18．相同溫度下，甲瓶裝滿CO2氣體，乙瓶裝滿SO2氣體．若兩瓶氣體的體積和質(zhì)量都相同，則甲乙兩瓶氣體的壓強之比為16：11．

分析 相同溫度下，相同體積和質(zhì)量的氣體，其壓強之比等于物質(zhì)的量之比，據(jù)此分析．

解答 解：相同溫度下，相同體積和質(zhì)量的氣體，其壓強之比等于物質(zhì)的量之比，設質(zhì)量為ag，
n（CO2）：n（SO2）=$\frac{ag}{44g/mol}$：$\frac{ag}{64g/mol}$=16：11，即壓強之比為16：11；
故答案為：16：11．

點評 本題考查了物質(zhì)的量的有關計算、阿伏伽德羅定律的應用，題目難度不大，側(cè)重于基礎知識的考查，注意把握阿伏伽德羅定律的內(nèi)容．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．室溫時，M（OH）2（S）?M2+（aq）+2OH-（aq）  Ksp=a，C（M2+）=b m ol/L時，溶液的pH等于（已知lg2=0.3）（　　）
A．$\frac{1}{2}$lg（$\frac{a}$）B．14.3+lgbC．14+$\frac{1}{2}$lg（$\frac{a}$）D．14+$\frac{1}{2}$lg（$\frac{a}$）

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

9．1mol粒子集體所含的粒子數(shù)與0.012kg12C中所含的碳原子數(shù)相同，約為6.02×1023．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列操作正確的是（　�。�
A．將固體加入容量瓶中溶解并稀釋至刻度，配制成一定物質(zhì)的量濃度的溶液
B．稱量固體氫氧化鈉時應在天平兩邊托盤上各放一張大小相同的同種質(zhì)量的紙
C．進行分液時，下層液體從分液漏斗下口流出，上層液體應從上口倒出
D．蒸餾時溫度計水銀球應位于被蒸餾的液體中

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．將30mL5mol/L NaOH溶液加水稀釋到500mL，稀釋后溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為（　�。�
A．0.3 mol/LB．3 mol/LC．0.15 mol/LD．1.5 mol/L

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

3．電解原理在化學工業(yè)中有廣泛應用．下圖表示一個電解池，裝有電解液a；X、Y是兩塊電極板，通過導線與直流電源相連．（雜質(zhì)發(fā)生的電極反應不必寫出）請回答以下問題：
（1）若X、Y都是惰性電極，a是飽和NaCl溶液，實驗開始時，同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液，則：
①寫出電解飽和NaCl溶液總的離子方程式2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑．
②在X極附近觀察到的現(xiàn)象是放出氣體，溶液變紅．檢驗Y電極反應產(chǎn)物的方法是把濕潤的碘化鉀淀粉試紙放在Y電極附近，試紙變藍色．
（2）如要用電解方法精煉粗銅（含有鋅鐵鎳銀金和鉑等微量雜質(zhì)），電解液a選用CuSO4溶液，則：
①X電極發(fā)生的反應類型為還原反應；電子的流向由Y到X（填X或Y）．②Y電極的材料是粗銅，電極反應式為Cu-2e-=Cu2+．CuSO4溶液的濃度略有減少（填“不變”“略有增加”或“略有減少”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

10．（1）將5.3gNa2CO3溶于水配成1L溶液，要使Na+濃度變?yōu)?.2mol/L，需要加入NaCl固體5.85g．
（2）已知某NaOH溶液中，鈉離子和水分子個數(shù)比為1：100，則該NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)為2.2% （計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．
（3）已知硫酸溶液的濃度越大密度也越大，98%的濃H2SO4的物質(zhì)的量濃度為18.4mol/L．據(jù)此判斷49%的H2SO4溶液的物質(zhì)的量濃度小于（填“大于”“小于”或“等于”）9.2mol/L．
（4）某固體單質(zhì)，其密度為5g/cm3．用X射線研究該固體的結(jié)果表明：在棱長為1×10-7 cm的立方體中含有20個原子，則此元素的相對原子質(zhì)量最接近150．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．有關金屬腐蝕的論述，正確的是（　　）
A．金屬的腐蝕一定伴有電流產(chǎn)生
B．Fe在干燥的氯氣里比在潮濕的空氣里更易被腐蝕
C．發(fā)生化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿母g時較活潑的金屬總是作正極而被腐蝕
D．發(fā)生電化學腐蝕時都有能量的轉(zhuǎn)變，且被腐蝕的金屬總是失電子

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中既有氧化性又有還原性的是（　�。�
A．SO3B．Al2O3C．Na2O2

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