(2013?豐臺(tái)區(qū)二模)某課外活動(dòng)小組探究鎂與CO
2、NO
2的反應(yīng)
(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃的鎂條能在CO
2氣體中繼續(xù)燃燒,產(chǎn)生黑、白兩種固體,請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)解釋該現(xiàn)象
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(2)該小組采用類比Mg與CO
2反應(yīng)的思路對(duì)Mg與NO
2的反應(yīng)進(jìn)行預(yù)測(cè):寫出Mg與NO
2反應(yīng)的化學(xué)方程式
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(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜測(cè)(用于連接玻璃管的乳膠管均內(nèi)襯錫紙)
資料信息:2NO
2+2NaOH=NaNO
3+NaNO
2+H
2O
①裝置A中的試劑是
NaOH溶液
NaOH溶液
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②干燥管和裝置B的作用分別是
吸收NO2避免環(huán)境污染
吸收NO2避免環(huán)境污染
、
收集N2
收集N2
.
③實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)正確的操作步驟是
badc
badc
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a.通入NO
2b.打開(kāi)彈簧夾
c.點(diǎn)燃酒精燈
d.當(dāng)硬質(zhì)玻璃管充滿紅綜色氣體后,關(guān)閉彈簧夾
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),同學(xué)們觀察到與預(yù)測(cè)相符合的現(xiàn)象,但當(dāng)用水洗滌硬質(zhì)玻璃管時(shí),固體遇水產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,該氣體能使?jié)駶?rùn)的石蕊試紙變藍(lán).
①同學(xué)們認(rèn)為硬質(zhì)玻璃管中還發(fā)生了另一個(gè)反應(yīng),該反應(yīng)為
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②請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋加水產(chǎn)生該氣體的原因
Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑
Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑
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