（12分）請?zhí)顚懴卤恚?/p>

物質(zhì)

摩爾質(zhì)量

物質(zhì)的量

質(zhì)量

分子或離子數(shù)目

SO2

 

2  mol

 

 

SO42-

 

 

 

6．02×1022

 

每空2分，共12分

物質(zhì)

摩爾質(zhì)量

物質(zhì)的量

質(zhì)量

分子或離子數(shù)目

   SO2

64 g／mol

2 mol

128g

1．204×1024

   SO42-

96 g／mol

0．1 mol

9．6g

6．02×1022

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

工業(yè)制硫酸中，SO2的催化氧化是一個可逆反應：2SO2+O2
 催化劑 
.
 
2SO3，即該反應達到一定限度后，就會在反應物和生成物之間建立一種動態(tài)平衡（即化學平衡）．
（1）請?zhí)顚懴卤砜瞻祝?BR>
SO2 O2 SO3
反應開始時的濃度
/mol?L-1		 3.0 1.5 0
10min后的濃度
/mol?L-1
2.0
2.0
1.0
1.0
1.0
1.0
平均反應速率
/mol?L-1min-1
0.1
0.1
0.05
0.05
 0.1
（2）比較法是一種重要的化學學習方法．請用比較法歸納上表中的反應速率與化學方程式中的計量數(shù)之間的關系：
各物質(zhì)（包括反應物和生成物）的反應速率與化學計量數(shù)成正比
各物質(zhì)（包括反應物和生成物）的反應速率與化學計量數(shù)成正比
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖1是某同學在實驗室中進行鋁熱反應（鋁過量）的實驗裝置，實驗中他觀察到的現(xiàn)象之一為“紙漏斗的下部被燒穿，有熔融物落入沙中”．

（1）寫出該反應的化學方程式：
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe
．
（2）為檢驗鋁熱反應后的固體成分，請?zhí)顚懴卤恚?br />
檢驗成分 操作步驟 實驗現(xiàn)象與結(jié)論
鋁
取少量固體樣品加入NaOH溶液中
取少量固體樣品加入NaOH溶液中
若有（無）氣泡產(chǎn)生，說明該樣品中含有（不含）鋁
若有（無）氣泡產(chǎn)生，說明該樣品中含有（不含）鋁
氧化鐵
取少量樣品加入稀硫酸中，滴加KSCN溶液
取少量樣品加入稀硫酸中，滴加KSCN溶液
若溶液變紅色，說明原樣品中含有Fe2O3，反之，則不含F(xiàn)e2O3
若溶液變紅色，說明原樣品中含有Fe2O3，反之，則不含F(xiàn)e2O3
（3）探究鋁熱反應后固體的性質(zhì)：
將反應后容器中的固體殘余物置于燒杯中，加入一定量的稀硝酸，固體完全溶解，反應過程中無氣體放出（活潑金屬可把稀HNO3還原為NH4NO3）．在反應后的溶液中緩慢滴加4mol?L-1的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量（mol）與加入NaOH溶液的體積（mL）的關系如圖2所示：
①寫出DE段發(fā)生反應的離子方程式：
NH4++OH-═NH3?H2O
NH4++OH-═NH3?H2O
．
②B與A的差值為
0.008
0.008
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

實驗室里可用圖1所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)．?
圖中：①為氯氣發(fā)生裝置；②的試管里盛有15mL 30% KOH溶液，并置于水浴中；③的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液，并置于冰水浴中；④的試管里加有紫色石蕊試液；⑤為尾氣吸收裝置．
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）制取氯氣時，在燒瓶里加入一定量的二氧化錳，通過
分液漏斗
分液漏斗
（填寫儀器名稱）向燒瓶中加入適量的濃鹽酸．實驗時為了除去氯氣中的氯化氫氣體，可在①與②之間安裝盛有
B
B
（填寫下列編號字母）的凈化裝置．
A．堿石灰     B．飽和食鹽水     C．濃硫酸      D．飽和碳酸氫鈉溶液?
（2）比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件，二者的差異是：
堿溶液（或反應物）的濃度不同，反應溫度不同?
堿溶液（或反應物）的濃度不同，反應溫度不同?
反應完畢經(jīng)冷卻后，②的試管中有大量晶體析出．
圖2中符合該晶體溶解度曲線的是
M
M
（填寫編號字母）；冷卻后從②的試管中分離出該晶體的方法是
過濾
過濾
（填寫實驗操作名稱）．
（3）本實驗中制取次氯酸鈉的離子方程式是
Cl2+2OH-═ClO-+Cl-+H2O
Cl2+2OH-═ClO-+Cl-+H2O
，實驗中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化，請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
實驗現(xiàn)象 原因
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)?!--BA-->
紅
紅
色		 氯氣與水反應生成的H+使石蕊變色
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色
然后溶液從無色逐漸變?yōu)?!--BA-->
黃綠
黃綠
色

