化合物Ⅳ為一種重要化工中間體,其合成方法如下:

(1)化合物Ⅱ的分子式為
 
;反應(yīng)②的反應(yīng)類型為
 
.化合物IV中含有的官能團(tuán)是
 
.(寫名稱)
(2)化合物I在NaOH醇溶液中加熱反應(yīng),生成兩種有機(jī)化合物(互為同分異構(gòu)體),請(qǐng)寫出任意一種有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(3)1mol化合物Ⅲ與足量NaOH反應(yīng)消耗NaOH的物質(zhì)的量為
 
mol.
(4)化合物IV在濃硫酸催化下反應(yīng)生成六元環(huán)狀酯類化合物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)根據(jù)題給化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系及相關(guān)條件,請(qǐng)你推出(2-甲基-1,3-丁二烯)發(fā)生類似①的反應(yīng),得到有機(jī)物Ⅵ和Ⅶ,結(jié)構(gòu)簡式分別是為
 
、
 
,它們物質(zhì)的量之比是
 
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)根據(jù)化合物Ⅱ的結(jié)構(gòu)簡式,確定其分子式;對(duì)比Ⅲ、Ⅳ的結(jié)構(gòu)可知,Ⅲ中C=O雙鍵與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成Ⅳ;根據(jù)化合物IV的結(jié)構(gòu),可知含有的官能團(tuán)有羧基、羥基、溴原子;
(2)化合物I在NaOH醇溶液中加熱發(fā)生鹵代烴的消去反應(yīng);
(3)化合物Ⅲ含有羧基、溴原子,與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)、鹵代烴的水解反應(yīng);
(4)化合物Ⅳ中含有-COOH、-OH,能發(fā)生酯化反應(yīng)生成六元環(huán)化合物為;
(5)發(fā)生類似①的反應(yīng),發(fā)生氧化反應(yīng)生成、HCHO.
解答: 解:(1)由化合物Ⅱ結(jié)構(gòu)簡式,可知其分子式為C6H9O2Br,對(duì)比Ⅲ、Ⅳ的結(jié)構(gòu)可知,Ⅲ中C=O雙鍵與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成Ⅳ;根據(jù)化合物IV的結(jié)構(gòu),可知含有的官能團(tuán)有羧基、羥基、溴原子,
故答案為:C6H9O2Br;加成反應(yīng);羧基、羥基、溴原子;
(2)化合物I在NaOH醇溶液中加熱發(fā)生鹵代烴的消去反應(yīng),生成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為:,故答案為:
(3)化合物Ⅲ中-Br、-COOH與NaOH反應(yīng),則1mol化合物Ⅲ與足量NaOH反應(yīng)消耗NaOH的物質(zhì)的量為2mol,故答案為:2;
(4)化合物Ⅳ中含有-COOH、-OH,能發(fā)生酯化反應(yīng)生成六元環(huán)化合物為,該反應(yīng)方程式為:,
故答案為:;
(5)發(fā)生類似①的反應(yīng),得到有機(jī)物Ⅵ和Ⅶ,發(fā)生氧化反應(yīng)生成、HCHO,Ⅵ和Ⅶ分別為、HCHO,其物質(zhì)的量比為1:2,
故答案為:、HCHO;1:2.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的合成、有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)合成在現(xiàn)代工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占有相當(dāng)重要的地位,有機(jī)物F是一種高分子化合物,可作增塑劑,H是除草劑的中間產(chǎn)物,它們的合成路線如下:

已知:①R1CH=CHR2
KMnO4/H+
R1COOH+R2COOH(R1、R2代表烴基)(R1、R2、R3代表烴基或氫原子)

③C能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且分子中有支鏈.
請(qǐng)回答:
(1)E中有
 
種化學(xué)環(huán)境不同的H原子,原子個(gè)數(shù)比是
 

(2)D分子中所含官能團(tuán)的名稱是:
 

(3)寫出由一氯環(huán)己烷到A的化學(xué)方程式:
 

