A. | E2 | B. | E3 | C. | E2-E1 | D. | E3-E2 |
分析 常溫常壓下將氫氣和氧氣混合在一起,即使過上幾年,它們也不會發(fā)生化合反應(yīng)生成水,然而只要給一個電火花,氫氣就迅速與氧氣反應(yīng)生成水,說明分子之間要發(fā)生反應(yīng)首先需要吸收能量轉(zhuǎn)化為活化分子,活化分子之間相互碰撞才能發(fā)生反應(yīng),據(jù)此分析.
解答 解:常溫常壓下將氫氣和氧氣混合在一起,即使過上幾年,它們也不會發(fā)生化合反應(yīng)生成水,一個電火花,氫氣就迅速與氧氣反應(yīng)生成水,是因為吸收能量使分子變成活化分子,反應(yīng)才能發(fā)生,故羊供給石頭的“能量”相當(dāng)于反應(yīng)的活化能,為E3-E2;
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了活化能對反應(yīng)的影響,明確普通分子轉(zhuǎn)化為活化分子吸收的能量為活化能的概念是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該化合物化學(xué)式可表示為LiAlSi | |
B. | 晶體中Al和Li構(gòu)成CsCl型骨架 | |
C. | 晶體中Al和Si構(gòu)成金剛石型骨架 | |
D. | 晶體中與每個Al距離最近的Li為4個 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2,3-二甲基戊烷 | B. | 3-甲基-2-乙基己烷 | ||
C. | 3,3-二甲基戊烷 | D. | 3-甲基-1-丁烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 核能 | B. | 化石能源 | C. | 太陽能 | D. | 風(fēng)能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種化合物組成元素相同,且各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同,則兩者一定是同分異構(gòu)體 | |
B. | 分子中有6個碳原子的烴只能形成5個碳碳單鍵 | |
C. | 丙烯分子中的所有原子都在同一平面內(nèi) | |
D. | 分子式為C3H6Cl2與C3H2Cl6的有機(jī)物所具有的同分異構(gòu)體數(shù)目相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑧ | B. | ①⑦⑧ | C. | ①③⑦⑧ | D. | ①③④⑧ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)是決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素 | |
B. | 光是影響某些化學(xué)反應(yīng)速率的外界條件之一 | |
C. | 在給定條件下,當(dāng)一個可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,這就是這個反應(yīng)所能達(dá)到的限度 | |
D. | 不管什么反應(yīng),增大濃度,或加熱或加壓,或使用催化劑,都可以加快反應(yīng)速率 |
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