【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A. 水由氫元素和氧元素組成
B. H2O分子由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成
C. H2O可以電離出H+和OH-,所以H2O是電解質(zhì)
D. 從海水中獲得純凈水,可以通過(guò)蒸餾的方法
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)放熱是因?yàn)榉磻?yīng)物的總能量低于生成物的總能量
B.不需要加熱就能發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C.化學(xué)能是能量的一種形式,它不僅可以轉(zhuǎn)化為熱能,也能轉(zhuǎn)化為電能
D.氯化鈉晶體熔化時(shí),離子鍵被破壞,吸收能量,發(fā)生化學(xué)變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求答題:
(1)寫(xiě)出下列元素電子排布式 CuCl
(2)寫(xiě)出下列物質(zhì)電子式 N2HClO
(3)畫(huà)出下列元素電子排布圖 CMg .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)發(fā)生的變化,所克服的微粒間作用,屬于同一類(lèi)型的是
A.苯和己烷的揮發(fā)B.二氧化硅和生石灰的熔化
C.氯化鈉和鐵的熔化D.氯化鈉和氯化氫的溶解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在用稀硫酸與過(guò)量的鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是___________________;并用簡(jiǎn)單的裝置圖來(lái)表明你所闡述的理由______________________________;
(2)要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有_______________;
(3)下列物質(zhì)的加入能減慢氫氣生成速率但不影響生成氫氣的體積的是_____
A.加入碳酸鈉溶液 B.加入硫酸鈉溶液
C.加入硝酸鈉溶液 D.加入醋酸鈉溶液
(4)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn)。將表中所給的混合溶液分別加入到 6 個(gè)盛有過(guò)量 Zn 粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間。
混合溶液實(shí)驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
4mol·mol-1H2SO4/mL | 40 | V1 | V2 | V3 | V4 | V5 |
飽和 CuSO4 溶液/mL | 0 | 0.5 | 2.5 | 5 | V6 | 20 |
H2O/mL | V7 | V8 | V9 | V10 | 10 | 0 |
①請(qǐng)完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中:V6、V8 分別是_____________;
②該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量 CuSO4 溶液時(shí),生成氫氣的速率會(huì)大大提高,隨著加入的 CuSO4 溶液增多時(shí),生成氫氣的速率會(huì)______(填加快、減慢或不變)。理由___________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加.m、p、r是由這些元素組成的二元化合物,n是元素Z的單質(zhì),通常為黃綠色氣體,q的水溶液具有漂白性,r為一元強(qiáng)酸,t通常是固態(tài)單質(zhì).上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.原子半徑的大小W>X>Y
B.元素的非金屬性Z>X>Y
C.X的氫化物常溫常壓下為液態(tài)
D.Y的最高價(jià)氧化物的水化物為弱酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物蒸氣密度是相同狀態(tài)下甲烷密度的倍,完全燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水,元素組成分析發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為氫它的核磁共振氫譜有組明顯的吸收峰。下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法不正確的是
A. 含有、、三種元素
B. 分子組成為
C. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為
D. 分子中可能同時(shí)含有, ,
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的分離、提純、鑒別的實(shí)驗(yàn)中的一些操作或做法,正確的是
①在組裝蒸餾裝置時(shí),溫度計(jì)的水銀球應(yīng)伸入液面下
②用的工業(yè)酒精制取無(wú)水乙醇,可采用的方法是加生石灰,再蒸餾
③溴水能鑒別出乙醇、甲苯、四氯化碳、環(huán)己烯
④在苯甲酸重結(jié)晶實(shí)驗(yàn)中,帶粗苯甲酸完全溶解,冷卻到常溫后過(guò)濾
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室內(nèi)空氣污染的來(lái)源之一是泡沫塑料、化纖地毯、油漆等不同程度釋放出的氣體,該氣體是( )
A.二氧化碳
B.甲烷
C.一氧化碳
D.甲醛
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