(4)寫出滿足下列條件的D的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

①與D具有相同的官能團(tuán);
②分子中具有兩個(gè)手性碳原子(連接四個(gè)不同原子或基團(tuán)的碳原子,稱為手性碳原子).
(5)G和H的相對(duì)分子質(zhì)量相差63,H能與NaHCO3溶液反應(yīng),則0.1moLH與足量NaOH溶液反應(yīng),消耗NaOH
 
moL.
(6)B與E在一定條件下生成F的反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組中的反應(yīng),屬于同一反應(yīng)類型的是(  )
A、甲烷與氯氣混和后光照反應(yīng);由丙烯與水反應(yīng)制丙醇
B、由苯制硝基苯;由苯制環(huán)己烷
C、乙烯生成聚乙烯的反應(yīng);由丙烯加溴制1,2-二溴丙烷
D、由乙酸制乙酸乙酯;由苯甲酸乙酯制苯甲酸和乙醇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【化學(xué)--選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
呋喃酚是合成農(nóng)藥的重要中間體,其合成路線如下:

(1)A物質(zhì)核磁共振氫譜共有
 
個(gè)峰,B→C的反應(yīng)類型是
 
;E中含有的官能團(tuán)名稱是
 
,D不能夠發(fā)生的反應(yīng)有
 
(填代號(hào)) ①氧化反應(yīng) ②取代反應(yīng) ③加成還原 ④消去反應(yīng)
(2)已知x的分子式為C4H7C1,寫出A→B的化學(xué)方程式:
 

(3)Y是X的同分異構(gòu)體,分子中無支鏈且不含甲基,則Y的名稱(系統(tǒng)命名)是
 

(4)下列有關(guān)化合物C、D的說法正確的是
 

①可用氯化鐵溶液鑒別C和D       ②C和D含有的官能團(tuán)完全相同
③C和D互為同分異構(gòu)體           ④C和D均能使溴水褪色
(5)E的同分異構(gòu)體很多,寫出符合下列條件的芳香族同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

①環(huán)上的一氯代物只有一種    ②含有酯基    ③能發(fā)生銀鏡反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、在pH=1的溶液中,Cu2+、Fe2+、NO3-和SO42-能大量共存
B、用惰性電極電解飽和氯化鈉溶液的離子方程式:2Cl-+2H+=H2↑+Cl2
C、鎂鋁合金被堿液腐蝕時(shí),負(fù)極反應(yīng)式為:Mg-2e-=Mg2+
D、大量使用含磷洗滌劑會(huì)造成水體富營養(yǎng)化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在500℃時(shí),發(fā)生可逆反應(yīng)2SO2(g)+O2 (g)?2SO3 (g),△H<0,向甲容器中充入1molSO2和0.5molO2.向相同容積的乙容器中充入1molSO3 ,若甲容器保持體積不變,乙容器保持壓強(qiáng)不變,分別達(dá)到平衡,下列說法不正確的是( 。
A、平衡時(shí),容器內(nèi)的壓強(qiáng):甲>乙
B、反應(yīng)達(dá)到平衡所需要的時(shí)間:甲<乙
C、平衡時(shí),氧氣的濃度:甲<乙
D、平衡時(shí),容器內(nèi)SO3的體積分?jǐn)?shù):甲>乙

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某混合物A,含有KAl(SO42、Al2O3和Fe2O3,在一定條件下可實(shí)現(xiàn)如圖所示的物質(zhì)之間的變化:
據(jù)此回答下列問題:
(1)根據(jù)上述框圖反應(yīng)關(guān)系,寫出D的化學(xué)式
 
;
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四步中對(duì)于溶液和沉淀的分離采取的方法是
 

(3)步驟③最好選用試劑
 
,步驟③還可選用試劑NaHCO3,寫出其離子方程式
 

(4)寫出①、②兩個(gè)反應(yīng)的離子方程式,不是離子反應(yīng)的寫出其化學(xué)方程式.①
 
;②
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)蘇打和小蘇打的敘述正確的是(  )
A、等質(zhì)量的蘇打、小蘇打分別與足量稀硫酸反應(yīng),小蘇打產(chǎn)生的二氧化碳多
B、與足量稀硫酸反應(yīng),生成等量的二氧化碳消耗的蘇打的物質(zhì)的量比小蘇打多
C、向小蘇打溶液中滴入氫氧化鋇溶液無沉淀,而蘇打溶液中滴入氫氧化鋇溶液出現(xiàn)沉淀
D、蘇打和小蘇打都既能與酸反應(yīng)又能與氫氧化鈉反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2:2H++CO32-═CO2↑+H2O
B、氯氣與水反應(yīng):Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO-
C、氯化鋁溶液加入氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3
D、用氫氧化鈉檢驗(yàn)氯化銨溶液中銨根離子:NH4++OH-
 加熱 
.
 
NH3↑+H2O

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