把4molX氣體和 6mol Y氣體混合于2L密閉容器中,使它們發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+2Y(g)=3Z(g)+nW(g),5min末已生成3molZ,若測知以W的濃度變化來表示的反應(yīng)速率為0.2mol?(L?min)-1,下列選項正確的是( 。
A、前5min內(nèi)用X的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為0.5 mol?(L?min)-1
B、5min末時Y的濃度為 2mol?L-1
C、化學(xué)方程式中n=3
D、5min末時W的物質(zhì)的量為1mol
考點(diǎn):反應(yīng)速率的定量表示方法
專題:化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析:A.化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)計量數(shù)成正比,據(jù)此計算出前5min內(nèi)用X的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率;
B.根據(jù)生成的Z的物質(zhì)的量計算出消耗的Y的物質(zhì)的量,再計算出Y的濃度;
C.v(X)=0.1mol?(L?min)-1,以W的濃度變化來表示的反應(yīng)速率為0.2mol?(L?min)-1,化學(xué)計量數(shù)與反應(yīng)速率成正比,據(jù)此計算n;
D.以W的濃度變化來表示的反應(yīng)速率為0.2mol?(L?min)-1,據(jù)此計算出5min末時W的物質(zhì)的量.
解答: 解:A.5min末生成3molZ,則消耗X的物質(zhì)的量為3mol×
1
3
=1mol,則前5min內(nèi)用X的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為:v(X)=
1mol
2L
5min
=0.1mol?(L?min)-1,故A錯誤;
B.5min末已生成3molZ,則反應(yīng)消耗的Y的物質(zhì)的量為:3mol×
2
3
=2mol,則5min末Y的濃度為:c(Y)=
6mol-2mol
2L
=2mol/L,故B正確;
C.v(X):v(W)=0.1mol?(L?min)-1:0.2mol?(L?min)-1=1:n,解得n=2,故C錯誤;
D.5min末時W的物質(zhì)的量為:n(W)=vtV=0.2mol?(L?min)-1×5min×2L=2mol,故D錯誤;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了化學(xué)反應(yīng)速率的計算,題目難度不大,掌握掌握化學(xué)反應(yīng)速率的概念及計算方法,明確反應(yīng)速率與化學(xué)計量數(shù)成正比是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、所有自發(fā)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
B、自發(fā)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),一定是△H<0,△S>0的反應(yīng)
C、熵增且放熱的反應(yīng)一定是自發(fā)反應(yīng)
D、熵值增大的反應(yīng)都能自發(fā)進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列能源是通過化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的是( 。
A、太陽能B、潮汐能
C、風(fēng)能D、氫氣燃燒產(chǎn)生的熱能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于硝化反應(yīng)說法正確的是(  )
A、硝化反應(yīng)屬于取代反應(yīng)
B、硝化反應(yīng)中混合酸的配制是先加濃硫酸再加濃硝酸
C、甲苯硝化反應(yīng)的產(chǎn)物只有一種
D、硝基苯的密度小于水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( 。
A、CuSO4溶液加入過量氫氧化鋇溶液:Ba2++SO42-=BaSO4
B、碳酸氫銨溶液與過量氫氧化鈉溶液混合:HCO3-+OH-=CO32-+H2O
C、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液:H++OH-=H2O
D、硫酸氫鈉溶液中加入碳酸氫鈉溶液:H++HCO3-=CO2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A、1mol羧基中含有的電子數(shù)為23NA
B、精煉銅過程中陰極增重6.4g時,電路中轉(zhuǎn)移電子數(shù)大于0.2NA
C、1mol OH-中含有的電子數(shù)為為9NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L苯含有的分子數(shù)為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各元素的原子在形成不同物質(zhì)時,既能形成非極性鍵,也能形成極性鍵,還能形成離子鍵的是(  )
A、NaB、FeC、CD、Ne

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)衣服上沾有動、植物油污,用水洗不掉,但可用汽油洗去,這是因為大多數(shù)有機(jī)物難溶于
 
,而易溶于
 
.有機(jī)化工廠附近嚴(yán)禁火種,這是因為絕大多數(shù)有機(jī)物
 

(2)聚氯乙烯是一種
 
(填“有”或“無”)毒塑料,工業(yè)上用乙炔(CH≡CH)和氯化氫在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)制取氯乙烯,氯乙烯再經(jīng)過
 
反應(yīng)制取聚氯乙烯.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CuSO4溶液是中學(xué)化學(xué)及工業(yè)生產(chǎn)中常見的一種試劑.
(1)某同學(xué)配制CuSO4溶液時,向盛有一定量硫酸銅晶體的燒杯中加入適量的蒸餾水,并不斷攪拌,結(jié)果得到懸濁液.他認(rèn)為是固體沒有完全溶解,于是對懸濁液加熱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)渾濁更明顯了,原因是
 
.最后,他向燒杯中加入了一定量的
 
溶液,得到了澄清的CuSO4溶液.
(2)該同學(xué)利用制得的CuSO4溶液及如圖所示裝置,進(jìn)行以下實驗探究.

①圖一是根據(jù)反應(yīng)Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4設(shè)計成的鋅銅原電池.電解質(zhì)溶液乙是
 
,Cu極的電極反應(yīng)式是
 

②圖二中,Ⅰ是甲烷燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液)的結(jié)構(gòu)示意圖,該同學(xué)想在裝置Ⅱ中實現(xiàn)鐵上鍍銅,則b處通入的是
 
(填“CH4”或“O2”),a處電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是
 
;鐵為電解池的
 
極,當(dāng)銅電極的質(zhì)量減輕3.2g時,則消耗的CH4在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
L.

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