反應(yīng) 4X(g)?Y(g)+2Z(g)△H>0.下列反應(yīng)條件有利于生成Y的是( 。
A、低溫、低壓
B、高溫、高壓
C、低溫、高壓
D、高溫、低壓
考點:化學平衡的影響因素
專題:
分析:該反應(yīng)是氣體體積減小、吸熱的可逆反應(yīng),要使該反應(yīng)向正反應(yīng)方向移動,可采取加壓、升高溫度、減小生成物的濃度、增加反應(yīng)物的濃度的方法.
解答: 解:該反應(yīng)是氣體體積減小、吸熱的可逆反應(yīng),要使該反應(yīng)向正反應(yīng)方向移動,可采取加壓、升高溫度、減小生成物的濃度、增加反應(yīng)物的濃度的方法.
故選B.
點評:本題考查了化學平衡的影響因素,難度不大,注意壓強對反應(yīng)前后氣體體積不變的反應(yīng)無影響.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗探究題:請根據(jù)反應(yīng):Fe+Cu2+=Fe 2++Cu 設(shè)計原電池:
(1)畫出實驗的簡易裝置圖:(用鉛筆畫圖)
(2)寫出電極反應(yīng)式,正極:
 
,負極:
 
.當反應(yīng)進行到一段時間后取出電極材料,測得某一電極增重了6.4g,則反應(yīng)共轉(zhuǎn)移了的電子數(shù)是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于晶體的說法一定正確的是( 。

CaTiO3的晶體結(jié)構(gòu)模型(圖中Ca2+、O2-、Ti4+分別位于立方體的體心、面心和頂角)
A、分子晶體中都存在共價鍵
B、SiO2晶體中每個硅原子與2個氧原子以共價鍵相結(jié)合
C、CaTiO3晶體中每個Ti4+與12個O2-緊相鄰
D、金屬晶體的熔點都比分子晶體的熔點高

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機化合物的1H核磁共振譜中有6個特征峰,則該有機化合物可能是(  )
A、CH3-CH2-OH
B、
C、
D、

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應(yīng)原理不符合工業(yè)冶煉金屬實際情況的是( 。
A、電解熔融氧化鋁制鋁
B、熱分解氧化汞制汞
C、電解熔融氯化鈉制鈉
D、氧化鐵粉末與鋁粉共熱制鐵

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科目:高中化學 來源: 題型:

從降低成本和減少環(huán)境污染的角度考慮,制取硝酸銅最好的方法是( 。
A、銅和濃硝酸反應(yīng)
B、銅和稀硝酸反應(yīng)
C、氧化銅和硝酸反應(yīng)
D、銅、濃硫酸和硝酸鉀固體混合反應(yīng)

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科目:高中化學 來源: 題型:

將pH=2的鹽酸和pH=3的鹽酸等體積混合,求混合后溶液的pH值=?

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科目:高中化學 來源: 題型:

在利用CaCO3與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng)中,反應(yīng)中生成二氧化碳的體積與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,兩個實驗所用的鹽酸濃度相同,其中一個實驗用是石灰石塊,另一實驗用是石灰石粉末,則從圖中可以看出:
①使用石灰石塊的是
 
(填a或b,下同),反應(yīng)速率較快的曲線是
 
,由b圖變?yōu)閍的原因是
 

②如果實驗過程中所用的鹽酸是過量的,則所取塊狀石灰石與粉末狀石灰石的質(zhì)量是否相等?
 
(填“相等”或“不相等”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、非金屬性最強的元素,其最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性最強
B、堿金屬隨原子序數(shù)的增大,其半徑逐漸增大
C、在周期表中,族序數(shù)都等于該族元素的最外層電子數(shù)
D、鹵素元素隨原子序數(shù)的增大,其得電子能力逐漸增強

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