如圖為以惰性電極進行電解的串聯(lián)電解裝置圖
(1)寫出A、B、C、D各電極上的電極方程式。
A ;
B ;
C ’
D 。
(2)在A、B、C、D各電極上析出生成物的物質(zhì)的量比為 。
(1)Cu2++2e-==Cu 2Cl--2e-=Cl2↑ Ag++ e-=Ag 4 OH--4 e-=2H2O+O2↑或2H2O-4 e-= O2↑+4H+
(2)2:2:4:1
解析試題分析:(1)該圖是串聯(lián)電解裝置圖,其中A、C是陰極,B、D是陽極。根據(jù)電解中離子的放電順序可知A極是陽離子Cu2+放電生成Cu,電極反應(yīng)式為Cu2++2e-==Cu;B極是陰離子Cl-放電生成Cl2,電極反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2↑;C極是陽離子Ag+放電生成Ag,電極反應(yīng)式為Ag++ e-=Ag;D極是陰離子OH-放電生成氧氣,電極反應(yīng)式為4 OH--4 e-=2H2O+O2↑,或2H2O-4 e-= O2↑+4H+
(2)串聯(lián)電路中流經(jīng)的電量相同,所以在得失電子數(shù)目相同的情況下A、B、C、D各電極上析出生成物的物質(zhì)的量比為2:2:4:1。
考點:考查電解原理的應(yīng)用、計算、電極反應(yīng)式的書寫
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
近年,科學(xué)家們發(fā)明了一種能夠給電子設(shè)備提供動力的生物燃料電池.該電池包括兩個涂覆著酶的電極,它們處于充滿空氣和少量氫氣的玻璃槽中.由于氣體可以混合從而省去了昂貴的燃料隔離膜,其工作原理如圖所示.下列說法正確的是
A.左邊為該電池的負(fù)極 |
B.該電池可在高溫環(huán)境下使用 |
C.該電池負(fù)極反應(yīng)為:H2-2e-=2H+ |
D.該電池正極反應(yīng)為O2+4e-=2O2- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(8分)(1)將鋅片和銀片浸入稀硫酸中組成原電池,兩電極間連接一個電流計。鋅片上發(fā)生的電極反應(yīng): ;銀片上發(fā)生的電極反應(yīng): 。
(2)若該電池中兩電極的總質(zhì)量為60g,工作一段時間后,取出鋅片和銀片洗凈干燥后稱重,總質(zhì)量為47g,試計算:產(chǎn)生氫氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(16分) 以食鹽為原料進行生產(chǎn)并綜合利用的某些過程如下圖所示。
除去粗鹽中的、和離子,加入下列沉淀劑的順序是(填序號)_____________ 。
A. B. C.
(2)將濾液的調(diào)至酸性除去的離子有___________________。
(3)人們習(xí)慣上把電解飽和食鹽水的工業(yè)叫做氯堿工業(yè)。下圖表示電解飽和NaCl溶液的裝置,X、Y是石墨棒。實驗開始時,在兩邊同時各滴入幾滴酚酞溶液,請回答以下問題:X極上的電極反應(yīng)式是_____,在X極附近觀察到的現(xiàn)象是________________;Y電極上的電極反應(yīng)式是______,檢驗該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是_______________ 。電解溶液的離子方程式是_____________________。
(4)若向分離出晶體后的母液中加入過量生石灰,則可獲得一種可以循環(huán)使用的氣體,其化學(xué)式是 _____________________ 。
(5)某同學(xué)設(shè)計一個燃料電池(如下圖所示),目的是探究氯堿工業(yè)原理和粗銅的精煉原理,其中乙裝置中X為陽離子交換膜。
根據(jù)要求回答相關(guān)問題:
①通入氫氣的電極為 (填“正極”或“負(fù)極”),負(fù)極的電極反應(yīng)式為 。
②石墨電極為 (填“陽極”或“陰極”),反應(yīng)一段時間后,在乙裝置中滴入酚酞溶液,_ 區(qū)(填“鐵極”或“石墨極”)的溶液先變紅。
③如果粗銅中含有鋅、銀等雜質(zhì),丙裝置中反應(yīng)一段時間,硫酸銅溶液濃度將 ,填“增大”“減 小”或“不變”)。精銅電極上的電極反應(yīng)式為______________。
④若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,有224m L氧氣參加反應(yīng),則乙裝置中鐵電極上生成的氣體在標(biāo)況下體積為 ;丙裝置中陰極析出銅的質(zhì)量為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖甲、乙是電化學(xué)實驗裝置。
(1)若甲、乙兩燒杯中均盛有NaCl溶液,則:
①甲中石墨棒上的電極反應(yīng)式為 ;
②乙中總反應(yīng)的離子方程式為 ;
③將濕潤的淀粉KI試紙放在乙燒杯上方,發(fā)現(xiàn)試紙先變藍(lán)后褪色,這是因為過量的Cl2氧化了生成的I2 。若反應(yīng)中Cl2和I2的物質(zhì)的量之比為5∶1,且 生成兩種酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)若甲乙兩燒杯中均盛有足量CuSO4溶液,則:
①甲中鐵棒上的電極反應(yīng)式為 ;
②如果起始時乙中盛有200mLpH=5的CuSO4溶液(25℃),一段時間后溶液的pH變?yōu)?,若要使溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài),可向溶液中加入的物質(zhì)是 (寫化學(xué)式),其質(zhì)量為 g。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(8分)將質(zhì)量相等的鐵片和銅片用導(dǎo)線相連浸入500mL硫酸銅溶液中構(gòu)成如圖1的裝置:
(以下均假設(shè)反應(yīng)過程中溶液體積不變)。
⑴鐵片上的電極反應(yīng)式為 。
⑵銅片周圍溶液會出現(xiàn) 的現(xiàn)象。
⑶若2 min后測得鐵片和銅片之間的質(zhì)量差為1.2g,計算:
①導(dǎo)線中流過的電子的物質(zhì)的量為 mo1;
②該段時間內(nèi)用硫酸銅表示的平均反應(yīng)速率為
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(14分)為回收利用廢釩催化劑(含有V2O5、VOSO4及不溶性殘渣),科研人員最新研制了一種離子交換法回收釩的新工藝,主要流程如下:
部分含釩物質(zhì)在水中的溶解性如下:
物質(zhì) | VOSO4 | V2O5 | NH4VO3 | (VO2)2SO4 |
溶解性 | 可溶 | 難溶 | 難溶 | 易溶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
利用生活中常見的材料可以進行很多科學(xué)實驗,甚至制作出一些有實際應(yīng)用價值的裝置來,如圖就是一個用廢舊材料制作的可用于驅(qū)動玩具的電池的示意圖。當(dāng)電池工作時,有關(guān)說法正確的是( )
A.鋁罐將逐漸被腐蝕 |
B.碳粒和炭棒上發(fā)生的反應(yīng)為:O2+4e-=2O2- |
C.炭棒應(yīng)與玩具電機的負(fù)極相連 |
D.該電池工作一段時間后炭棒和碳粒的質(zhì)量會減輕 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某興趣小組為了提高電池的效率,設(shè)計了下圖所示的原電池。
請回答下列問題:
(1)若X是AlCl3溶液,Y是稀硫酸,請你寫出電極名稱及電極反應(yīng):
Al片( ) ____________________________,
Cu片( ) ____________________________。
(2)若X是濃硝酸,Y是NaCl溶液,請你寫出電極名稱及電極反應(yīng):
Al片( ) ____________________________,
Cu片( ) ____________________________。
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