用如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器及藥品來制備純凈、干燥的氯氣并與粗銅反應(yīng)(鐵架臺、鐵夾省略).
①按氣流方向連接各儀器接口順序是:a→
 

②反應(yīng)時,盛粗銅粉的試管中的現(xiàn)象是
 

③已知:氯化銅溶液中有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
Cu(H2O)42+(aq)+4Cl-(aq)?CuCl42-(aq)+4H2O (l)
藍(lán)色                               綠色
該同學(xué)取氯化銅晶體配成藍(lán)綠色溶液Y,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其中能證明溶液中有上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的是
 

 
(填序號).
A.將Y稀釋,發(fā)現(xiàn)溶液呈藍(lán)色             
B.在Y中加入CuCl2晶體,溶液變?yōu)榫G色
C.在Y中加入NaCl固體,溶液變?yōu)榫G色   
D.取Y進(jìn)行電解,溶液顏色最終消失.
考點(diǎn):氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法,氯氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:
分析:(1)①要制備收集純凈的氯氣應(yīng)該除去氯氣中的雜質(zhì)(水、HCl),除氯化氫用飽和食鹽水,除去水用濃硫酸,然后與銅反應(yīng),最后尾氣處理用氫氧化鈉,據(jù)此解答;
②粗銅粉與氯氣反應(yīng)的現(xiàn)象為:銅粉逐漸減少并生成大量棕黃色的煙;
③A.將Y稀釋,平衡向左反應(yīng)移動,溶液呈藍(lán)色,可以能夠證明CuCl2溶液中轉(zhuǎn)化關(guān)系;
B.在Y中加入CuCl2晶體,溶液中Cu(H2O)42+濃度增大,平衡向右移動,溶液變?yōu)榫G色,可以能夠證明CuCl2溶液中轉(zhuǎn)化關(guān)系;
C.在Y中加入NaCl固體,溶液中氯離子濃度增大,平衡向右移動,溶液變?yōu)榫G色,可以能夠證明CuCl2溶液中轉(zhuǎn)化關(guān)系;
D.取Y進(jìn)行電解,銅離子放電,溶液顏色最終消失,不能可以能夠證明CuCl2溶液中轉(zhuǎn)化關(guān)系;
解答: 解:(1)①從a出來的氣體含有氯化氫和水蒸氣,依次通過d e j h 除去氯化氫和水蒸氣,然后與銅反應(yīng),最后尾氣處理用氫氧化鈉,則依次再通過f g b c,所以按照氣流方向各儀器接口的連接順序?yàn)閍→d→e→j→h→f→g→b→c,故答案為:a→d→e→j→h→f→g→b→c;
②粗銅粉與氯氣反應(yīng)的現(xiàn)象為:銅粉逐漸減少并生成大量棕黃色的煙,故答案為:銅粉逐漸減少并生成大量棕黃色的煙;
③A.將Y稀釋,平衡向左反應(yīng)移動,溶液呈藍(lán)色,可以能夠證明CuCl2溶液中轉(zhuǎn)化關(guān)系,故A正確;
B.在Y中加入CuCl2晶體,溶液中Cu(H2O)42+濃度增大,平衡向右移動,溶液變?yōu)榫G色,可以能夠證明CuCl2溶液中轉(zhuǎn)化關(guān)系,故B正確;
C.在Y中加入NaCl固體,溶液中氯離子濃度增大,平衡向右移動,溶液變?yōu)榫G色,可以能夠證明CuCl2溶液中轉(zhuǎn)化關(guān)系,故C正確;
D.取Y進(jìn)行電解,銅離子放電,溶液顏色最終消失,不能可以能夠證明CuCl2溶液中轉(zhuǎn)化關(guān)系,故D錯誤.
故答案為:ABC.
點(diǎn)評:本題考查考查較為綜合,涉及物質(zhì)的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計等問題,側(cè)重于考查學(xué)生綜合運(yùn)用化學(xué)知識的能力,為高考常見題型,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由幾種離子化合物組成的混合物,含有以下離子中的若干種:K+、NH4+、Mg2+、Ba2+、Cl-、SO42-、CO32-.將該混合物溶于水后得澄清溶液,現(xiàn)取3份100mL
該溶液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)結(jié)果
加AgNO3溶液有白色沉淀生成
加足量NaOH溶液并加熱收集到氣體1.12L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)
加足量BaCl2溶液時,所得沉淀為6.27g,向沉淀中加足量稀鹽酸,然后干燥、稱量為2.33g.
試回答下列問題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)①對Cl-是否存在的判斷是
 
(填“一定不存在”、“一定存在”或“不能確定”);根據(jù)實(shí)驗(yàn)①-③判斷混合物中一定不存在的離子是
 

(2)試確定溶液中一定存在的陰離子及其物質(zhì)的量濃度(可不填滿):
   陰離子符號物質(zhì)的量濃度(mol?L-1
 
 
 
