SO2和Cl2(濕潤)都具有漂白性.若將二者分別通入品紅溶液,再加熱品紅溶液,顏色可恢復的是


  1. A.
    SO2
  2. B.
    Cl2
  3. C.
    二者皆可
  4. D.
    二者皆不可
A
漂白原理不同,Cl2漂白是破壞色質(zhì)結(jié)構(gòu),不可恢復,SO2是和色質(zhì)結(jié)合成無色物,可分解恢復.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

氯氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要的應用.請回答下列問題:
(1)實驗室制取氯氣的反應原理為:MnO2+4HCl(濃) 
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
①該反應中被還原的元素是
Mn
Mn
,還原劑是
HCl
HCl

②取一定量的濃鹽酸使其與二氧化錳反應,產(chǎn)生的氯氣在標準狀況下的體積為33.6L,則被氧化的HCl的物質(zhì)的量為
3mol
3mol
,反應中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為
3NA或1.806×1024
3NA或1.806×1024

(2)某同學用下列裝置制備并檢驗Cl2的性質(zhì).
下列說法正確的是
b
b


a.Ⅰ圖中:如果MnO2過量,濃鹽酸就可全部消耗
b.Ⅱ圖中:濕潤的有色布條能褪色,將硫酸溶液滴入燒杯中,至溶液顯酸性,結(jié)果有Cl2生成
c.Ⅲ圖中:生成藍色的煙
(3)若氯氣罐發(fā)生泄漏,當人們逃離爆炸現(xiàn)場時,可以用浸有一定濃度的某種物質(zhì)的水溶液的毛巾捂住鼻子,最適宜采用的該物質(zhì)是
d
d

a.NaOH      b.NaCl       c. KOH      d. Na2CO3
(4)將SO2和Cl2分別通入裝有品紅溶液的兩個試管中,兩溶液的紅色均褪去.加熱后,有一支試管中的溶液又呈現(xiàn)紅色,該試管通入的氣體是
SO2
SO2
.將SO2和Cl2按1:1體積比(同溫同壓)混合后通入品紅溶液中,溶液不褪色.為檢驗兩種氣體在溶液中是否發(fā)生了氧化還原反應,應向所得溶液加入的試劑是
BaCl2
BaCl2
(填化學式).經(jīng)實驗證明,SO2和Cl2在溶液中發(fā)生了氧化還原反應,且SO2被氧化,該反應的離子方程式是
SO2+C12+2H2O=4H++SO42-+2Cl-
SO2+C12+2H2O=4H++SO42-+2Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
①標準狀況下,1molSO2和1molSO3的體積相同;②SO2通入BaCl2溶液中不會有沉淀生成;③SO2有漂白性,而濕潤的氯氣也有漂白性,因此將SO2和Cl2以等物質(zhì)的量混合后漂白作用更強;④SO2既有氧化性又有還原性;⑤SO2通入Ba(OH)2溶液中有白色沉淀生成,若加入足量的稀硝酸,沉淀將全部溶解.

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科目:高中化學 來源: 題型:

I.氮是動植物生長不可缺少的元素,含氮化合物是重要的化工原料,研究CO、NOX等大氣污染氣體的處理具有重要意義.
(1)下列過程沒有起到氮的固定作用的是
 
(填選項).
A.N2與O2反應生成NO    B.NH3經(jīng)催化氧化生成NO
C.N2和H2在一定條件下合成氨D.豆科植物的根瘤菌將空氣中氮氣轉(zhuǎn)化為含氮化合物
(2)實驗室里可以選擇下列實驗裝置中的
 
(填選項)制取氨氣.
精英家教網(wǎng)
寫出實驗室制取氨氣的化學方程式
 
,檢驗氨氣是否收集滿的方法除用濕潤的紅色石蕊試紙以外還可以用
 

II.某化學實驗小組的同學為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計了如下的實驗裝置.
精英家教網(wǎng)
(1)實驗中用裝置E制備Cl2,該反應的化學方程式為:
 
;若有6mol的HCl參加反應,則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為
 

(2)①反應開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的晶紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:B
 
,D
 

②停止通氣后,再將B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別是:
B
 
,D
 

(3)另一個實驗小組的同學認為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定  會更強.他們將制得的SO2和Cl2接l:1同時通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣.請結(jié)合離子方程式說明產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:
 

 

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科目:高中化學 來源:導學大課堂必修一化學人教版 人教版 題型:021

SO2和Cl2(濕潤)都具有漂白性.若將二者分別通入品紅溶液,再加熱品紅溶液,顏色可恢復的是

A.

SO2

B.

Cl2

C.

二者皆可

D.

二者皆不可

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