人體血液的正常pH約為7.35~7.45,若在外界因素作用下突然發(fā)生改變就會(huì)引起“酸中毒”或“堿中毒”,甚至有生命危險(xiǎn).由于人體體液的緩沖系統(tǒng)中存在如下平衡:故能維持血液pH的相對(duì)穩(wěn)定,以保證正常生理活動(dòng).下列說法中不合理的是(  )
H++HCO3-?H2CO3?CO2+H2O
H++PO43-?HPO42-
H++HPO42-?H2PO4-
A、當(dāng)強(qiáng)酸性物質(zhì)進(jìn)入人體的體液后,上述緩沖系統(tǒng)的平衡向右移,從而維持pH穩(wěn)定
B、當(dāng)強(qiáng)堿性物質(zhì)進(jìn)入人體的體液后,上述緩沖系統(tǒng)的平衡向左移,從而維持pH穩(wěn)定
C、血液被稀釋,會(huì)導(dǎo)致c(H+)顯著下降,pH值顯著上升,可能會(huì)引起堿中毒
D、如CO2進(jìn)入血液,會(huì)使平衡向左移動(dòng),c(H+)上升,pH值略下降
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:
分析:A、人體體液的緩沖系統(tǒng)中存在如下平衡:H++HCO3-?H2CO3?CO2+H2O,H++PO43-?HPO42-,H++HPO42-?H2PO4-,強(qiáng)酸性物質(zhì)進(jìn)入人體的體液后,溶液中氫離子濃度增大,上述平衡正向移動(dòng),溶液中氫離子濃度基本不變;
B、當(dāng)強(qiáng)堿性物質(zhì)進(jìn)入人體的體液后,平衡:H++HCO3-?H2CO3?CO2+H2O,H++PO43-?HPO42-,H++HPO42-?H2PO4-,上述緩沖系統(tǒng)的平衡向左移,從而維持pH穩(wěn)定;
C、某病人靜脈滴注生理鹽水后,血液被稀釋,會(huì)導(dǎo)致c(H+)顯著減小,上述緩沖系統(tǒng)的平衡向左移,導(dǎo)致pH基本不變;
D、CO2進(jìn)入血液,平衡H++HCO3-?H2CO3?CO2+H2O向左移動(dòng),c(H+)增大,pH略減小.
解答: 解:A、人體體液的緩沖系統(tǒng)中存在如下平衡:H++HCO3-?H2CO3?CO2+H2O,H++PO43-?HPO42-,H++HPO42-?H2PO4-,強(qiáng)酸性物質(zhì)進(jìn)入人體的體液后,溶液中氫離子濃度增大,上述平衡正向移動(dòng),導(dǎo)致溶液中氫離子濃度基本不變,從而維持pH穩(wěn)定,故A正確;
B、當(dāng)強(qiáng)堿性物質(zhì)進(jìn)入人體的體液后,平衡:H++HCO3-?H2CO3?CO2+H2O,H++PO43-?HPO42-,H++HPO42-?H2PO4-,上述緩沖系統(tǒng)的平衡向左移,從而維持pH穩(wěn)定,故B正確;
C、某病人靜脈滴注生理鹽水后,血液被稀釋,會(huì)導(dǎo)致c(H+)顯著減小,上述緩沖系統(tǒng)的平衡向左移,導(dǎo)致pH基本不變,不可能引起堿中毒,故C錯(cuò)誤;
D、在人體進(jìn)行呼吸活動(dòng)時(shí),CO2進(jìn)入血液,平衡H++HCO3-?H2CO3?CO2+H2O向左移動(dòng),c(H+)增大,pH略減小,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電離平衡,和平衡的移動(dòng),該知識(shí)點(diǎn)是高考考查的重點(diǎn),本題難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,只含有極性鍵的是( 。
A、HClO
B、Ba(0H)2
C、Na2O2
D、H2O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式中正確的是(  )
A、石灰石與鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+=CO2↑+H2O
B、氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng):Ba2++SO42-=BaSO4
C、鐵與稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2
D、碳酸鈉與石灰水反應(yīng):Ca2++CO32-?=CaCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)堿法(侯氏制堿法)和氨堿法的生產(chǎn)流程簡要表示如下:

完成下列填空:
(1)寫出化學(xué)式:②
 
、③
 

(2)從理論上分析,氨堿法生產(chǎn)過程中
 
(選填“需要”、“不需要”)補(bǔ)充氨氣,寫出該工藝中生成CaCl2的化學(xué)方程式
 

(3)對(duì)聯(lián)堿法中從母液中提取氯化銨晶體的過程進(jìn)行分析,所得結(jié)論合理的是
 

a.常溫時(shí)氯化銨的溶解度比氯化鈉小
b.通入氨氣可把碳酸氫鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,防止碳酸氫鈉析出
c.加入食鹽細(xì)粉目的是提高Na+的濃度,促進(jìn)碳酸氫鈉結(jié)晶析出
(4)取“侯氏制堿法”生產(chǎn)的純堿樣品5.500g,配成500mL溶液,取25mL溶液用0.1000mol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定(設(shè)其中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),用酚酞作指示劑,三次滴定消耗鹽酸的平均量為25.00mL.計(jì)算樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
.(已知25℃時(shí)0.1mol/L的NaHCO3溶液的pH約為8.3)某活動(dòng)小組根據(jù)上述制堿原理,用如下所示裝置(夾持裝置省略)制備碳酸氫鈉.