 
(3)試確定K+是否存在
 
(填“是”、或“否”),判斷的理由是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氨氣是一種重要的物質(zhì),可用于制取化肥和硝酸等.已知H-H鍵、N-H鍵、N≡N鍵的鍵能分別是436kJ/mol、391kJ/mol、946kJ/mol.
(1)寫出合成氨的熱反應(yīng)方程式
 

生成1molNH3需要吸收或放出
 
kJ
(2)當(dāng)合成氨反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變某一外界條件(不改變N2、H2和NH3的量),反應(yīng)速率與時間的關(guān)系如右圖所示.圖中t1 時引起平衡移動的條件可能是
 
.其中表示平衡混合物中NH3的含量最高的一段時間是
 

(3)溫度為T℃時,將2a molH2和a molN2放入0.5L密閉容器中,充分反應(yīng)后測得N2的轉(zhuǎn)化率為50%.則該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 

(4)已知373K時,可逆反應(yīng)平衡常數(shù)為K=0.12,若某時刻時,測得  C(N2)=1mol/L,C(H2)=3mol/L,C(NH3)=2mol/L.此刻可逆反應(yīng)
 

A.向正方向進(jìn)行   B.向逆方向進(jìn)行   C處于平衡狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向FeI2、FeBr2的混合溶液中通入適量氯氣,溶液中某些離子的物質(zhì)的量變化如圖所示.已知:2Fe2++Br2═2Fe3++2Br-、2Fe3++2I-═2Fe2++I2,則下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A、還原性:I->Fe2+>Br-
B、線段AB表示Fe2+被氯氣氧化
C、線段BC表示生成4 mol Fe3+
D、原溶液中n(Br-)=6 mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知化合物A與B、丙與丁的組成元素相同,且四種物質(zhì)中都含有同一種元素.A與B在常溫下呈液態(tài).D與F為常見金屬單質(zhì),且D、F分別與甲的濃溶液分別在常溫作用都無明顯現(xiàn)象,加熱時都有大量氣體產(chǎn)生.E是一種紅棕色粉末,A與丙可化合生成甲,乙、丙和B在常溫下也可以生成甲和另一種化合物X,其部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(相關(guān)轉(zhuǎn)化中部分反應(yīng)條件和生成物未標(biāo)出).
(1)A的分子式為
 
,E的化學(xué)式為
 

(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 

(3)乙溶液中各離子的濃度大小關(guān)系為
 

(4)若將含有1.2mol X的水溶液調(diào)至中性,通入足量C充分反應(yīng),生成紅褐色沉淀且溶液呈棕黃色,試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,將上述沉淀經(jīng)過濾、洗滌、灼燒至恒重,稱量所得固體的質(zhì)量為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可以證明可逆反應(yīng)N2+3H2?2NH3已達(dá)到平衡狀態(tài)的是:( 。
①一個N≡N鍵斷裂的同時,有3個H-H鍵斷裂
②其它條件不變時,混合氣體平均式量不再改變
③保持其它條件不變時,體系壓強(qiáng)不再改變
④恒溫恒容時,密度保持不變
⑤NH3%不再改變              
⑥2υ(H2)=3υ(NH3
⑦容器內(nèi)三種氣體共存        
⑧N2、H2、NH3分子式之比為1:3:2.
A、全部B、只有①③⑤
C、②③⑤⑥D、只有③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向甲、乙、丙三個密閉容器中充入一定量的A和B,發(fā)生反應(yīng):xA(g)+B(g)?2C(g).各容器的反應(yīng)溫度、反應(yīng)物起始量,反應(yīng)過程中C的濃度隨時間變化關(guān)系分別用下表和如圖表示:下列說法正確的是( 。
容器
容積0.5L0.5L1.0L
溫度T1T2T2
反應(yīng)物
起始量
0.5molA
1.5molB
0.5molA
1.5molB
2.0molA
6.0molB
A、由圖可知:T1<T2,且該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B、T2時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.8
C、前10min乙、丙兩容器中v(A)>v(A)
D、C的質(zhì)量m:m=m<2m

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、將氫氧化鈉固體放在濾紙上稱量
B、用10 mL量筒量取8.58 mL蒸餾水
C、硅酸鈉溶液保存在橡膠塞的試劑瓶中
D、用廣泛pH試紙測定某濃度醋酸溶液的pH為4.5

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí),不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、氯水中有下列平衡:Cl2+H2O?HCl+HClO,當(dāng)加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺
B、對2HI(g)?H2(g)+I2(g),平衡體系增大壓強(qiáng)可使顏色變深
C、反應(yīng)CO+NO2?CO2+NO(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動
D、合成NH3反應(yīng),為提高NH3的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取低溫度的措施(N2+3H2?2NH3;△H<0)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案