水是生命之源。飲用水消毒作為控制水質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),液氯消毒是最早的飲用水消毒方法。近年來科學(xué)家提出,氯氣能與水中的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng),生成的有機(jī)氯化物可能對(duì)人體有害。二氧化氯(ClO2)是一種在水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑。與Cl2相比,ClO2不但具有更顯著地殺菌能力,而且不會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有潛在危害的有機(jī)氯代物。

1)氯氣溶于水能殺菌消毒的原因是????????????????????????????????????????? 。

2)在ClO2的制備方法中,有下列兩種制備方法:

方法一:NaClO34HCl=2ClO2Cl22NaCl2H2O

方法二C6H12O6+24NaClO3+12H2SO4=24ClO2↑+6CO2↑+18H2O+12Na2SO4

用方法二制備的ClO2更適合用于飲用水的消毒,其主要原因是??????????????????????????????????? 。

3)用ClO2處理過的飲用水(pH55~65)常含有一定量對(duì)人體不利的亞氯酸根離子(ClO2).2001年我國衛(wèi)生部規(guī)定,飲用水ClO2的含量應(yīng)不超過02 mg·L1。

飲用水中ClO2、ClO2的含量可用連續(xù)碘量法進(jìn)行測(cè)定。ClO2I還原為ClO2、Cl的轉(zhuǎn)化率與溶液pH的關(guān)系如圖所示。當(dāng)pH≤20時(shí),ClO2也能被I完全還原成Cl。反應(yīng)生成的I2用標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液滴定:2Na2S2O3I2=Na2S4O62NaI

請(qǐng)寫出pH≤20時(shí),ClO2I反應(yīng)的離子方程式?????????????????????????????????????????? 。

配制Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),使用的儀器除天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量簡(jiǎn)外,還需要下圖中的???? (填字母代號(hào))。

?????? ??????? ??????? ??????

a??????????? b??????????? c???????? d???????? e

請(qǐng)完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟:

步驟1:準(zhǔn)確量取VmL水樣加入到錐形瓶中。

步驟2:調(diào)節(jié)水樣的pH70~80

步驟3:加入足量的KI晶體。

步驟4:加少量淀粉溶液,用c mol·L-1Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn),消耗Na2S2O3溶液V1mL。

步驟5:調(diào)節(jié)溶液的pH≤20

步驟6;再用c mol·L-1Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn),消耗Na2S2O3溶液V2mL。

滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是??????????????????????????????????????????????????

根據(jù)上述分析數(shù)據(jù),測(cè)得該引用水樣中的ClO2的濃度為????? mg·L1(用含字母的代數(shù)式表示)。

4)判斷下列操作對(duì)ClO2的濃度測(cè)定結(jié)果的影響(填偏高、偏低無影響

若在配制標(biāo)準(zhǔn)溶液過程中,燒杯中的Na2S2O3溶液有少量濺出,使測(cè)定結(jié)果??????????????????

若在滴定終點(diǎn)讀取滴定管刻度時(shí),俯視標(biāo)準(zhǔn)液液面,使測(cè)定結(jié)果???????? 。

 

【答案】

(1)生成的HClO具有強(qiáng)氧化性,可以殺菌(2分)

2)方法二制備的ClO2中不含Cl22分)

3ClO24H4I=Cl2I22H2O2分)

a    c2分)

溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色,2分)×1032分)

4偏高 2分)  偏低(2分)

【解析】

試題分析:1)氯氣的自來水消毒屬于氫氧化性消毒,因此原理是氯氣與水反應(yīng)生成的HClO有強(qiáng)氧化性,起到殺菌消毒作用。

2)根據(jù)題干中的介紹,氯氣用于自來水消毒容易生成對(duì)人體有害的有機(jī)氯代物,所以方法二中產(chǎn)生的ClO2氣體中不含氯氣,因此制得的二氧化氯更加的安全。

3從本題題干和圖像中得知,溶液pH≤20時(shí),ClO2I- 還原為Cl,因此反應(yīng)的離子方程式為ClO24H4I=Cl2I22H2O,要注意酸性環(huán)境。