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),須先從
 
管通入
 
氣體,再從
 
管中通入
 
氣體.
(6)有同學(xué)建議在甲裝置的b管下端連接乙裝置,目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知0.1mol/L的醋酸溶液中存在電離平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+,要使溶液中
c(H+)
c(CH3COOH)
值增大,可以采取的措施是(  )
A、加少量燒堿溶液
B、加入金屬鋅
C、加少量冰醋酸
D、加水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在含有弱電解質(zhì)的溶液中,往往有多個(gè)化學(xué)平衡共存.
(1)一定溫度下,向1L 0.1mol?L-1CH3COOH溶液中加入0.1mol CH3COONa固體,則溶液中
c(CH3COOH)
c(CH3COO-)
 
(填“增大”“不變”或“減小”),寫出表示該混合溶液中所有離子濃度之間的一個(gè)等式
 

(2)常溫下向20mL 0.1mol?L-1 Na2CO3溶液中逐滴加入0.1mol?L-1 HCl溶液40mL,溶液中含碳元素的各種微粒(CO2因逸出未畫出)物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)(縱軸)隨溶液pH變化的部分情況如圖所示.回答下列問題:
①在同一溶液中,H2CO3、HCO3-、CO32-
 
(填“能”或“不能”)大量共存;
②當(dāng)pH=7時(shí),溶液中含碳元素的主要微粒為
 
,溶液中各種離子(CO32-除外)的物質(zhì)的量濃度的大小關(guān)系為
 
;
③已知在25℃時(shí),CO32-水解反應(yīng)的平衡常數(shù)即水解常數(shù)Kh=
c(HC
O
-
3
)?c(OH-)
c(C
O
2-
3
)
=2×10-4mol?L-1,當(dāng)溶液中c(HCO3-):c(CO32-)=2:1時(shí),溶液的pH=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一稀硫酸和稀硝酸的混合酸,其中H2SO4和HNO3的物質(zhì)的量濃度分別是4mol/L和2mol/L,取10mL此混合酸,向其中加入過量的鐵粉,待反應(yīng)結(jié)束后,可產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的混合氣體體積為(設(shè)反應(yīng)中HNO3被還原成NO).
A、448mL
B、672mL
C、896mL
D、224mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究醋酸的電離情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:配制并標(biāo)定醋酸溶液的濃度
取冰醋酸配制250mL 0.2mol?L-1的醋酸溶液,用0.2mol?L-1的醋酸溶液稀釋成所需濃度的溶液,再用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液對(duì)所配醋酸溶液的濃度進(jìn)行標(biāo)定.回答下列問題:
(1)配制250mL 0.2mol?L-1醋酸溶液時(shí)需要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、
 
 

(2)為標(biāo)定某醋酸溶液的準(zhǔn)確濃度,用0.2000mol?L-1的NaOH溶液對(duì)20.00mL醋酸溶液進(jìn)行滴定,幾次滴定消耗NaOH溶液的體積如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234
消耗NaOH溶液的體積(mL)20.0520.0018.8019.95
則該醋酸溶液的準(zhǔn)確濃度為
 
.(保留小數(shù)點(diǎn)后四位)
實(shí)驗(yàn)二:探究濃度對(duì)醋酸電離程度的影響
用pH計(jì)測定25℃時(shí)不同濃度的醋酸的pH,結(jié)果如下:
醋酸濃度(mol?L-10.00100.01000.02000.10000.2000
pH3.883.383.232.882.73
回答下列問題:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出醋酸是弱電解質(zhì)的結(jié)論,你認(rèn)為得出此結(jié)論的依據(jù)是:
 

(2)從表中的數(shù)據(jù),還可以得出另一結(jié)論:隨著醋酸濃度的減小,醋酸的電離程度將
 
.(填“增大”、“減小”或“不變”)
實(shí)驗(yàn)三:探究溫度對(duì)醋酸電離程度的影響
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)完成該探究,請(qǐng)簡述你的實(shí)驗(yàn)方案:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是一種藥物分子合成的部分路線圖(反應(yīng)條件已經(jīng)略去):

已知①LiBH4可將醛、酮、酯類還原成醇,但不能還原羧酸、羧酸鹽、碳碳雙鍵,遇酸分解.

(1)寫出一種滿足下列條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為
 

①屬于芳香族化合物;②能使FeCl3溶液顯色;③分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子.
(2)有機(jī)物E分子中含氧官能團(tuán)名稱為
 

(3)C用LiBH4還原可以得到D.C→D不直接用氫氣(鎳作催化劑)還原的原因是
 

(4)檢驗(yàn)D是否完全轉(zhuǎn)化為E的實(shí)驗(yàn)方法是(用化學(xué)方程式表示)
 

(5)請(qǐng)寫出B→C的合成路線圖(CH3I和無機(jī)試劑任選).合成路線流程圖例如下:
  H2C═CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH溶液
CH3CH2OH.

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同步練習(xí)冊(cè)答案