某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律.甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究;乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律.A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙.(已知高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣)
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是
 
;請寫出A與B反應(yīng)的離子方程式:
 
;C燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:
 
;C中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

(2)乙同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中,圓底燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.寫出B處的現(xiàn)象并用方程式解釋原因:
 
考點(diǎn):同一主族內(nèi)元素性質(zhì)遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系,非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律
專題:
分析:(1)驗(yàn)證元素非金屬性,由圖可知應(yīng)是利用最高價(jià)含氧酸的酸性強(qiáng)弱比較,利用強(qiáng)酸制弱酸原理分析,A中為稀硝酸,B為碳酸鈣,C中為硅酸鈉,硝酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳、硝酸鈣和水,二氧化碳與硅酸鈉溶液反應(yīng)生成硅酸沉淀;
(2)濃鹽酸和高錳酸鉀在常溫下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣,非金屬性Cl>Br>I,單質(zhì)的氧化性Cl2>Br2>I2,鹵素單質(zhì)之間可發(fā)生置換反應(yīng).
解答: 解:(1)驗(yàn)證元素非金屬性,由圖可知應(yīng)是利用最高價(jià)含氧酸的酸性強(qiáng)弱比較,A中為稀硝酸,B為碳酸鈣,C為硅酸鈉,利用強(qiáng)酸制弱酸原理分析,硝酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳、硝酸鈣和水,其反應(yīng)的離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O,二氧化碳與硅酸鈉溶液反應(yīng)生成硅酸沉淀,硅酸沉淀為白色膠狀沉淀,則C中發(fā)生的反應(yīng)為SiO32-+2CO2+2H2O═H2SiO3↓+2HCO3-
故答案為:強(qiáng)酸制弱酸;CO32-+2H+=CO2↑+H2O;生成白色膠狀沉淀;SiO32-+2CO2+2H2O═H2SiO3↓+2HCO3-
(2)濃鹽酸和高錳酸鉀在常溫下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣,其反應(yīng)的方程式為:2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O;單質(zhì)的氧化性Cl2>Br2>I2,則B處氯氣通過濕潤的淀粉KI試紙,氯氣與KI反應(yīng)2I-+Cl2═2Cl-+I2,生成碘單質(zhì),碘遇淀粉變藍(lán)色.
故答案為:2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O;濕潤的淀粉碘化鉀試紙變?yōu)樗{(lán)色,2I-+Cl2═2Cl-+I2
點(diǎn)評(píng):本題將元素及其化合物、元素周期律與非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)結(jié)合起來,具有較強(qiáng)的綜合性,有一定的難度,注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理和方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某烴含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,則下列說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、該烴的最簡式為CH2
B、該烴與甲烷互為同系物
C、該烴的分子式可以是(C2H2n(n=1,2,3,…)
D、該烴的相對(duì)分子質(zhì)量為30

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

選用正確的試劑和分離方法,除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)):
例:乙醇(水)
 

(1)苯(苯酚)
 
;(2)甲烷(乙烯)
 
;(3)乙酸乙酯(乙酸)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列加點(diǎn)字的含義不是指“元素”的是( 。
A、
?
遇淀粉變藍(lán)
B、
?
的焰色反應(yīng)為紫色
C、山泉水中含有
?
?
等礦物質(zhì)
D、
?
的同素異形體有金剛石、石墨、C60

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化過程中,只破壞共價(jià)鍵的是( 。
A、冰變水
B、將Na2SO4熔融呈液態(tài)
C、HCl溶于水得鹽酸
D、從NH4HCO3中聞到了刺激性氣味

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知298K時(shí),Ksp(CaCO3)=2.80×10-9,Ksp(CaSO4)=5.6×10-5,求此溫度下該反應(yīng)CaSO4(s)+CO32-?CaCO3(s)+SO42-的平衡常數(shù)K的數(shù)值為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一氧化碳與氫氣在催化劑作用下合成甲醇的反應(yīng)為:CO(g)+2H2 (g)?CH3OH(g).在容積均為1L的a、b、c、d、e5個(gè)密閉容器中分別充入1mol CO和2mol H2等量混合氣體,控溫.實(shí)驗(yàn)測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖(1、2),溫度分別為300℃、500℃的密閉容器中,甲醇的物質(zhì)的量與時(shí)間的關(guān)系;溫度分別為T1~T5的密閉容器中,反應(yīng)均進(jìn)行到5min時(shí)甲醇的體積分?jǐn)?shù).下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、K1<K2
B、該反應(yīng)的正反應(yīng)是氣體體積減小的吸熱反應(yīng)
C、將容器c中的平衡態(tài)轉(zhuǎn)變到容器d中的平衡態(tài),可采取的措施有升溫或減壓
D、反應(yīng)到5min時(shí),a、b兩容器中平衡正向移動(dòng),d、e兩容器中平衡逆向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)鹵族元素的敘述不正確的是( 。
A、鹵素單質(zhì)從F2到I2,顏色加深,熔沸點(diǎn)升高
B、鹵族元素從Cl到I,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性減弱
C、鹵族元素從F到I,HX水溶液酸性增強(qiáng)
D、鹵素單質(zhì)氧化性F2>Cl2>Br2>I2,因此排在前面的鹵素單質(zhì)可將排在后面的鹵素從它的鹽溶液中置換出來

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)工作者把烷烴、烯烴、環(huán)烷烴、炔烴…的通式轉(zhuǎn)化成鍵數(shù)的通式,給研究有機(jī)物分子中鍵能大小的規(guī)律帶來了很大方便.設(shè)鍵數(shù)為I,則烷烴中碳原子數(shù)跟鍵數(shù)關(guān)系的通式為CnI3n+1,烯烴(視雙鍵為兩條單鍵)、環(huán)烷烴中碳原子數(shù)跟鍵數(shù)關(guān)系的通式為CnI3n,則苯的同系物中碳原子數(shù)跟鍵數(shù)關(guān)系的通式為( 。
A、CnI3n-1
B、CnI3n-2
C、CnI3n-3
D、CnI3n-4

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