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將34.2g C12H22O11（蔗糖）溶解在100 mL水中。關于所組成的溶液，下列敘述中正確的是

A．該溶液中溶質的物質的量濃度為1 mol·L－1

B．該溶液溶質的質量分數(shù)為×100%

C．該溶液中溶質的物質的量濃度的確定無需知道溶液的密度

D．該溶液溶質的質量分數(shù)的確定還需知道溶液的密度

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016屆河南省高三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，不正確的是

A．NH3的噴泉實驗說明氨氣極易溶入水

B．NO和NH3均可用排空氣法收集

C．盛液溴的瓶加少量水或防止液溴的揮發(fā)

D．NH3遇到揮發(fā)性強酸就能冒白煙

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科目：高中化學 來源：2016屆湖南省高三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

某課外活動小組欲對鋁鎂合金進行研究，測定其中鎂的質量分數(shù)，他們利用鹽酸、氫氧化鈉溶液設計了三種不同的實驗方案：

方案一：鋁鎂合金測定生成氣體的體積

方案二：鋁鎂合金測定生成氣體的體積

方案三：鋁鎂合金溶液稱量灼燒產物的質量。

（1）寫出方案一中發(fā)生反應的離子方程式 。

（2）實驗小組根據(jù)方案=設計了兩個實驗裝置，如下圈(圖中的鐵架臺已省略)。

你認為選擇 （選填甲或乙)裝置進行實驗更合理，誤差更小。

（3）用方案三進行實驗時，除了稱量灼燒產物質量外，還需稱量的是 。

（4）拓展研究：在向鋁鎂合金溶于鹽酸后的溶液中加入過量溶液時，生成沉淀的質量與加入溶液體積的關系可用數(shù)軸關系表示：

請你判斷，根據(jù)上圖數(shù)軸申的數(shù)據(jù)能否求出合金中鎂的質量分數(shù)? _______(選填“能”或“不能”)

下列①②兩題選一題作答。

①若不能求出合金中鎂的質量分數(shù)，請說明理由 。

②若能求出合金中鎂的質量分數(shù)，則鎂的質量分數(shù)為 。

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科目：高中化學 來源：2016屆甘肅省天水市高三上學期第三次測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某合金只含Al、Fe、Cu，為分析其組成，稱取ag樣品，設計下列實驗流程：

下列相關敘述不正確的是

A．氣體E呈紅棕色，不能直接排放

B．溶液S中所含溶質、沉淀R都可用作藥物

C．合金樣品中Cu的質量分數(shù)為 ×100%

D．合金樣品中Al的質量分數(shù)為×100%

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科目：高中化學 來源：2016屆湖北省襄陽市高三上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是可用于測量阿伏加德羅常數(shù)的裝置示意圖，其中A是純銅片、B是石墨，插在100mLCuSO4稀溶液中，銅片、石墨與引出導線相連，引出端分別為X、Y。

（1）當以IA的電流電解6min后，測得銅片A質量減少2.56g，則圖裝置中的X端應與直流電的 極相連。

（2）電解后將電源反接，2IA的電流電解6min后，假設溶液體積不變，測得溶液中CuSO4物質的量濃度為0.1mol/L，則原溶液中CuSO4物質的量濃度 mol/L。溶液中H+的物質的量濃度為 mol/L。

（3）列式計算實驗測得的阿伏加德羅常數(shù)NA（用I表示） mol-1。（已知電子電量e=1.60×10–19C）

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省淮安市高三上學期11月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，采用NH3作還原劑，煙氣以一定的流速通過兩種不同催化劑，測量逸出氣體中氮氧化物含量，從而確定煙氣脫氮率，反應原理為: NO（g）+NO2（g）+2NH3（g）2N2（g）+3H2O（g），相關說法正確的是

A．上述反應的正反應為吸熱反應

B．催化劑①、②分別適合于250 ℃和450 ℃左右脫氮

C．曲線①、②最高點表示此時平衡轉化率最高

D．相同條件下，改變壓強對脫氮率沒有影響

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市高三上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

H2S廢氣資源化利用途徑之一是回收能量并得到單質硫。反應原理為：2H2S(g) + O2(g) = S2(s) + 2H2O(l) △H=－632kJ·mol－1。右圖為質子膜H2S燃料電池的示意圖。下列說法正確的是

A．電極a為電池的正極

B．電極b上發(fā)生的電極反應為：O2+2H2O+4e= 4 OH

C．電路中每流過4mol電子，電池內部釋放632kJ熱能

D．每17gH2S參與反應，有1mol H+經質子膜進入正極區(qū)

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江哈爾濱六中高一10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

4g NaOH溶解在水中，配成100mL溶液，配好后從中取出10mL溶液，加水稀釋至100mL，則稀釋后所得溶液物質的量濃度是

A． 1mol/L B． 10mol/L C． 0.01mol/L D． 0.1mol/L

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科目：高中化學 來源：2016屆廣東省英德市高三上學期第二次月考理綜化學試卷（解析版） 題型：實驗題

Ⅰ.甲學生對Cl2與FeCl2和KSCN混合溶液的反應進行實驗探究。向A中通入氯氣至過量，觀察A中，發(fā)現(xiàn)溶液先呈紅色，然后變?yōu)辄S色。

（1）B中反應的離子方程式是 ．

（2）為了探究A中溶液由紅色變?yōu)辄S色的原因，甲同學進行如下實驗．取A中黃色溶液于試管中，加入NaOH溶液，有紅褐色沉淀生成，則溶液中一定存在________ ．

（3）資料顯示：SCN ­-的電子式為 ．甲同學猜想SCN― 可能被Cl2氧化了，他進行了如下研究．

①取A中黃色溶液于試管中，加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液， 產生白色沉淀，由此證明SCN― 中被氧化的元素是 ．

②甲同學通過實驗證明了SCN― 中氮元素轉化為NO3― ，已知SCN― 中碳元素沒有被氧化，若SCN― 與Cl2反應生成1mol CO2，則轉移電子的物質的量是 mol．

Ⅱ.8.12天津港特大爆炸事故現(xiàn)場有700噸左右氰化鈉，氰化鈉劇毒。有少量因爆炸沖擊發(fā)生泄漏。這些泄露的氰化鈉可通過噴灑氧化劑雙氧水的方式來處理，以減輕污染。

（1） 寫出NaCN的電子式__________，偏堿性條件下，氰化鈉溶液的CN― 被雙氧水氧化為HCO3― ，同時放出NH3，該反應的離子方程式：________ 。

（2）Cu2+可作為雙氧水氧化CN― 中的催化劑。某興趣小組要探究Cu2+對雙氧水氧化CN― 是否起催化作用，請你完成下實驗方案。填寫實驗步驟、實驗現(xiàn)象和結論（己知：CN― 濃度可用離子色譜儀測定）

步驟:分別取等體積、等濃度的含氰廢水于甲、乙兩支試管中，________________________________

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現(xiàn)象與結論：

若____________________________

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若____________________________

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