【題目】下列屬于放熱反應(yīng)的是( )
A.鋁和鹽酸反應(yīng)B.焦炭和二氧化碳共熱
C.石灰石的分解D.氯化銨與氫氧化鋇反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種常見化合物,它們分別由H+、Na+、Al3+、Ba2+、OH-、Cl-、SO42-、HCO3-中的兩種離子(離子不重復(fù))組成,可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化。
回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:甲______,丁______,A______。
(2)反應(yīng)①②③中屬于非氧化還原反應(yīng)的有______個。
(3)向甲溶液中滴人足量丁溶液時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________。
(4)向丙溶液中滴入Fe(NO3)2溶液時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向FeI2、FeBr2的混合溶液中通入適量氯氣,溶液中某些離子的物質(zhì)的量變化如圖所示.
已知:
2Fe2++Br2═2Fe3++2Br﹣
2Fe3++2I﹣═2Fe2++I2
(1)Fe2+、I﹣、Br﹣的還原性由強(qiáng)到弱排列順序為 .
(2)C→D代表離子濃度的變化.
(3)當(dāng)通入1mol Cl2時,溶液中已發(fā)生的離子反應(yīng)可表示為: .
(4)原溶液中:n(Fe2+):n(I﹣):n(Br﹣)=
(5)通入2mol Cl2時,溶液中已發(fā)生的離子反應(yīng)可表示為: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.需加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B.任何放熱反應(yīng)在常溫條件一定能發(fā)生反應(yīng)
C.反應(yīng)物和生成物分別具有的總能量決定了反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)
D.當(dāng)△H<0時表明反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)腺苷的相關(guān)信息,計算下列各題:
止痛是針灸的一項常見功能,醫(yī)學(xué)界最新研究認(rèn)為,針灸可以促使機(jī)體釋放一種名為腺苷(C10H13N5O4)的物質(zhì),從而起到止痛的效果.現(xiàn)利用高新技術(shù)得到一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的腺苷溶液,其試劑標(biāo)簽如圖所示.其中溶液中所含腺苷(C10H13N5O4)的質(zhì)量為26.7g.
(1)腺苷的摩爾質(zhì)量為;該溶液中含水g;
(2)該溶液的物質(zhì)的量濃度為molL﹣1;
(3)為了能夠?qū)⑾佘杖芤褐谱鳛獒t(yī)療中注射劑,現(xiàn)需要將腺苷溶液稀釋為0.25mol/L的稀溶液,稀釋后的溶液體積為L.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有25 ℃時0.1 mol·L-1的氨水,請回答以下問題:
(1)若向氨水中加入少量硫酸銨固體,此時溶液中 ________(填“增大”、“減小”
或“不變”)。
(2)若向氨水中加入稀鹽酸,使其恰好中和,寫出反應(yīng)的離子方程式:___________________;所得溶液的pH_____7(填“>”、“<”或“=”),用離子方程式表示其原因:_________________。
(3)若向該氨水中加入pH=1的鹽酸,且氨水與鹽酸的體積比為1∶1,則所得溶液中各離子物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是_____________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是
A.氯堿工業(yè)是電解熔融的NaCl,在陽極能得到Cl2
B.電滲析法淡化海水利用了離子交換膜技術(shù)
C.硅橡膠既能耐高溫又能耐低溫,廣泛應(yīng)用于航天航空工業(yè)
D.煤經(jīng)過氣化和液化等化學(xué)變化可轉(zhuǎn)化為清潔能源
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:
(1)裝置圖1中A的名稱是 . A 中一般要加入碎瓷片,其作用是 . 下列關(guān)于以上實驗操作說法一定正確的是
A.圖1實驗中,加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)未加入碎瓷片,應(yīng)馬上添加,以防發(fā)生危險.
B.圖2實驗中,應(yīng)打開活塞,將有機(jī)溶劑從下端導(dǎo)管中放出.
C.圖3實驗中,可以用玻璃棒在漏斗中攪拌,以加快過濾速度.
D.圖4實驗中,當(dāng)加熱至有較多固體析出時,即停止加熱.
(2)現(xiàn)有一瓶A和B的混合液,已知它們的性質(zhì)如表.
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 密度/gcm﹣3 | 溶解性 |
A | ﹣11.5 | 198 | 1.11 | A、B互溶,且均易溶于水和酒精 |
B | 17.9 | 290 | 1.26 |
據(jù)此分析,將A和B相互分離可選用圖中的圖所示儀器.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車劇烈碰撞時,安全氣囊中發(fā)生反應(yīng):10NaN3+2KNO3===K2O+5Na2O+16N2↑下列說法正確的是:
A. KNO3是還原劑,其中氮元素被氧化
B. 生成物中的N2是氧化產(chǎn)物,K2O是還原產(chǎn)物
C. 每轉(zhuǎn)移1 mol電子,可生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下N2的體積為35.84 L
D. 若有65 g NaN3參加反應(yīng),則被氧化的N的物質(zhì)的量為3.2 mol
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