某化學(xué)課外活動(dòng)小組對(duì)某氣體混合物樣品設(shè)計(jì)了如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

①取一個(gè)配有合適膠塞且潔凈、干燥的500 mL錐形瓶,用精確度為0.001 g的分析天平(下同)準(zhǔn)確稱量,得質(zhì)量為m1

②向錐形瓶中通入足量的干燥的該混合氣體樣品,塞好瓶塞,準(zhǔn)確稱量,得到質(zhì)量為m2。

③往錐形瓶中加滿水,塞好瓶塞稱量,得質(zhì)量為m3。

④水的密度為ρ g·cm-3,空氣的密度為ρ空氣 g·cm-3空氣的式量為29.0,則該混合樣品的平均相對(duì)分子質(zhì)量為:29×

請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康腳____________________________________________________________。

(2)計(jì)算①錐形瓶中空氣的質(zhì)量,m空氣=__________。②錐形瓶中樣品的質(zhì)量m樣品=_________。

(3)問(wèn)題討論:

問(wèn)題一:實(shí)驗(yàn)完成后,有的同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)不是在標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)行的,應(yīng)該記錄實(shí)驗(yàn)的溫度(t ℃)和壓強(qiáng)(p kpa),并對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行換算,你認(rèn)為是否有必要,并說(shuō)明理由。

答:_________________________________________________________________。

問(wèn)題二:老師對(duì)該小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)時(shí)指出:為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理有效,在每次測(cè)量時(shí),錐形瓶中的氣體(或水)體積都應(yīng)該相等。對(duì)此,你認(rèn)為采取的操作為___________________

_____________________________________________________________________。

(1)測(cè)定某氣體混合物樣品的平均相對(duì)分子質(zhì)量

 

(3)沒(méi)必要,因?yàn)樵摐y(cè)定氣體混合物樣品的相對(duì)分子質(zhì)量所利用的原理就是在同溫、同壓、同體積時(shí)空氣與樣品的質(zhì)量比等于相對(duì)分子質(zhì)量之比,只要是在同一實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行的就可以  在第1步稱量時(shí),錐形瓶膠塞塞緊后,在瓶外壁上作個(gè)記號(hào),以后每次稱量,膠塞塞入瓶口的位置以此為準(zhǔn)。

解析:由實(shí)驗(yàn)步驟①②③可得樣品質(zhì)量,由④可得樣品的平均相對(duì)分子質(zhì)量。僅此數(shù)據(jù)也只能算出樣品的平均相對(duì)分子質(zhì)量,因此其實(shí)驗(yàn)?zāi)康木褪菧y(cè)定混合氣體樣品的平均相對(duì)分子質(zhì)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?紅橋區(qū)一模)I.某化學(xué)課外活動(dòng)小組對(duì)污染大氣的部分非金屬氧化物進(jìn)行探究.請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題.
(1)寫出用硝酸制取一氧化氮的離子方程式
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O

(2)查資料得知,HCOOH
H2SO4
微熱
 CO↑+H2O.實(shí)驗(yàn)室有如圖1所示的裝置,制取CO氣體可選用的裝置為
A
A
(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)室利用該裝置還可制取的常見氣體有
Cl2
Cl2
(填寫一種氣體的分子式).
(3)查資料得知,利用催化劑可使汽車尾氣中的一氧化碳和氮氧化物大部分發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮?dú)猓撔〗M在實(shí)驗(yàn)室模擬汽車尾氣處理,設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置(部分夾持和裝置已略去).

