19.實驗室制取SO2的反應(yīng)原理為:Na2SO3+H2SO4(濃)═Na2SO4+SO2↑+H2O.請用下列裝置設(shè)計一個實驗,以測定SO2轉(zhuǎn)化為SO3的轉(zhuǎn)化率:

(1)這些裝置的連接順序(按氣體左右的方向)是(填各接口的編號)a→h→i→b→c→f→g→d.
(2)實驗時甲儀器的作用是使?jié)饬蛩崮茼樌氐稳霟恐;原理是維持燒瓶內(nèi)壓強與分液漏斗上方壓強相等.
(3)從乙處均勻通入O2,為使SO2有較高的轉(zhuǎn)化率,實驗時Ⅰ處滴入濃硫酸與Ⅱ處加熱催化劑的先后順序是先加熱V2O5,后緩緩滴入濃硫酸.
(4)Ⅳ處觀察到的現(xiàn)象是有無色(或白色)晶體(或固體)生成.
(5)用n mol Na2SO3粉末與足量濃硫酸進行此實驗,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時,繼續(xù)通入O2一段時間后,稱得Ⅲ處增重m g,則本實驗中SO2的轉(zhuǎn)化率為$\frac{64n-m}{64n}$×100%.

分析 (1)依據(jù)各裝置作用排序:裝置Ⅰ為氣體發(fā)生裝置,裝置Ⅱ為二氧化硫催化氧化裝置,裝置Ⅲ為尾氣吸收裝置,裝置Ⅳ為收集裝置,裝置Ⅴ干燥裝置;
(2)甲儀器中橡皮管將分液漏斗與圓底燒瓶相連,使二者壓強相等,有利于濃硫酸順利滴入到燒瓶中;
(3)反應(yīng)在加熱條件下進行,為保證充分反應(yīng),應(yīng)先加熱;
(4)生成三氧化硫,經(jīng)冷卻可得到晶體;
(5)二氧化硫的轉(zhuǎn)化率=$\frac{二氧化硫的變化量}{二氧化硫的初始總量}$×100%,根據(jù)硫元素守恒結(jié)合三氧化硫的量確定二氧化硫的變化量;

解答 解:(1)要制備二氧化硫并檢驗二氧化硫的性質(zhì)、收集二氧化硫,依次用到的裝置為:Ⅰ氣體發(fā)生裝置,Ⅴ干燥裝置,Ⅱ為二氧化硫催化氧化裝置,Ⅳ收集裝置,Ⅲ尾氣吸收裝置,所以正確的順序為:a  h  i  b  c  f  g  d;
故答案為:a  h  i  b  c  f  g  d;
(2)甲儀器中橡皮管將分液漏斗與圓底燒瓶相連,使二者壓強相等,有利于濃硫酸順利滴入到燒瓶中;
故答案為:使?jié)饬蛩崮茼樌氐稳霟恐校痪S持燒瓶內(nèi)壓強與分液漏斗上方壓強相等;
(3)為保證產(chǎn)生的二氧化硫盡可能多的轉(zhuǎn)化為三氧化硫,應(yīng)先加熱V2O5,后緩緩滴入濃硫酸,
故答案為:先加熱V2O5,后緩緩滴入濃硫酸;          
(4)裝置IV處是用來冷卻三氧化硫氣體,使之變成液態(tài)或固態(tài),從而收集得到三氧化硫,所以可以在Ⅳ處看到有無色(或白色)晶體(或固體)生成,
故答案為:有無色(或白色)晶體(或固體)生成;
(5)n mol Na2SO3粉末與足量濃硫酸反應(yīng)生成nmol二氧化硫,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時,Ⅲ處增重的部分為未反應(yīng)的二氧化硫,則轉(zhuǎn)化了的二氧化硫的質(zhì)量為:64n-m,所以實驗中SO2的轉(zhuǎn)化率為$\frac{64n-m}{64n}$×100%,
故答案為:$\frac{64n-m}{64n}$×100%.

