11．NH3•H2O的電離方程N(yùn)H3•H2O?NH+4+OH-，試判斷NH3溶于水后，形成的NH3•H2O的合理結(jié)構(gòu)b（填字母代號(hào)）

分析 氨水的電離生成NH4+、OH-，說(shuō)明NH3•H2O 中O-H鍵發(fā)生斷裂，據(jù)此確定氨水的結(jié)構(gòu)和成鍵情況．

解答 解：NH3溶于水后形成NH3•H2O，根據(jù)NH3•H2O的電離方程式NH3•H2O?NH4++OH-可知結(jié)構(gòu)中含有銨根離子和氫氧根離子的基本結(jié)構(gòu)，故NH3•H2O結(jié)構(gòu)為b，
故答案為：b．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了判斷簡(jiǎn)單分子的構(gòu)型，題目難度中等，明確發(fā)生變化的實(shí)質(zhì)為解答關(guān)鍵，注意掌握判斷常見(jiàn)分子或離子構(gòu)型的方法，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各溶液中的離子，因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存的是（　�。�
A．NH4+、H+、Fe2+、NO3-B．K+、NH4+、OH-、SO42-
C．Na+、OH-、K+、HCO3-D．K+、H+、CH3COO-、NO3-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酸性氧化物不一定能與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的酸，與水反應(yīng)生成酸的氧化物不一定是酸性氧化物
B．堿性氧化物不一定能與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿，與水反應(yīng)生成堿的氧化物不一定是堿性氧化物
C．SO2、Na2O的水溶液都能導(dǎo)電，所以它們都是電解質(zhì)
D．在溶于水或熔融狀態(tài)下能夠自身發(fā)生電離的化合物一定是電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2015年8月12日23：30左右天津?yàn)I海新區(qū)第五大街與躍進(jìn)路交叉口的一處集裝箱碼頭發(fā)生爆炸，發(fā)生爆炸的是集裝箱內(nèi)的易燃易爆物品．現(xiàn)場(chǎng)火光沖天，在強(qiáng)烈爆炸聲后，高數(shù)十米的灰白色蘑菇云瞬間騰起．爆炸造成重大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失．血的教訓(xùn)告訴我們：水火無(wú)情．下列物質(zhì)（或存放倉(cāng)庫(kù)）著火時(shí)，可以直接用水撲滅的是（　　）
A．植物油B．電石C．棉被、衣物D．過(guò)氧化鈉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中存在離子鍵、共價(jià)鍵和配位鍵的是（　�。�
A．Na2O2B．H3O+C．NH4ClD．NaOH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí)，下列操作正確的是（　　）
A．使蒸發(fā)皿盛滿濾液，用小火加熱
B．等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí)停止加熱
C．待溶液蒸干后，再停止加熱
D．將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈加熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊鍵斷裂、新鍵生成這一理論，下列變化不屬于化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A．水在高溫加熱后變成水蒸氣B．生石灰變熟石灰
C．石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸?/td>D．鈉投入水中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)從圖中選用必要的裝置進(jìn)行電解飽和食鹽水的實(shí)驗(yàn)，要求測(cè)定產(chǎn)生的氫氣的體積（大于25mL），并檢驗(yàn)氯氣的氧化性．

（1）A極發(fā)生的電極反應(yīng)是2H++2e-═H2↑；B極發(fā)生的電極反應(yīng)是2Cl--2e-═Cl2↑．
（2）電源、電流表與A、B兩極的正確連接順序?yàn)?br />L→A→B→J→K→M
（3）設(shè)計(jì)檢測(cè)上述氣體實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，各接口的正確連接順序?yàn)镠接F、G接A，B接D、E接C．
（4）實(shí)驗(yàn)中，在盛有KI淀粉溶液的容器中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2I-═2Cl-+I2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．對(duì)于混合物的分離與提純，常采用的方法有：過(guò)濾，蒸發(fā)，蒸餾，萃取，洗氣，加熱分解等．下列各組混合物的分離或提純應(yīng)采用什么方法？
（1）實(shí)驗(yàn)室中的石灰水久置，液面上常懸浮著CaCO3微粒．可用過(guò)濾的方法除去Ca（OH）2溶液中懸浮的CaCO3微粒．
（2）除去H2中的CO2可用洗氣的方法除去
（3）除去氧化鈣中的碳酸鈣可用加熱分解的方法．

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