一定濃度溶液的配制需要使用的儀器主要的還有容量瓶、膠頭滴管,故選ac。待滴定溶液中含有碘單質(zhì),因此與淀粉作用顯藍(lán)色,所以加入Na2S2O3 與單質(zhì)碘反應(yīng),當(dāng)?shù)夥磻?yīng)完的時(shí)候,溶液不顯藍(lán)色,故描述時(shí)要注意規(guī)范表達(dá)。

本小題計(jì)算稍微有些復(fù)雜,首先要了解整個(gè)滴定的過程:含有ClO2、ClO2的水,堿性下加KI溶液把ClO2 反應(yīng)為ClO2,生成的碘單質(zhì)用標(biāo)準(zhǔn)液滴定;得到的總的ClO2再在酸性條件下與KI反應(yīng),又生成一部分碘單質(zhì),再用標(biāo)準(zhǔn)液滴定。因此整個(gè)過程分為兩個(gè)階段。

第一步滴定生成了一部分ClO2):2ClO22I= 2ClO2+? I2

2Na2S2O3? I2?? =Na2S4O62NaI

cV1?????? 05cV1???????? cV1??? 05cV1

第二步滴定(反應(yīng)總的ClO2ClO24H4I=Cl2I2 2H2O

2Na2S2O3I2? =? Na2S4O62NaI

025cV2????????????? ??????????? 05cV2??????????? ?????? cV2 ?? 05cV2

引用水樣中的ClO2的濃度等于總的ClO2減去第一步滴定產(chǎn)生的ClO2,因此有:

C(ClO2)=n(ClO2)—n(ClO2)/V=025cV2—cV1 /V,要注意化成質(zhì)量濃度,所以C(ClO2)= ×103 mg·L1 。

4滴定過程中若有標(biāo)準(zhǔn)液濺出損失,則從滴定管上讀出的標(biāo)準(zhǔn)液體積偏高,所以計(jì)算得到的濃度結(jié)果會(huì)偏大。

若在滴定終點(diǎn)讀取標(biāo)準(zhǔn)液體積時(shí),俯視讀數(shù),則讀出的標(biāo)準(zhǔn)液體積會(huì)偏小,所以計(jì)算得到的濃度會(huì)偏低。

考點(diǎn):本題考查的氧化還原滴定實(shí)驗(yàn)探究、計(jì)算、誤差分析。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源.飲用水消毒劑作為控制水質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),令世人關(guān)注.
臭氧(O3)是優(yōu)良的水消毒劑.但當(dāng)水中含溴離子(Br-)時(shí),臭氧可氧化溴離子(Br-)為溴酸鹽(BrO
 
-
3
).而溴酸鹽(BrO
 
-
3
)是對(duì)人體有致癌作用的化合物,我國規(guī)定飲用水中BrO
 
-
3
含量在10 μg/L以下.測(cè)定BrO
 
-
3
濃度可用離子色譜法.
(1)O3氧化溴離子的原理如下:

已知HBrO是一種弱酸,O3與HBrO反應(yīng)很慢,BrO
 
-
3
主要是由BrO-與O3反應(yīng)生成.對(duì)影響生成BrO
 
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3
速率的因素提出如下假設(shè):(請(qǐng)你完成假設(shè)②和假設(shè)③)
假設(shè)①:反應(yīng)的溫度.
假設(shè)②:
溶液的pH
溶液的pH

假設(shè)③:
Br-的濃度(或通入O3的速率)
Br-的濃度(或通入O3的速率)

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)①.驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作:
a.配制250mL 50mg/L KBr溶液,加入15mL某種pH=7的緩沖溶液(維持溶液的pH基本不變),并將溶液分為2份.
b.
分別在不同溫度下,(以相同的速率)通入O3(相同時(shí)間)
分別在不同溫度下,(以相同的速率)通入O3(相同時(shí)間)

實(shí)驗(yàn)中要測(cè)定的量是
分別測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)生成BrO
 