點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)探究以及轉(zhuǎn)化率的測定,把握實驗的原理、物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾椋}目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗方法一定錯誤的是( 。
A.人們直接用肉眼觀察物質(zhì)的顏色、狀態(tài)
B.聞藥品的氣味
C.品嘗物質(zhì)的味道
D.借助儀器進行觀察

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.用海水可同時生產(chǎn)氯化鈉和金屬鎂或鎂的化合物,其流程如圖1所示:

(1)在實驗室中由粗鹽“重結(jié)晶”的操作包括溶解、過濾、蒸發(fā)、過濾(填操作方法)、洗滌等步驟;有關(guān)其中“蒸發(fā)”步驟的敘述錯誤的是ac.
a.蒸發(fā)的目的是得到熱飽和溶液         b.蒸發(fā)的目的是析出晶體
c.應(yīng)用余熱蒸干溶液                   d.應(yīng)蒸發(fā)至有較多晶體析出時為止
(2)由MgCl2溶液得到MgCl2•6H2O也需要蒸發(fā),根據(jù)溶解度曲線(圖2),蒸發(fā)的目的是a.
a.得到熱飽和溶液        b.析出晶體
(3)若在空氣中加熱MgCl2•6H2O,生成的是Mg(OH)Cl,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgCl2•6H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)Cl+HCl↑+5H2O↑.
(4)鎂是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂從海水中提。粢炞C所得無水MgCl2中不含NaCl,最簡單的操作方法是用鉑絲蘸取少量固體,置于酒精燈火焰上灼燒,若無黃色產(chǎn)生,則證明所得無水氯化鎂晶體中不含氯化鈉.
(5)MgCl2可電解制Mg,MgO是重要的耐火材料.在550℃時,MgCl2•6H2O會分解生成MgO、MgCl2、HCl和H2O,若不補充其他原料,使一定量的MgCl2•6H2O全部生成a mol MgO、b mol MgCl2和36.5%的鹽酸,則a:b為3:1(取整數(shù)值).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.分子式為C8H10,含有苯環(huán)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式有4;其中苯環(huán)上的一個氫原子被氯原子取代后產(chǎn)生同分異構(gòu)體數(shù)目最少的是,其一氯代物的結(jié)構(gòu)簡式是;其中一氯代物種類最多的是.(均填結(jié)構(gòu)簡式)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.海水中有非常豐富的化學(xué)資源,從海水中可提取多種化工原料.如圖是某工廠對海水資源綜合利用的示意圖.

試回答下列問題:
(1)粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO${\;}_{4}^{2-}$等雜質(zhì),精制后可得飽和NaCl溶液.精制時通常在溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、過量的NaaOH溶液和過量的Na2CO3溶液,過濾后向濾液中加入鹽酸至溶液呈中性.請寫出加入鹽酸后可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式.
(2)海水提取食鹽后的母液中有K+、Na+、Mg2+等陽離子.從離子反應(yīng)的角度思考,在母液里加入石灰乳起什么作用?
(3)海水中的鎂元素處于游離態(tài)還是化合態(tài)?從海水中提取氯化鎂的反應(yīng)是不是氧化還原反應(yīng)?用電解法冶煉金屬鎂的反應(yīng)是不是氧化還原反應(yīng)?為什么?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列離子方程式正確的是( 。
A.Cl2通入水中:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
B.Mg(OH)2溶于硝酸:OH-+H+=H2O
C.Al與NaOH溶液反應(yīng):Al+2OH-=AlO2-+H2
D.Ca(HCO32溶液與少量NaOH溶液反應(yīng):HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)中既存在離子鍵又存在共價鍵的是( 。
A.K2SB.NaOHC.SiO2D.CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.鋁熱反應(yīng)是鋁的一個重要性質(zhì).某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為了克服傳統(tǒng)鋁熱反應(yīng)紙漏斗易燃燒,火星四射等缺點,將實臉改成以下裝置,取磁性氧化鐵在如圖A實驗進行鋁熱反應(yīng),冷卻后補到“鐵塊”混合物.

(1)實驗中可以用蔗糖和濃硫酸代替鎂條作引火劑,共原因是蔗糖在濃硫酸中脫水并放出大量的熱
(2)該鋁熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Al2O3+9Fe
(3)取反應(yīng)后的“鐵塊”研碎取樣稱量,加入如圖B裝置,滴入足量NaOH溶液充分反應(yīng),測量
生成氣體體積以測量樣品中殘留招的百分含量.試回答下列問題:
①量氣管的量具部分是一個中學(xué)實驗常見量具改裝而成,該儀器的名稱為堿式滴定管
②量氣管在讀數(shù)時必須進行的步驟是冷卻至室溫和調(diào)節(jié)量氣管使左右液面相平.
③取1g樣品進行上述實驗,共收集到44.8mL氣體(換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則鋁的百分含量為3.6%.
④裝置中分液漏斗上端和燒瓶用橡膠管連通,除了可以平衡壓強讓液體順利滴入試管之外,還可以起到降低實驗誤差的作用.如果裝置沒有橡膠管,測蛋出鋁的百分含量將會偏大(填“偏大”或“偏小”).

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同步練習(xí)冊答案