
B.0.45mol/L
C.0.6mol/L
D.0.3mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 用聚乙烯塑料代替聚乳酸塑料可減少白色污染
B. 大量燃燒化石燃料是造成霧霾天氣的一種重要因素
C. 可燃冰主要是甲烷與水在低溫高壓下形成的水合物晶體,因此可存在于海底
D. 乙烯可作水果的催熟劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們生活中使用的化纖地毯、三合板、油漆等化工產(chǎn)品,會釋放出某種污染空氣的氣體,該氣體是
A. 甲烷 B. 甲醛 C. 二氧化硫 D. 乙醇
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