下列物質(zhì)的分離方法不正確的是

A．用過(guò)濾的方法除去食鹽中泥沙
B．用蒸餾的方法將海水淡化
C．用酒精萃取碘水中的碘單質(zhì)
D．用加熱的方法除去碳酸鈉中的碳酸氫鈉

C

解析試題分析：食鹽易溶于水，泥沙不溶于水，用過(guò)濾的方法分離，A正確；利用水和海水中的鹽類物質(zhì)的沸點(diǎn)不同用蒸餾的方法將水分離出來(lái)，B對(duì)；酒精和水能互溶，酒精不能用來(lái)做萃取劑，C 錯(cuò)；碳酸氫鈉加熱生成碳酸鈉，加熱可以將它轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徕c而除去，D對(duì)，選C。
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離和提純的方法選擇。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)研究的重要手段之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）下列實(shí)驗(yàn)操作，正確的是____________________（填寫序號(hào)）。
a.稱取氫氧化鈉固體時(shí)，應(yīng)將氫氧化鈉固體直接放在左邊托盤內(nèi)，右邊托盤放砝碼
b.用紙槽往試管里裝粉末狀藥品時(shí)，試管應(yīng)先橫放再直立
c.試管、燒杯、量筒、集氣瓶都不能用酒精燈直接加熱
d.配制硫酸溶液時(shí)，可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水，再在玻璃棒攪拌下慢慢加入濃硫酸
e.聞氣體氣味時(shí)，應(yīng)取一瓶盛滿氣體的集氣瓶，稍打開(kāi)玻璃片，用手輕輕扇地在瓶口扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，聞氣味
（2）實(shí)驗(yàn)室需用1000mL 0.1 mol/L標(biāo)準(zhǔn)Na2CO3溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
①在下圖所示儀器中，配制上述溶液肯定不需要的是_________（填序號(hào)），除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器有                 _______          。

②在容量瓶的使用方法中，下列操作正確的是____________（填寫序號(hào)）。
a．使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
b．容量瓶用水洗凈后，再用待配溶液洗滌
c．配制溶液時(shí)，若試樣是液體，用量筒取樣后用玻璃棒引流注入容量瓶中，然后加蒸餾水。
d．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次，搖勻。
③配制1000 mL 0.1 mol·L-1 Na2CO3溶液的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a.計(jì)算應(yīng)稱取碳酸鈉固體的質(zhì)量為_(kāi)_______g。
b.稱量碳酸鈉固體。
c.將燒杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次，洗滌液也注入容量瓶。
d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的碳酸鈉固體，冷卻。
e.蓋好瓶塞，反復(fù)上下顛倒，搖勻。
f.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時(shí)，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切。
上述步驟的正確操作順序?yàn)開(kāi)______________________（用序號(hào)表示）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（20分）用18.4mol·L-1的濃硫酸，配制 100 ml 1.0 mol·L-1的稀硫酸，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）需要18.4mol·L-1的濃硫酸             ml。
（2）下列哪組儀器在配制時(shí)不需要用到 （    ）
①托盤天平 ②分液漏斗   ③250ml容量瓶  ④燒杯  ⑤膠頭滴管 
⑥量筒     ⑦玻璃棒⑧鐵架臺(tái)（帶鐵夾）    ⑨100ml容量瓶
A．③④⑤⑦⑨   B．①②⑤⑥⑧   C．①②③⑧   D．③④⑤⑥
（3）下列實(shí)驗(yàn)步驟中，正確的操作順序應(yīng)該是：                       
A 用量筒量取濃硫酸，緩緩倒入裝有約50ml蒸餾水的燒杯里，并用玻璃棒攪拌。
B 用約30ml蒸餾水，分出三次洗滌燒杯和玻璃棒，將每次洗滌液都倒入容量瓶中；
C 將稀釋后的硫酸小心地倒入容量瓶中；
D.檢查100ml容量瓶瓶口是否有漏液現(xiàn)象；
E.將蒸餾水直接加入容量瓶，至液面接近刻度線1——2cm處；
F.蓋緊瓶塞，反復(fù)顛倒振蕩，搖勻溶液；
G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水，至液面最低點(diǎn)與刻度線相切；
（4）進(jìn)行A步驟操作的時(shí)候，應(yīng)該選用                 
①10 ml量筒   ②50 ml量筒    ③5000 ml量筒    ④1000 ml量筒
（5）進(jìn)行A步操作后，必須                        后，才能進(jìn)行C步操作。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

互聯(lián)網(wǎng)上報(bào)道：“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血，影響著人的身體健康和智力，對(duì)孕婦和兒童危害尤其嚴(yán)重”。我國(guó)政府已啟動(dòng)了“醬油補(bǔ)鐵工程”。這里的鐵是指

A．鐵元素B．鐵單質(zhì)C．氧化鐵D．四氧化三鐵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．過(guò)氧化鈉可作航天員和潛水員的供氧劑
B．干冰和碘化銀均可用于人工降雨
C．近年來(lái)出現(xiàn)的城市霧霾與汽車尾氣的排放無(wú)關(guān)
D．高鐵車廂大部分材料采用鋁合金，因?yàn)殇X合金強(qiáng)度大、質(zhì)量輕、抗腐蝕能力強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在呼吸面具中，Na2O2起反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 、            。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列反應(yīng)不能通過(guò)一步反應(yīng)得到的是

A．Na2CO3 → NaHCO3B．SiO2 →H2SiO3
C．Fe(OH)2 → Fe(OH)3D．NH4Cl → NH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將下列各種單質(zhì)投入或通入CuSO4溶液中，能產(chǎn)生銅單質(zhì)的是(  )

A．FeB．NaC．H2D．Ag

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

【化學(xué)---選修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】15分
鹵族元素的單質(zhì)和化合物很多，一氯化碘（ICl）、三氯化碘（ICl3），由于它們的性質(zhì)與鹵素相似，因此被稱為鹵素互化物。請(qǐng)利用所學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）鹵族元素位于周期表的     區(qū) I-的最外層電子排布式為     
（2）已知高碘酸有兩種形式，化學(xué)式分別為H5IO6  和HIO4，前者為五元酸，后者為一元酸。請(qǐng)比較二者酸性強(qiáng)弱： H5IO6   HIO4．(填“>”、“<”或“=”)。H5IO6中α鍵與π鍵的個(gè)數(shù)比為    。
（3）已知CsICl2不穩(wěn)定，受熱易分解，傾向于生成晶格能更大的物質(zhì)，則它按下列     式發(fā)生。A．CsICl2=CsCl+ICl       B．CsICl2 ="CsI" +Cl2
（4）用海帶制碘時(shí)，生成的粗碘中�；煊蠭Cl，可加入KI加熱升華提純，
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為       
（5）ClO2—的空間構(gòu)型為    型，中心氯原子的雜化軌道類型為       ，
（6）已知CaF2晶體(見(jiàn)圖)的密度為ρg/cm3．NA為阿伏加德羅常數(shù)，距離最近且相等的兩個(gè)Ca2+核間距為a cm，則CaF2的摩爾質(zhì)量為       

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