【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）乙烯與溴化氫在一定條件下反應(yīng)：反應(yīng)類型：
（2）甲烷與氯氣在光照的條件下生成一氯甲烷：反應(yīng)類型：
（3）寫出2﹣氯丙烷與氫氧化鈉醇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)類型：
（4）寫出2﹣氯丙烷與氫氧化鈉水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)類型： ．

【答案】
（1）CH2=CH2+HBr CH3CH2Br；加成反應(yīng)
（2）CH4+Cl2 CH3Cl+HCl；取代反應(yīng)
（3）CH3CHBrCH3+NaOH CH2=CHCH3↑+H2O+NaBr；消去反應(yīng)
（4）CH3﹣CHCl﹣CH3+NaOH CH3﹣CHOH﹣CH3+NaCl；取代反應(yīng)
【解析】解：（1）發(fā)生加成反應(yīng)生成溴乙烷，反應(yīng)為CH2=CH2+HBr CH3CH2Br，屬于加成反應(yīng)，所以答案是：CH2=CH2+HBr CH3CH2Br；加成反應(yīng)；（2）甲烷與氯氣在光照的條件下發(fā)生取代反應(yīng)，第一步是1個(gè)氯原子替換出1個(gè)氫原子，另一個(gè)氯原子則與氫原子結(jié)合生成氯化氫，反應(yīng)方程式為CH4+Cl2 CH3Cl+HCl，屬于取代反應(yīng)，所以答案是：CH4+Cl2 CH3Cl+HCl；取代反應(yīng)；（3）在NaOH的醇溶液中，2﹣氯丙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成丙烯：CH2═CHCH3 ， 即：2﹣溴丙烷與氫氧化鈉醇溶液共熱，發(fā)生消去反應(yīng)，生成丙烯，化學(xué)方程式為：CH3CHBrCH3+NaOH CH2=CHCH3↑+H2O+NaBr，屬于消去反應(yīng)；所以答案是：CH3CHBrCH3+NaOH CH2=CHCH3↑+H2O+NaBr；消去反應(yīng)；（4）2﹣氯丙烷與氫氧化鈉水溶液共熱，發(fā)生水解反應(yīng)，羥基取代氯原子，生成2﹣丙醇，該反應(yīng)為：CH3﹣CHCl﹣CH3+NaOH CH3﹣CHOH﹣CH3+NaCl，屬于取代反應(yīng)，所以答案是：CH3﹣CHCl﹣CH3+NaOH CH3﹣CHOH﹣CH3+NaCl；取代反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有0.1mol/LAgNO3溶液的試管中滴加0.1mol/LNaCl溶液，至不再有白色沉淀生成；再向其中滴加0.1mol/LKI溶液，白色沉淀變?yōu)辄S色沉淀；再向其中滴加0，.1mol/LNa2S溶液，黃色沉淀又變?yōu)楹谏恋�，由上述�?shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出 ①AgCl ②AgI③Ag2S的溶解度由大到小的順序?yàn)椋ㄓ眯蛱?hào)填空） ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用MnO2和濃鹽酸制取純凈干燥的氯氣，并讓氯氣與銅粉反應(yīng)制取純凈的無水CuCl2，裝置如下圖所示。

（1）B中選用的試劑是____________，其作用是__________；C中選用的試劑的作用是_________

（2）D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________

（3）某學(xué)生應(yīng)用如圖所示的方法研究物質(zhì)的性質(zhì)，其中氣體X的主要成分是氯氣。回答下列問題：

① 與研究目的直接相關(guān)的B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

② 如果通入氣體中混有SO2，能否看到相同的現(xiàn)象？ _________（填“能”、“不能”或者“”“不能確定”），用化學(xué)方程式進(jìn)行解釋: ______________________

③從物質(zhì)性質(zhì)的方面來看，這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在事故隱患，事故表現(xiàn)是最后缺少一個(gè)____________裝置，用化學(xué)方程式解釋其原理__________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ模?/span> ）
A.乙醇和濃硫酸加熱到140℃制取乙烯
B.乙烷和氯氣光照下制取純凈的氯乙烷
C.在苯和溴水的混合物中加入鐵粉制取溴苯
D.用酸性高錳酸鉀溶液區(qū)分 和

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】炒菜時(shí)，加入一些料酒和食醋可使菜變得味香可口，其中的原因是（　�。�
A.有鹽類物質(zhì)生成
B.有酯類物質(zhì)生成
C.有醇類物質(zhì)生成
D.有酸類物質(zhì)生成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來粗略測(cè)定電石中碳化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 裝置B和C的作用是 ． 燒瓶要干燥，放人電石后應(yīng)塞緊橡皮塞，這是為了
（2）所用電石質(zhì)量不能太大，否則；也不能太小，否則 ． 若容器B的容積為250mL，則所用的電石質(zhì)量應(yīng)在g左右．（從以下數(shù)據(jù)選填：0.30、0.60、1.00、1.50、2.00）
（3）為了得到比較平穩(wěn)的乙炔氣流，�？捎�代替水．
（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得排入量筒中水的體積為V mL（1.01×105 Pa，0℃），電石質(zhì)量為W g．則電石中碳化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ． （不計(jì)導(dǎo)管中殘留的水，氣體中飽和水蒸氣可忽略不計(jì)）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物A只含有C、H二種元素． 13.6g該有機(jī)物經(jīng)燃燒生成44.0gCO2和14.4gH2O；質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為68，紅外光譜分析表明A分子中含有位于分子端的C≡C鍵，核磁共振氫譜有三個(gè)峰，峰面積為6：1：1．
（1）通過計(jì)算確定該有機(jī)物A的分子式，并寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
（2）有機(jī)物B是A的同分異構(gòu)體．請(qǐng)寫出B的任意兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1mol乙烯與氯氣發(fā)生完全加成反應(yīng)，然后該加成反應(yīng)的產(chǎn)物與足量的氯氣在光照條件下發(fā)生完全取代反應(yīng)，則兩個(gè)過程消耗氯氣的總物質(zhì)的量為（ ）

A.3molB.4molC.5molD.6mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廚房垃圾發(fā)酵液可通過電滲析法處理，同時(shí)得到乳酸的原理如圖所示(圖中HA表示乳酸分子，A-表示乳酸根離子)。下列說法正確的是

A. 通電后，陽極附近PH增大 B. 電子從負(fù)極經(jīng)電解質(zhì)溶液回到正極

C. 通電后，A-通過陰離子交換膜從陰極進(jìn)入濃縮室 D. 當(dāng)電路中通過2mol電子的電量時(shí)，會(huì)有11.2LO2生成

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