如圖是有關(guān)氨的制取和性質(zhì)的實驗裝置．
（1）儀器C的名稱是______；
（2）寫出A中所發(fā)生化學反應(yīng)的化學方程式______；
（3）收集氨時，試管口棉花的作用______；
（4）收集氨時，試管B驗滿的方法是______；
（5）圖1裝置還可以制備______氣體；
（6）圖2裝置進行噴泉實驗，上部C充滿氨氣，引發(fā)水上噴的操作是______；所得溶液呈______性（填酸性、堿性或中性），解釋原因（用化學方程式表示）______．
（1）分析裝置圖可知裝置C為平底燒瓶；
故答案為：平底燒瓶；
（2）實驗室用熟石灰和氯化銨在加熱條件下反應(yīng)制備氨氣，反應(yīng)的化學方程式為Ca（OH）2+2NH4Cl
△
.
CaCl2+2NH3↑+2H2O，
故答案為：Ca（OH）2+2NH4Cl
△
.
CaCl2+2NH3↑+2H2O；
（3）氨氣極易溶于水，棉花的作用是防止與空氣對流收集不到純凈的氨氣；
故答案為：防止與空氣對流收集不到純凈的氨氣；
（4）氨氣遇到濕潤的石蕊試紙變藍設(shè)計，用濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口，試紙變藍色證明收集滿，否則沒集滿；
（5）發(fā)生裝置是固體+固體加熱制備氣體，實驗室中制備氧氣、甲烷也可以利用該發(fā)生裝置制備；
故答案為：氧氣、甲烷；
（6）氨氣極易溶于水，打開止水夾，把膠頭滴管中的水擠入燒瓶后，氨氣溶于水后燒瓶內(nèi)壓強迅速減小，而形成噴泉，氨氣和水反應(yīng)生成一水合氨是弱堿，溶液中電離出氫氧根離子，溶液呈堿性，反應(yīng)的化學方程式NH3+H2O=NH3?H2O；
故答案為：打開止水夾，擠出膠頭滴管中的水，堿，NH3+H2O=NH3?H2O；
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

酸堿中是中學化學中的重要實驗．幾位同學對氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后的有關(guān)問題，進行了如下探究：
（1）甲同學設(shè)計完成了一個實驗，證明氫氧化鈉溶液與鹽酸能夠發(fā)生反應(yīng)．在盛有稀鹽酸的試管中，用膠頭滴管慢慢滴入氫氧化鈉溶液，不斷振蕩溶液，同時測定溶液的pH，直至氫氧化鈉過量．
①在實驗中要求用試紙測量溶液的pH，如圖1所示的操作中正確的是______．（填代號）

②如圖2中哪個圖象符合該同學的記錄．______（填序號）
（2）乙同學配制100mL1.5mol?L-1氫氧化鈉溶液，為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能發(fā)生化學反應(yīng)，設(shè)計并完成了如圖3所示的實驗．
①X溶液是______，使用酸式滴定管前要檢查活塞是否漏水的操作方法是______．
②乙同學用鹽酸與氫氧化鈉溶液相互滴定，繪制出如圖4曲線a和b的滴定曲線．下列敘述正確的是______．
A．鹽酸的物質(zhì)的量濃度為0.1mol?L-1
B．P點時反應(yīng)恰好完全，溶液呈中性
C．曲線a是鹽酸滴定氫氧化鈉溶液的滴定曲線
D．兩種反應(yīng)過程都是放熱過程，都可以設(shè)計成原電池
（3）丙同學為測定標示質(zhì)量分數(shù)為32%的鹽酸的實際質(zhì)量分數(shù)，用pH測定儀組成實驗裝置．實驗時先在燒杯中加入20g40%的氫氧化鈉溶液，再逐滴加入該鹽酸，測定儀打印出加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關(guān)系圖（如圖5）．
①根據(jù)此次測定的結(jié)果，該鹽酸的實際質(zhì)量分數(shù)是______．
②請分析你的計算結(jié)果與標簽標示的質(zhì)量分數(shù)不一致的可能原因．______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，A是氯氣的發(fā)生裝置，B、C是凈化氣體的裝置，D中裝鐵絲網(wǎng)；反應(yīng)后E的底部有棕色固體聚集；F是吸收多余氣體的裝置．

