分析 不同物質(zhì)表示的速率之比等于其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,故速率與其化學(xué)計(jì)量數(shù)比值越大,表示的反應(yīng)速率越快,注意保持單位一致.
解答 解:①v(A)=0.45mol•L-1•min-1=0.0075mol•L-1•s-1,則$\frac{v(A)}{1}$=0.0075mol•L-1•s-1,
②$\frac{v(B)}{3}$=0.2mol•L-1•s-1;
③$\frac{v(C)}{2}$=0.2mol•L-1•s-1;
④$\frac{v(D)}{2}$=0.25mol•L-1•s-1,
故反應(yīng)速率④>③=②>①,
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率快慢比較,難度不大,常利用速率與其化學(xué)計(jì)量數(shù)比值大小比較或轉(zhuǎn)化為同一物質(zhì)表示的速率比較.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苯、乙醇、四氯化碳 | B. | 苯、溴苯、四氯化碳 | ||
C. | 硝基苯、乙醇、四氯化碳 | D. | 硝基苯、乙醇、乙酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為除去苯中的苯酚,可加入少量溴水溶液,再過(guò)濾 | |
B. | 為除去FeSO4溶液中的Fe2(SO4)3,可加入鐵粉,再過(guò)濾 | |
C. | 為除去乙炔氣中少量的H2S,可使其通過(guò)CuSO4溶液 | |
D. | 為除去CO2中少量的SO2,可使其通過(guò)飽和NaHCO3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a=4 | |
B. | 每有3 mol Fe2+參加反應(yīng),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為5 mol | |
C. | 將Y均勻分散到水中形成的體系具有丁達(dá)爾效應(yīng) | |
D. | S2O32-是還原劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)+c(H+)=c(OH-) | B. | c(OH-)=c(HS-)+c(H+)+2 c(H2S) | ||
C. | c(Na+)=c(S2-)+c(HS-)+c(H2S) | D. | c(Na+)+c(H+)=c(S2-)+c(HS-)+c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由氫氣燃燒放熱可知,2mol氫氣的能量高于2mol水的能量 | |
B. | 燃燒天然氣做飯時(shí),其能量轉(zhuǎn)化形式只有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 | |
C. | 已知碳酸鈣分解為吸熱反應(yīng),則CaO與CO2反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
D. | 根據(jù)能量守恒定律分析鈉在氯氣中燃燒的反應(yīng)可知,參與反應(yīng)的鈉與氯氣的總能量等于生成的氯化鈉的總能量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷酸的摩爾質(zhì)量(g.mol-1)與6.02×1023個(gè)磷酸分子的質(zhì)量(g)在數(shù)值上相等 | |
B. | 6.02×1023個(gè)氮分子和6.02×1023個(gè)氫分子的質(zhì)量比等于14:1 | |
C. | 32 g氧氣所含的原子數(shù)目為2NA | |
D. | 常溫常壓下,0.5 NA個(gè)一氧化碳分子所占體積是11.2 L |
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