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

在實驗室可用如圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)．

圖中：①為氯氣發(fā)生裝置；②的試管里盛有15mL30%KOH 溶液．并置于水浴中； ③的試管里盛有15mL 8% NaOH 溶液．并置于冰水浴中； ④的試管里加有紫色石蕊試液； ⑤為尾氣吸收裝置．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>（l）制取氯氣時，在燒瓶里加入一定量的二氧化錳．通過
分液漏斗
分液漏斗
（填寫儀器名稱）向燒瓶中加入適量的濃鹽酸．實驗時為了除去氯氣中的氯化氫氣體，可在①與②之間安裝盛有
B
B
（填寫下列編號字母）的凈化裝置．
A．堿石灰  B．飽和食鹽水  C．濃硫酸  D．飽和碳酸氫鈉溶液
（2）比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件．二者的差異是：
堿溶液（或反應物）的濃度不同，反應溫度不同
堿溶液（或反應物）的濃度不同，反應溫度不同
．
反應完畢經(jīng)冷卻后，②的試管中有大量晶體析出．如圖中符合該晶體溶解度曲線的是
M
M
（填寫編號字母）；從②的試管中分離出該晶體的方法是
過濾
過濾
（填寫實驗操作名稱）
（3）本實驗中制取次氯酸鈉的離子方程式是：
Cl2+2OH-═ClO-+Cl-+H2O
Cl2+2OH-═ClO-+Cl-+H2O

（4）實驗中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化，請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?BR>
實驗現(xiàn)象 原因
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)?!--BA-->
紅
紅
色		 氯氣與水反應生成的H+使石蕊變色
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色
氯氣與水反應生成的HClO將石蕊氧化為無色物質(zhì)
氯氣與水反應生成的HClO將石蕊氧化為無色物質(zhì)
然后溶液從無色逐漸變?yōu)?!--BA-->
黃綠
黃綠
色
繼續(xù)通入的氯氣溶于水使溶液呈黃綠色
繼續(xù)通入的氯氣溶于水使溶液呈黃綠色

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知NaOH與NaHCO3發(fā)生反應的方程式為：NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O
Ⅰ．實驗室用氫氧化鈉固體配制100mL 2mol?L-1的NaOH溶液，回答下列問題：
（1）下列操作的順序是（每項限選一次）
 
．
A．稱量    B．溶解    C．洗滌    D．定容    E．轉(zhuǎn)移    F．搖勻    G．冷卻
（2）若容量瓶中有少量蒸餾水，所配溶液的濃度將
 
；（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）
（3）在定容操作時，俯視容量瓶刻度線，則所配溶液的濃度將
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
Ⅱ．在200mL 2.0mol?L-1 NaHCO3溶液中加入一定量的常見純凈物X，恰好使其轉(zhuǎn)化為只含Na2CO3溶質(zhì)的溶液，實現(xiàn)轉(zhuǎn)變的物質(zhì)X有多種，請回答下列問題：
（1）請?zhí)顚懴卤砜瞻祝?br />
編號 ① ② ③ ④
X的化學式
 
 NaOH Na2O2
 
加入X的質(zhì)量（g） 9.2
 
 15.6
 
（2）反應后，溶液中的Na+的物質(zhì)的量均為
 
mol．
（3）在①～④中，所得Na2CO3溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等的是
 
（填編號）．

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