將一塊銀白色的金屬鈉放在空氣中會發(fā)生一系列的變化：表面迅速變暗→“出汗”→變成白色固體(粉末)，下列有關敘述不正確的是                   (　　)

A．表面迅速變暗是因為鈉與空氣中的氧氣反應生成了氧化鈉

B．“出汗”是因為生成的氫氧化鈉吸收空氣中的水蒸氣在表面形成了溶液

C．最后變成碳酸鈉粉末

D．該過程的所有化學反應均為氧化還原反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


已知X、Y、Z、W四種短周期主族元素在周表中的相對位置如圖所示，下列說法正確的是  (　　)

X

Y

Z

W

A．W的原子序數(shù)可能是Y的原子序數(shù)的2倍

B．Z元素的原子半徑可能比Y元素的小

C．W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性一定比Y的強

D．Z的化學活潑性一定比X強

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科目：高中化學 來源： 題型：


元素在周期表中的位置，反映了元素的原子結構和元素的性質，下列說法正確的是(　　)

A．同一元素不可能既表現(xiàn)金屬性，又表現(xiàn)非金屬性

B．第三周期元素的最高正化合價等于它所處的主族序數(shù)

C．短周期元素形成離子后，最外層電子都達到8電子穩(wěn)定結構

D．同一主族的元素的原子，最外層電子數(shù)相同，化學性質完全相同

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科目：高中化學 來源： 題型：


X、Y、Z、T為短周期的四種元素，其最高正價依次為+1、+4、+5、+7，核電荷數(shù)Y＜Z＜X＜T，則

（1）元素符號X         Y         Z          T            ；

（2）寫出X的最高價氧化物對應水化物與Z的最高價氧化物對應水化物反應的離子方程式                                          ；

（3）按堿性減弱酸性增強的順序，寫出各元素最高價氧化物對應水化物的化學式為            

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科目：高中化學 來源： 題型：


實驗是人為的再現(xiàn)物質的變化過程，因此實驗過程中要注意控制溫度、壓強、溶液的濃度等條件，因為同樣的反應物在不同的條件下，會有不同的反應．下列各組中的兩物質相互反應時，若改變反應條件(溫度、反應物用量比)，化學反應的本質并不改變的是          (　　)

A．Na和O2                  B．NaOH和CO2

C．Na2O2和CO2                     D．木炭(C)和O2

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科目：高中化學 來源： 題型：


某研究性學習小組在做Na2O2與水反應實驗時，發(fā)現(xiàn)向Na2O2與水反應后的溶液中滴加酚酞試液，溶液呈現(xiàn)紅色，但紅色很快褪去，甲、乙、丙三位同學對此現(xiàn)象分別做了如下推測：

甲：因為反應后試管很熱，所以可能是溶液溫度較高使紅色褪去。

乙：因為所加水的量較少，紅色褪去可能是生成的NaOH溶液濃度較大。

丙：Na2O2具有強氧化性，生成物中O2、H2O2(可能產物)等也具有強氧化性，可能是氧化漂白了紅色物質。

（1）驗證甲同學的推測是否正確的方法是__________________________，驗證乙同學的推測是否正確的方法是_____________________________________________；當出現(xiàn)__________________________現(xiàn)象時，即可說明丙同學的推測正確。

（2）有同學提出用定量的方法探究丙同學的推測中是否含有H2O2，其實驗方法為：稱取2.6 g Na2O2固體，使之與足量的水反應，測量產生O2的體積，與理論值比較，即可得出結論。

①測量氣體體積時，必須待試管和量筒內的氣體都冷卻至室溫時進行，應選用如圖裝置中的______________________________________________________，

理由是__________________________________________________________。

②若在標準狀況下測量氣體的體積，應選用的量筒的大小規(guī)格為________(填“100 mL”、“200 mL”、“500 mL”或“1000 mL”)。

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科目：高中化學 來源： 題型：


將相同質量的銅分別和過量濃硝酸、稀硝酸反應，下列敘述正確的是(　　)

A．反應生成氣體的物質的量相等

B．消耗硝酸的物質的量：前者多，后者少

C．反應生成氣體的顏色：前者淺，后者深

D．反應中轉移的電子總數(shù)：前者多，后者少

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科目：高中化學 來源： 題型：


甲、乙、丙、丁四種物質中，甲、乙、丙均含有相同的某種元素，它們之間具有如下轉化關系：甲乙丙。下列有關物質的推斷不正確的是（    ）

A．若甲為焦炭，則丁可能是O2

B．若甲為SO2，則丁可能是氨水

C．若甲為Fe，則丁可能是鹽酸

D．若甲為NaOH 溶液，則丁可能是CO2

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科目：高中化學 來源： 題型：


如下圖，利用培養(yǎng)皿探究氨氣的性質。實驗時向NaOH固體上滴幾滴濃氨水，立即用另一表面皿扣在上面。下表中對實驗現(xiàn)象所做的解釋正確的是                    (　　)

選項

實驗現(xiàn)象

解釋

A

濃鹽酸附近產生白煙

NH3與濃鹽酸揮發(fā)的HCl氣體反應產生了NH4Cl固體

B

濃硫酸附近無明顯現(xiàn)象

NH3與濃硫酸不發(fā)生反應

C

氯化物溶液變渾濁

該溶液一定是AlCl3溶液

D

干燥紅色石蕊試紙不變色，濕潤的紅色石蕊試紙變藍

NH3是一種可溶性堿

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