-
3
的濃度
分別測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)生成BrO
 
-
3
的濃度
.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
若測(cè)得BrO
 
-
3
的濃度不同,則假設(shè)①正確,若測(cè)得BrO
 
-
3
的濃度相同,則假設(shè)①不正確
若測(cè)得BrO
 
-
3
的濃度不同,則假設(shè)①正確,若測(cè)得BrO
 
-
3
的濃度相同,則假設(shè)①不正確

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?黃山模擬)水是生命之源.飲用水消毒劑作為控制水質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),令世人關(guān)注.
(1)液氯消毒是最早的飲用水消毒方法.氯氣溶于水能殺菌消毒的原因是:
生成的HClO具有強(qiáng)氧化性,可以殺菌
生成的HClO具有強(qiáng)氧化性,可以殺菌
.近年來科學(xué)家提出,氯氣能與水中的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng),生成的有機(jī)氯化物可能對(duì)人體有害.
臭氧(O3)是優(yōu)良的水消毒劑.但當(dāng)水中含溴離子(Br-)時(shí),臭氧可氧化溴離子(Br-)為溴酸鹽(BrO3-).而溴酸鹽 (BrO3-)是對(duì)人體有致癌作用的化合物,我國規(guī)定飲用水中BrO3-含量在10μg/L以下.測(cè)定BrO3-濃度可用離子色譜法.
(2)水中的氯離子(Cl-)對(duì)BrO3-測(cè)定干擾很大,需要先除去氯離子(Cl-).用如圖的裝置可除去水中的氯離子(Cl-).裝置中Ag是
極(填電極名稱),
Ag電極的電極反應(yīng)式是
Ag+Cl-+e-=AgCl
Ag+Cl-+e-=AgCl

(3)O3氧化溴離子的原理如下:

已知HBrO是一種弱酸,O3與HBrO反應(yīng)很慢,BrO3-主要是由BrO-與O3反應(yīng)生成.
對(duì)影響生成BrO3-速率的因素提出如下假設(shè):(請(qǐng)你完成假設(shè)②和假設(shè)③)
假設(shè)①:反應(yīng)的溫度.
假設(shè)②:
溶液的pH
溶液的pH

假設(shè)③:
Br- 的濃度(或通入O3的速率)
Br- 的濃度(或通入O3的速率)

(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)①.
驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作:
a.配制250mL 50mg/L KBr溶液,加入 15mL 某種pH=7的緩沖溶液(維持溶液的pH基本不變),并將溶液分為2份.
b.
分別在不同溫度下,(以相同的速率)通入O3 (相同時(shí)間)
分別在不同溫度下,(以相同的速率)通入O3 (相同時(shí)間)

實(shí)驗(yàn)中要測(cè)定的量是
分別測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)生成BrO3-的濃度
分別測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)生成BrO3-的濃度

實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
若測(cè)得BrO3-的濃度不同,則假設(shè)①正確,若測(cè)得BrO3- 的濃度相同,則假設(shè)①不正確
若測(cè)得BrO3-的濃度不同,則假設(shè)①正確,若測(cè)得BrO3- 的濃度相同,則假設(shè)①不正確

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(15分)水是生命之源。飲用水消毒劑作為控制水質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),令世人關(guān)注。

⑴液氯消毒是最早的飲用水消毒方法。氯氣溶于水能殺菌消毒的原因是:

                                             。近年來科學(xué)家提出,氯氣能與水中的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng),生成的有機(jī)氯化物可能對(duì)人體有害。

臭氧(O3)是優(yōu)良的水消毒劑。但當(dāng)水中含溴離子(Br-)時(shí),臭氧可氧化溴離子(Br-)為溴酸鹽 (BrO- 3)。而溴酸鹽 (BrO- 3)是對(duì)人體有致癌作用的化合物,我國規(guī)定飲用水中BrO- 3含量在10μg / L以下。測(cè)定BrO- 3濃度可用離子色譜法。

⑵水中的氯離子(Cl)對(duì)BrO3測(cè)定干擾很大,需要先除去氯離子(Cl)。用右圖的裝置可除去水中的氯離子(Cl)。

裝置中Ag是      極(填電極名稱),

Ag電極的電極反應(yīng)式是                              。

⑶ O3氧化溴離子的原理如下:

 

已知HBrO是一種弱酸,O3與HBrO反應(yīng)很慢,BrO- 3主要是由BrO與O3反應(yīng)生成。

對(duì)影響生成BrO- 3速率的因素提出如下假設(shè):(請(qǐng)你完成假設(shè)②和假設(shè)③)

