A. | 容器內(nèi)X、Y、Z的濃度不隨時(shí)間變化 | |
B. | 容器內(nèi)氣體密度不隨時(shí)間變化 | |
C. | v (X):v (Y)=l:2 | |
D. | 單位時(shí)間消耗0.1 molX同時(shí)生成0.2molZ |
分析 根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài).
解答 解:A、容器內(nèi)X、Y、Z的濃度不隨時(shí)間變化,說明正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)平衡狀態(tài),故A正確;
B、容器的體積是一個(gè)定值,氣體質(zhì)量是定值,所以密度始終不變,故B錯(cuò)誤;
C、只要反應(yīng)發(fā)生就符合v (X):v (Y)=l:2,故C錯(cuò)誤;
D、單位時(shí)間消耗0.1 molX同時(shí)生成0.2molZ,都映的是正反應(yīng)方向,未體現(xiàn)正與逆的關(guān)系,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,但不為0.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤燃燒時(shí)化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能 | |
B. | 綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí),太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
C. | 電解水生成氫氣和氧氣,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
D. | 白熾燈工作時(shí),電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃料在火箭發(fā)動(dòng)機(jī)中燃燒是將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎蜋C(jī)械能 | |
B. | 偏二甲基肼在四氧化氮中的燃燒反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)中偏二甲基肼和四氧化氮總能量小于二氧化碳、氮?dú)夂退目偰芰?/td> | |
D. | 燃燒時(shí)的總反應(yīng)為:C2H8N2+2N2O4$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2CO2+3N2+4H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 所得的分散系屬于溶液 | B. | 所得的分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) | ||
C. | 所得的分散系不能通過濾紙 | D. | 磁流體微粒的直徑比Fe2+小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 150mL1mol•L-1 NaCl溶液 | B. | 75 mL 0.5mol•L-1 CaCl2溶液 | ||
C. | 150mL2mol•L-1 KCl溶液 | D. | 75 mL 1 mol•L-1 AlCl3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn) | 操作 |
A | 實(shí)驗(yàn)室用自來水制備蒸餾水 | 將自來水倒入燒杯中,小心給燒杯加熱 |
B | 配制一定濃度的氯化鉀溶液100mL | 將稱好的氯化鉀固體放入100mL容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容 |
C | 檢驗(yàn)溶液中是否含SO42- | 先加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,再加入BaCl2溶液 |
D | 取出分液漏斗中的上層液體 | 下層液體從分液漏斗下端管口放出,關(guān)閉活塞,換一個(gè)接收容器,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫時(shí),BeCl2溶液的pH>7 | |
B. | 常溫時(shí),Na2BeO2溶液的pH<7 | |
C. | Be(OH)2既能溶于鹽酸,又能溶于NaOH溶液 | |
D. | BeCl2水溶液的導(dǎo)電性較強(qiáng),說明BeCl2一定是離子化合物 |
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