在稀氨水中存在電離平衡NH3?H2O?NH4++OH-,如果進(jìn)行下列操作,用“增大”、“減小”、“不變”填空:
(1)通入適量HCl氣體時(shí),c(NH4+
 
,c(H+
 

(2)加入少量NaOH固體,c(NH4+
 
,c(OH-
 

(3)加入NH4Cl晶體時(shí),c(NH4+
 
,c(OH-
 
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專(zhuān)題:電離平衡與溶液的pH專(zhuān)題
分析:(1)通入適量HCl,氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水促進(jìn)NH3?H2O電離;
(2)加入少量NaOH固體,c(OH-)增大抑制NH3?H2O電離;
(3)加入氯化銨晶體,c(NH4+)增大抑制NH3?H2O電離.
解答: 解:(1)通入適量HCl,H+和OH-反應(yīng)生成水促進(jìn)NH3?H2O電離,所以溶液中c(OH-)減小、c(NH4+)增大,溫度不變,水的離子積常數(shù)不變,則c(H+)增大,故答案為:增大;增大;
(2)加入少量NaOH固體,c(OH-)增大抑制NH3?H2O電離,則c(NH4+)減小,故答案為:減;增大;
(3)加入氯化銨晶體,c(NH4+)增大抑制NH3?H2O電離,則c(OH-)減小,故答案為:增大;減。
點(diǎn)評(píng):本題影響弱電解質(zhì)電離因素,明確改變條件時(shí)哪些微粒改變引起平衡移動(dòng)是解本題關(guān)鍵,注意(2)中如果加入氫氧化鈉溶液會(huì)促進(jìn)一水合氨電離,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

I.下列物質(zhì)中屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是
 
;屬于弱電解質(zhì)的是
 
;屬于非電解質(zhì)的是
 
.(填序號(hào)) ①氨氣  ②氨水  ③鹽酸  ④醋酸  ⑤硫酸鋇  ⑥銀  ⑦氯化鈉  ⑧二氧化碳  ⑨醋酸銨  ⑩氫氣
II.某反應(yīng)體系中的物質(zhì)有:Cr2(SO43、K2S2O8、K2Cr2O7、K2SO4、H2SO4、H2O.已知K2S2O8的氧化性比K2Cr2O7強(qiáng).
(1)請(qǐng)將以上反應(yīng)物與生成物編寫(xiě)成一個(gè)氧化還原反應(yīng)方程式(不要求配平)
 

(2)反應(yīng)中,被還原的物質(zhì)是
 
Cr2(SO43
 

(3)在酸性條件下K2Cr2O7與草酸(H2C2O4)反應(yīng)的產(chǎn)物是:Cr2(SO43、CO2、K2SO4和H2O,則還原劑與氧化劑物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今有Fe與Zn的混合物24.2g,與足量的稀鹽酸反應(yīng)共放出H2 8.96L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),求:
(1)原混合物中Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)反應(yīng)中消耗HCl物質(zhì)的量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在足量的氯化亞鐵稀溶液中,加入1~2滴液溴,振蕩后溶液呈黃色,現(xiàn)對(duì)溶液呈黃色的原因有兩種猜測(cè):
(1)猜測(cè)1:溶液呈黃色不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,黃色是溶液中含有
 
引起的(填微粒的化學(xué)式).要證明該溶液中確有該物質(zhì),可在溶液中加入
 
,觀察到
 
現(xiàn)象.
(2)猜測(cè)2:溶液呈黃色是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則黃色是溶液中
 
引起的,反應(yīng)的離子方程式為
 
.要證明該溶液中確有該物質(zhì),可在溶液中加入
 
,觀察到
 
現(xiàn)象.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)0.5mol CH4的質(zhì)量為
 
g,其中含有
 
個(gè)H,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
L.
(2)相同質(zhì)量的CO和CO2,它們所含的分子數(shù)之比為
 
,所含的原子數(shù)之比為
 
,在同溫同壓下,它們的密度之比為
 

(3)某硫酸鈉溶液中含有3.01×1022個(gè)Na+,則溶液中
SO
2-
4
的物質(zhì)的量是
 
mol,該溶液中Na2SO4的質(zhì)量為
 
g.
(4)某金屬氯化物 MCl2 40.5g 含 0.6mol Cl-,則該氯化物的摩爾質(zhì)量為
 
,金屬M(fèi)的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(5)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,由CO和CO2組成的混合氣體8.96L,質(zhì)量是16g.此混合物中CO和CO2的物質(zhì)的量比是
 
,C和O的原子個(gè)數(shù)比是
 

(6)①6g H2  ②2mol NH3  ③4℃時(shí)9mL 水  ④1.505×1023個(gè)H2SO4分子 ⑤標(biāo)準(zhǔn)狀況下 48g O2,分子數(shù)由多到少的順序是:
 
(填序號(hào))
(7)某結(jié)晶水合物的化學(xué)式為A?nH2O,A的相對(duì)分子質(zhì)量為M.如將a g該化合物加熱至結(jié)晶水全部失去,剩余的殘?jiān)鼮閎 g,則n=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳元素在自然界中分布很廣,在地殼中其豐富程度位列第14位,遠(yuǎn)低于氧、硅、鋁、鐵等元素.但是,碳卻是存在形式最復(fù)雜的元素,如煤、石油、天然氣、動(dòng)植物體、石灰石、白云石、二氧化碳等.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)基態(tài)碳原子的電子排布式為
 

(2)在CO2分子中,碳原子采用
 
雜化軌道與氧原子成鍵.
(3)COCl2俗稱(chēng)光氣,分子中C原子采取sp2雜化成鍵,應(yīng)用價(jià)層電子對(duì)互斥理論,預(yù)測(cè)COCl2分子的空間構(gòu)型為
 

(4)碳和氮在周期表是相鄰元素,氮的氫化物(NH3)在水中的溶解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于碳的氫化物(CH4),原因是
 

(5)CaC2晶體的晶胞結(jié)構(gòu)與NaCl晶體相似,但CaC2晶體中啞鈴C22-的存在,使晶胞沿一個(gè)方向拉長(zhǎng)(如圖).在CaC2晶體中離C22-最近的Ca 2+的數(shù)目是
 
.CaC2中C22-與O22+互為等電子體,O22+的電子式可表示為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列有機(jī)物的官能團(tuán)的名稱(chēng).
 
; ②
 
;③
 
; 
 ④
 
; ⑤
 
  ⑥
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按分子結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的觀點(diǎn)可推斷有如下性質(zhì):
①苯基部分可發(fā)生
 
反應(yīng)和
 
反應(yīng);
②-CH=CH2部分可發(fā)生
 
反應(yīng)和
 
反應(yīng);
③該有機(jī)物滴入溴水后生成產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;滴入酸性高錳酸鉀溶液后生成產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,可以用分液漏斗分離,且有機(jī)物需從分液漏斗上口倒出的是( 。
A、液溴和溴苯B、甲苯和水
C、硝基苯和水D、苯和硝基苯

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