假設(shè)①:反應(yīng)的溫度。

假設(shè)②:                    

假設(shè)③:                   

⑷設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)①。

驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作:

a. 配制250 mL 50 mg / L KBr溶液,加入 15 mL 某種pH=7的緩沖溶液(維持溶液的pH基本不變),并將溶液分為2份。

b.                                                                     

         實(shí)驗(yàn)中要測(cè)定的量是                                               

         實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                                             

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆安徽省黃山市高三七校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題

(15分)水是生命之源。飲用水消毒劑作為控制水質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),令世人關(guān)注。
⑴液氯消毒是最早的飲用水消毒方法。氯氣溶于水能殺菌消毒的原因是:
                                             。近年來科學(xué)家提出,氯氣能與水中的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng),生成的有機(jī)氯化物可能對(duì)人體有害。
臭氧(O3)是優(yōu)良的水消毒劑。但當(dāng)水中含溴離子(Br-)時(shí),臭氧可氧化溴離子(Br-)為溴酸鹽 (BrO- 3)。而溴酸鹽 (BrO- 3)是對(duì)人體有致癌作用的化合物,我國規(guī)定飲用水中BrO- 3含量在10μg / L以下。測(cè)定BrO- 3濃度可用離子色譜法。
⑵水中的氯離子(Cl)對(duì)BrO3測(cè)定干擾很大,需要先除去氯離子(Cl)。用右圖的裝置可除去水中的氯離子(Cl)。
裝置中Ag是      極(填電極名稱),
Ag電極的電極反應(yīng)式是                              

⑶ O3氧化溴離子的原理如下:

已知HBrO是一種弱酸,O3與HBrO反應(yīng)很慢,BrO- 3主要是由BrO與O3反應(yīng)生成。
對(duì)影響生成BrO- 3速率的因素提出如下假設(shè):(請(qǐng)你完成假設(shè)②和假設(shè)③)
假設(shè)①:反應(yīng)的溫度。
假設(shè)②:                   
假設(shè)③:                   
⑷設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)①。
驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作:
a.配制250 mL 50 mg / L KBr溶液,加入 15 mL 某種pH=7的緩沖溶液(維持溶液的pH基本不變),并將溶液分為2份。
b.                                                                    
實(shí)驗(yàn)中要測(cè)定的量是                                               
實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                                             

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省黃山市高三七校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題

(15分)水是生命之源。飲用水消毒劑作為控制水質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),令世人關(guān)注。

⑴液氯消毒是最早的飲用水消毒方法。氯氣溶于水能殺菌消毒的原因是:

                                              。近年來科學(xué)家提出,氯氣能與水中的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng),生成的有機(jī)氯化物可能對(duì)人體有害。

臭氧(O3)是優(yōu)良的水消毒劑。但當(dāng)水中含溴離子(Br-)時(shí),臭氧可氧化溴離子(Br-)為溴酸鹽 (BrO- 3)。而溴酸鹽 (BrO- 3)是對(duì)人體有致癌作用的化合物,我國規(guī)定飲用水中BrO- 3含量在10μg / L以下。測(cè)定BrO- 3濃度可用離子色譜法。

⑵水中的氯離子(Cl)對(duì)BrO3測(cè)定干擾很大,需要先除去氯離子(Cl)。用右圖的裝置可除去水中的氯離子(Cl)。

裝置中Ag是       極(填電極名稱),

Ag電極的電極反應(yīng)式是                               。

⑶ O3氧化溴離子的原理如下:

 

已知HBrO是一種弱酸,O3與HBrO反應(yīng)很慢,BrO- 3主要是由BrO與O3反應(yīng)生成。

對(duì)影響生成BrO- 3速率的因素提出如下假設(shè):(請(qǐng)你完成假設(shè)②和假設(shè)③)

假設(shè)①:反應(yīng)的溫度。

假設(shè)②:                    

假設(shè)③:                   

⑷設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)①。

驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作:

a. 配制250 mL 50 mg / L KBr溶液,加入 15 mL 某種pH=7的緩沖溶液(維持溶液的pH基本不變),并將溶液分為2份。

b.                                                                     

         實(shí)驗(yàn)中要測(cè)定的量是                                                 

         實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                                             

 

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