實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉溶液吸收氯化氫尾氣,以防止環(huán)境污染。下列既能吸收尾氣,又能防止溶液倒吸的裝置是( )
A B C D
B
解析試題分析:A.不利于HCl氣體的充分吸收就從另一個導(dǎo)氣管中逸出。錯誤。B當(dāng)HCl氣體在試管中溶解導(dǎo)致試管中壓強(qiáng)減小時,外界空氣就從另一個導(dǎo)氣管中進(jìn)入到試管中,從而維持試管中的壓強(qiáng),防止了倒吸現(xiàn)象的發(fā)生。正確。C.HCl在氫氧化鈉溶液中溶解反應(yīng)導(dǎo)致試管中的壓強(qiáng)減小,溶液就會從導(dǎo)氣管中進(jìn)入到前面相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置中,引起倒吸現(xiàn)象的發(fā)生。不能被吸收的氣體滯留在試管中,容易引起試管中的壓強(qiáng)增大,雙孔塞被彈起。錯誤。D.不利于HCl的吸收,而且還容易引起倒吸現(xiàn)象的發(fā)生。錯誤。
考點(diǎn):考查氣體的吸收和尾氣處理的知識。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示(省略夾持、加熱和凈化裝置)。僅用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn),最合理的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | a中的物質(zhì) | b中的物質(zhì) | c中收集的氣體 | d中的物質(zhì) |
A | 濃硝酸 | Cu | NO2 | NaOH溶液 |
B | 濃氨水 | CaO | NH3 | H2O |
C | 稀硝酸 | Cu | NO | H2O |
D | 濃硫酸 | Cu | SO2 | 飽和NaHSO3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖是制取氣體的一種裝置,能用此裝置制取氣體并能“隨開隨用,隨關(guān)隨!钡氖牵 )
A.堿石灰與濃氨水制NH3 |
B.鋁片與燒堿溶液制H2 |
C.電石與飽和食鹽水制乙炔(C2H2) |
D.亞硫酸鈉固體與75%的硫酸制SO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
利用以下裝置能實(shí)現(xiàn)預(yù)想的是
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> |
A | 濃氨水 | NaOH | 飽和食鹽水 | 制取并收集氨氣 |
B | 濃鹽酸 | MnO2 | 飽和食鹽水 | 制取并收集氯氣 |
C | 稀硝酸 | Cu | 水 | 制取并收集一氧化氮 |
D | 稀硝酸 | Zn | 水 | 制取并收集氫氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
如下圖所示,A、B、C是實(shí)驗(yàn)室常用的三種制取氣體的裝置,提供的藥品有:大理石、濃鹽酸、稀鹽酸、鋅粒、二氧化錳、氯化銨、熟石灰,F(xiàn)欲利用這些藥品分別制取NH3、Cl2、H2、CO2四種氣體,試回答以下問題。
(1)選用A裝置可制取的氣體有 ;選用B裝置可制取的氣體有 ;通常選用C裝置制取的氣體有 。若用亞硫酸鈉和濃硫酸來制取二氧化硫氣體應(yīng)選用裝置 (填裝置的編號字母)。
(2)寫出利用上述有關(guān)藥品制取氯氣的化學(xué)方程式: 。
(3)若要制得干燥的氨氣,可選用下列干燥劑中的 (填序號)。
A.生石灰 B.濃硫酸 C.五氧化二磷
(4)標(biāo)號①的儀器除可用于在氣體發(fā)生裝置中添加試劑外,在實(shí)驗(yàn)中常用于 (填實(shí)驗(yàn)操作名稱)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示(省略夾持和凈化裝置)。僅用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn),最合理的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | a中的物質(zhì) | b中的物質(zhì) | c中收集的氣體 | d中的物質(zhì) |
A | 濃氨水 | CaO | NH3 | H2O |
B | 濃硫酸 | Na2SO3 | SO2 | NaOH溶液 |
C | 稀硝酸 | Cu | NO2 | H2O |
D | 濃鹽酸 | MnO2 | Cl2 | NaOH溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作中正確的是 ( )。
A.干燥SO2 | B.實(shí)驗(yàn)室制取并收集O2 |
C.裝置氣密性的檢查 | D.吸收氨氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
為了凈化和收集由鹽酸和大理石制得的CO2氣體,從下圖中選擇合適的的裝置并連接。合理的是
A.a(chǎn)-a′→d-d′→e | B.b-b′→d-d′→g |
C.c-c′→d-d′→g | D.d-d′→c-c′→f |
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