SrSO4 | BaSO4 | Sr(OH)2 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | |
Ksp | 3.3×10-7 | 1.1×10-10 | 3.2×10-4 | 2.6×10-39 | 4.87×10-17 |
分析 (1)調(diào)節(jié)pH除去Fe3+等,不能引入雜質(zhì),由于前面加入了稀硫酸故有硫酸鋇生成;
(2)根據(jù)BaSO4的Ksp求出溶液中硫酸根的濃度,再根據(jù)SrSO4的Ksp求出Sr2+物質(zhì)的量濃度.
解答 節(jié):(1)調(diào)節(jié)pH除去Fe3+等,要不能引入雜質(zhì),最好選用氫氧化鍶粉末或氧化鍶粉末;由于前面加入了稀硫酸故有硫酸鋇生成,所以沉淀有兩種即BaSO4、Fe(OH)3;
故答案為:B D;BaSO4、Fe(OH)3;
(2)濾液中Ba2+濃度為1×10-5mol•L-1,則c(SO42-)=$\frac{Ksp(BaS{O}_{4})}{c(B{a}^{2+})}$=$\frac{1.1×1{0}^{-10}}{1×1{0}^{-5}}$=1.1×10-5mol/L;
所以濾液中Sr2+物質(zhì)的量濃度為c(Sr2+)=$\frac{Ksp(SrS{O}_{4})}{c(S{{O}_{4}}^{2-})}$=$\frac{3.3×1{0}^{-7}}{1.1×1{0}^{-5}}$=0.03mol/L,當(dāng)Sr2+物質(zhì)的量濃度大于0.03mol/L是會(huì)析出SrSO4沉淀,所以濾液中Sr2+物質(zhì)的量濃度不大于0.03mol/L;
故答案為:不大于0.03mol/L.
點(diǎn)評(píng) 以氯化鍶的制備為載體,考查學(xué)生對(duì)工藝流程的理解、物質(zhì)的分離提純、沉淀轉(zhuǎn)化等,需要學(xué)生具備閱讀分析能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的解決問題能力,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入適量鹽酸,觀察現(xiàn)象 | B. | 加入澄清石灰水,觀察現(xiàn)象 | ||
C. | 加入氯化鋇溶液,觀察現(xiàn)象 | D. | 通入適量CO2氣體,觀察現(xiàn)象 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中產(chǎn)物A、B的化學(xué)式分別為Cu2O和CuO | |
B. | 圖1整個(gè)過程中共生成0.26g水 | |
C. | 圖2三條曲線中,表示CuO和其中所含Cu元素質(zhì)量關(guān)系的曲線是C | |
D. | 圖1中,A到B過程中有0.01 mol電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是一個(gè)簡單的不可分割的實(shí)心球體 | |
B. | 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù),所以原子顯電性 | |
C. | 不同種類的原子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,核外電子數(shù)也不同 | |
D. | 不同種類的原子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,核外電子數(shù)可能相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用25mL堿式滴定管量取18.40mL NaOH溶液 | |
B. | 用100mL 量筒量取5.20mL 鹽酸 | |
C. | 用托盤天平稱取25.20g NaCl固體 | |
D. | 用100mL 容量瓶配制125mL 0.1mol•L-1鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
原子序數(shù) | 電子排布式 | 價(jià)層電子排布 | 周期 | 族 |
17 | ①1s2 2s22p6 3s23p5 | ②3s23p5 | ③3 | ④ⅤⅡA |
⑤10 | 1s22s22p6 | ⑥2s22p6 | ⑦2 | ⑧0 |
⑨24 | ⑩1s2 2s22p6 3s23p63d5 4s1 | 3d54s1 | (11) | ⅥB |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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