①實(shí)驗(yàn)前關(guān)閉旋塞K,先通氮?dú)馀艃粞b置中的空氣,其目的是
防止CO與空氣混合加熱爆炸
防止CO與空氣混合加熱爆炸

②裝置(Ⅲ)的主要作用是
檢驗(yàn)CO是否轉(zhuǎn)化為CO2
檢驗(yàn)CO是否轉(zhuǎn)化為CO2

③該套裝置中有不完善之處,還應(yīng)在裝置(Ⅳ)后補(bǔ)充
尾氣處理裝置
尾氣處理裝置
裝置.
II.該課外小組設(shè)計(jì)的從ZnSO4、FeCl3的混合溶液中制取ZnSO4?7H2O過(guò)程如下:
a.在混合液中加入6mol?L-1 NaOH溶液,至pH=8為止.
b.過(guò)濾后得到沉淀,用蒸餾水多次洗滌沉淀.
c.向洗滌后的沉淀中加入2mol?L-1的硫酸,保持溶液的pH在4~6,加熱煮沸,趁熱過(guò)濾,濾液即為ZnSO4溶液.
d.濾液中加入2mol?L-1的硫酸,使其pH=2.
已知部分陽(yáng)離子以氫氧化物的形式開始沉淀至完全沉淀時(shí)溶液的pH見下表,回答下列問(wèn)題:
沉淀物 Fe(OH)3 Zn(OH)2
pH 1.5~3.2 6.4~8.0
(1)步驟b中如何檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)洗滌干凈
取最后一次洗滌液少量,滴加硝酸銀溶液,若無(wú)白色沉淀,說(shuō)明已經(jīng)洗滌干凈
取最后一次洗滌液少量,滴加硝酸銀溶液,若無(wú)白色沉淀,說(shuō)明已經(jīng)洗滌干凈

(2)步驟d中加入硫酸,使其pH=2的目的是
抑制Zn2+的水解
抑制Zn2+的水解
; 要制得ZnSO4?7H2O的步驟d還缺少的操作是
將溶液加熱濃縮
將溶液加熱濃縮
,所用的主要硅酸鹽儀器是
蒸發(fā)皿,酒精燈,玻璃棒
蒸發(fā)皿,酒精燈,玻璃棒

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市紅橋區(qū)高三第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

I、某化學(xué)課外活動(dòng)小組對(duì)污染大氣的部分非金屬氧化物進(jìn)行探究。請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題。

(1)寫出用硝酸制取NO的離子方程式                       

(2)查資料得知,HCOOHCO+H2O。實(shí)驗(yàn)室有如圖l所示的裝置,制取CO氣體可選用的裝置為

              (填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)室利用該裝置還可制取的常見氣體有               (寫一種氣體的分子式)。

(3)查資料得知,利用催化劑可使汽車尾氣中的一氧化碳和氮氧化物大部分發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮?dú)。該小組在實(shí)驗(yàn)室模擬汽車尾氣處理,設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置(部分夾持和裝置已略去)。

①實(shí)驗(yàn)前,關(guān)閉旋塞K,先通氮?dú)馀艃粞b置中的空氣,其目的是          。

②裝置(III)的主要作用是                                              。

③該套裝置中有不完善之處,還應(yīng)在裝置(Ⅳ)后補(bǔ)充              裝置。

II、該課外小組設(shè)計(jì)的從ZnSO4、FeCl3的混合溶液中制取ZnSO4·7H2O過(guò)程如下:

a.在混合液中加入6 mol/L NaOH溶液,至pH=8為止。

b.過(guò)濾后得到沉淀,用蒸餾水多次洗滌沉淀。

c.向洗滌后的沉淀中加入2 mol/L的硫酸,保持溶液的pH在4~6,加熱煮沸,趁熱過(guò)濾,濾液即為ZnSO4溶液。

d.濾液中加入2 mol/L的硫酸,使其pH=2。

已知部分陽(yáng)離子以氫氧化物的形式開始沉淀至完全沉淀時(shí)溶液的pH見下表,回答下列問(wèn)題:

沉淀物

Fe(OH)3

Zn(OH)2

pH

1.5~3.2

6.4~8.0

 

(1)步驟b中如何檢測(cè)沉淀已經(jīng)洗滌干凈                   。

(2)步驟d中加入硫酸,使其pH=2的目的是              ;要制得ZnSO4·7H2O的步驟d還缺少的操作是       ,所用的主要硅酸鹽儀器是                。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:紅橋區(qū)一模 題型:問(wèn)答題

I.某化學(xué)課外活動(dòng)小組對(duì)污染大氣的部分非金屬氧化物進(jìn)行探究.請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題.
(1)寫出用硝酸制取一氧化氮的離子方程式______.
(2)查資料得知,HCOOH
H2SO4
微熱
 CO↑+H2O.實(shí)驗(yàn)室有如圖1所示的裝置,制取CO氣體可選用的裝置為______(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)室利用該裝置還可制取的常見氣體有______(填寫一種氣體的分子式).
(3)查資料得知,利用催化劑可使汽車尾氣中的一氧化碳和氮氧化物大部分發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮?dú)猓撔〗M在實(shí)驗(yàn)室模擬汽車尾氣處理,設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置(部分夾持和裝置已略去).