（1）上述裝置中有一處明顯錯誤，請指出是______處（用字母表示）．
（2）C中盛放的試劑是______，作用是______．
（3）寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______．
（4）寫出F中反應(yīng)的離子方程式______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

制備干燥的氨氣所需的藥品是（　　）
A．NH4Cl稀溶液、NaOH稀溶液、堿石灰
B．飽和氨水、NaOH固體、五氧化二磷固體
C．NaOH溶液、NH4Cl晶體、濃H2SO4
D．NH4Cl固體、消石灰、堿石灰

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

Ⅰ．寫出實驗室制氨氣的化學方程式：______．
在如圖所示的方框內(nèi)畫出氨氣的收集裝置（夾持裝置可略去）

Ⅱ．
（1）濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)．已知酸性KMnO4溶液可以吸收SO2，試用如表所示的各裝置設(shè)計一個實驗，驗證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物．
編號①②③④
裝置
這些裝置的連接順序（按產(chǎn)物氣流從左到右的方向）是（填裝置的編號）：
______→______→______→______．
（2）實驗時可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色，C瓶的溶液不褪色．A瓶溶液的作用是______，B瓶溶液的作用是______，C瓶溶液的作用是______．
（3）裝置②中所加的固體藥品是______，可確證的產(chǎn)物是______，確定裝置②在整套裝置中位置的理由是______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是（　�。�
A．實驗室制備NH3可用NaOH固體和濃氨水為原料方便制得
B．二氧化硅是生產(chǎn)光纖制品的基本原料
C．工業(yè)制水泥、玻璃、陶瓷都要用到石灰石為原料
D．工業(yè)上可利用鋁熱反應(yīng)原理制備高熔點金屬

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制取氨氣有幾種方法，
（1）當用NH4Cl和Ca（OH）2來制取氨氣時應(yīng)選用裝置是______，其反應(yīng)的化學方程式為______．
（2）收集氨氣時應(yīng)選用______法．
（3）寫出檢驗氨氣是否已經(jīng)收集滿的方法．______
（4）為了得到干燥的NH3，用______干燥劑．
A、堿石灰B、濃H2SO4C、無水CaCl2 D、P2O5．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

三氯化鐵熔點282 ℃、沸點315 ℃，能吸收空氣里的水分而潮解。它可廣泛用于污水處理、電子工業(yè)、印染業(yè)、建筑業(yè)，某化學實驗小組的同學欲用下列儀器制備FeCl3固體。

（1）寫出制備氯氣時的離子方程式_______________________
（2）所選用的儀器連接順序(填寫接口字母)為___________n→d__________
（3）實驗過程中，給A、B儀器加熱的順序為_____________________，這樣操作的目的是_______________，可作為點燃B處酒精燈的實驗標志是_________________；若C可以用D代替，則使用C的目的是______________________。若缺少此類裝置，此B中可能發(fā)生的另一個反應(yīng)的方程式為________________________。
（4）有同學認為，若不使用E裝置，則B中會有FeCl2生成，請設(shè)計一個實驗確定此觀點是否正確________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有下列兩套實驗裝置，用于實驗室制取乙酸乙酯或乙酸丁酯。下列說法錯誤的是
A．圖I裝置用于制取乙酸乙酯，圖II 裝置用于制取乙酸丁酯
B．導(dǎo)管a和導(dǎo)管b的作用都是冷凝回流
C．都可用飽和Na2CO3溶液來洗去酯中的酸和醇
D．加入過量的乙酸可以提高醇的轉(zhuǎn)化率

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