如下圖所示，在燒杯A、B中盛有20℃的水50 mL，試管C、D上端用玻璃管和橡皮管相通，試管內(nèi)充滿紅棕色氣體，它處于平衡狀態(tài)：2NO2N2O4(正反應放熱)．然后用夾子夾住橡皮管．再向A中加入50g NH4NO3，向B中加入2g NaOH，使之溶解．

試回答下列問題：

(1)燒杯A中溫度________，B中溫度________．

(2)試管C中氣體顏色變________，D中氣體顏色變________．

(3)已知20℃時NH4NO3的溶解度為192g，則A中的溶液________達到飽和．

(4)試比較分別加NH4NO3和NaOH固體后，待氣體重新達到平衡后，C、D兩試管中混合氣體的平均摩爾質(zhì)量的關系：M(C)________M(D)(選填“大于”、“等于”或“小于”)．

答案：
解析：

　　(1)下降,升高

　　(2)淺,深

　　(3)未

　　(4)大于


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：江蘇省揚州中學2008－2009學年第一學期期中考試高一化學試卷 題型：022

如下圖所示，在燒杯中盛有100 mL蒸餾水，水中懸浮著一個表面光滑、耐熱、耐堿的小球(此球穩(wěn)定在水的中央)．將10 g金屬鈉分多次投入到水中，最后使燒杯內(nèi)的液體恢復到原來的蒸餾水的溫度．

回答下列問題：

(1)10 g鈉要分多次投入的主要原因是_________________．

(2)將10 g鈉全部投入完畢所進行的次數(shù)可能是________．

A．5次　　B．10次　　C．10次以上

(3)實驗結(jié)束時，從燒杯內(nèi)小球的位置觀察到的現(xiàn)象是________，出現(xiàn)此種現(xiàn)象的主要原因是________．

(4)實驗過程中所發(fā)生的化學反應方程式是________．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應所得固體M的成分，設計了如下圖所示裝置。傾斜A使稀硫酸（足量）與固體M充分反應，待反應停止后，B裝置增重，C裝置中溶液無變化，反應后進入量氣管中氣體的體積為VmL（已折算成標準狀況）。

由上述實驗事實可知：
（1）①固體M中一定有的物質(zhì)是_______________（填化學式），理由是____________________________。
②其中一種物質(zhì)的質(zhì)量可以確定為_______g（用代數(shù)式表示）。
（2）B裝置的名稱是_______________，寫出B裝置中反應的離子方程式：_____________。
（3）C裝置的作用是___________________，如果實驗中沒有B裝置，則C裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象是__________
______________________。
（4）稀硫酸和固體M反應后溶液中還殘留有淡黃色固體，該固體是_____________，要分離出該固體，在實驗操作中，除燒杯外還需要用到的玻璃儀器是________。
（5）通過進一步實驗，測得固體M中各種成分的質(zhì)量之和小于反應前鐵粉和硫粉的質(zhì)量之和，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_____________。
a.M中有未反應的鐵和硫
b.測定氣體體積時水準管的水面高于量氣管的水面
c.A中留有反應生成的氣體

d.氣體進入D裝置前未用濃硫酸干燥

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科目：高中化學 來源： 題型：

如下圖所示，各燒杯中盛有海水，鐵在其中被腐蝕由快到慢的順序為(    )

A.②①③④                                    B.④③①②

C.④②①③                                    D.③②④①

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科目：高中化學 來源： 題型：

如下圖所示，在托盤天平的左右兩托盤中各放置一只燒杯，調(diào)節(jié)天平使之平衡，向燒杯中分別注入足量且等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸，然后向兩只燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鋅片和鐵銀合金，反應完成后，天平仍保持平衡。合金中鐵和銀的質(zhì)量比為(　　)

A．65 ∶56                      B．56∶108

C．56 ∶9                       D．65∶9

 

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