精英家教網(wǎng)

①實(shí)驗(yàn)前關(guān)閉旋塞K,先通氮?dú)馀艃粞b置中的空氣,其目的是______.
②裝置(Ⅲ)的主要作用是______.
③該套裝置中有不完善之處,還應(yīng)在裝置(Ⅳ)后補(bǔ)充______裝置.
II.該課外小組設(shè)計(jì)的從ZnSO4、FeCl3的混合溶液中制取ZnSO4?7H2O過(guò)程如下:
a.在混合液中加入6mol?L-1 NaOH溶液,至pH=8為止.
b.過(guò)濾后得到沉淀,用蒸餾水多次洗滌沉淀.
c.向洗滌后的沉淀中加入2mol?L-1的硫酸,保持溶液的pH在4~6,加熱煮沸,趁熱過(guò)濾,濾液即為ZnSO4溶液.
d.濾液中加入2mol?L-1的硫酸,使其pH=2.
已知部分陽(yáng)離子以氫氧化物的形式開始沉淀至完全沉淀時(shí)溶液的pH見下表,回答下列問(wèn)題:
沉淀物 Fe(OH)3 Zn(OH)2
pH 1.5~3.2 6.4~8.0
(1)步驟b中如何檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)洗滌干凈______.
(2)步驟d中加入硫酸,使其pH=2的目的是______; 要制得ZnSO4?7H2O的步驟d還缺少的操作是______,所用的主要硅酸鹽儀器是______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

I.某化學(xué)課外活動(dòng)小組對(duì)污染大氣的部分非金屬氧化物進(jìn)行探究.請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題.
(1)寫出用硝酸制取一氧化氮的離子方程式______.
(2)查資料得知,HCOOH CO↑+H2O.實(shí)驗(yàn)室有如圖1所示的裝置,制取CO氣體可選用的裝置為______(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)室利用該裝置還可制取的常見氣體有______(填寫一種氣體的分子式).
(3)查資料得知,利用催化劑可使汽車尾氣中的一氧化碳和氮氧化物大部分發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮?dú)猓撔〗M在實(shí)驗(yàn)室模擬汽車尾氣處理,設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置(部分夾持和裝置已略去).

①實(shí)驗(yàn)前關(guān)閉旋塞K,先通氮?dú)馀艃粞b置中的空氣,其目的是______.
②裝置(Ⅲ)的主要作用是______.
③該套裝置中有不完善之處,還應(yīng)在裝置(Ⅳ)后補(bǔ)充______裝置.
II.該課外小組設(shè)計(jì)的從ZnSO4、FeCl3的混合溶液中制取ZnSO4?7H2O過(guò)程如下:
a.在混合液中加入6mol?L-1 NaOH溶液,至pH=8為止.
b.過(guò)濾后得到沉淀,用蒸餾水多次洗滌沉淀.
c.向洗滌后的沉淀中加入2mol?L-1的硫酸,保持溶液的pH在4~6,加熱煮沸,趁熱過(guò)濾,濾液即為ZnSO4溶液.
d.濾液中加入2mol?L-1的硫酸,使其pH=2.
已知部分陽(yáng)離子以氫氧化物的形式開始沉淀至完全沉淀時(shí)溶液的pH見下表,回答下列問(wèn)題:
沉淀物Fe(OH)3Zn(OH)2
pH1.5~3.26.4~8.0
(1)步驟b中如何檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)洗滌干凈______.
(2)步驟d中加入硫酸,使其pH=2的目的是______; 要制得ZnSO4?7H2O的步驟d還缺少的操作是______,所用的主要硅酸鹽儀器是______.

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