【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.按系統(tǒng)命名法,化合物的名稱(chēng)是2,3,5,5-四甲基-4,4-二乙基己烷

B.等物質(zhì)的量的苯和苯甲酸完全燃燒消耗氧氣的量不相等

C.苯和甲苯互為同系物,均能使KMnO4酸性溶液褪色

D.結(jié)構(gòu)片段的高聚物,其單體是苯酚和甲醛

【答案】D

【解析】

A、命名遵循:長(zhǎng)、多、近、簡(jiǎn)、小;題給化合物正確的名稱(chēng)為2,2,45-四甲基-3,3-二乙基己烷,A錯(cuò)誤;

B、苯甲酸的分子式為C7H6O2,可將分子式變形為C6H6·CO2,因此等物質(zhì)的量的苯和苯甲酸完全燃燒消耗氧氣的量相等,B錯(cuò)誤;

C、苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,可用酸性高錳酸鉀溶液來(lái)判斷苯和苯的同系物,C錯(cuò)誤;

D、結(jié)構(gòu)片段為的高聚物,其單體是甲醛和苯酚,D正確;

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】反應(yīng)速率v和反應(yīng)物濃度的關(guān)系是用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定的;瘜W(xué)反應(yīng)H2+Cl2=2HCl的反應(yīng)速率v可表示為v=kc(H2)mc(Cl2)n,式中k為常數(shù),m、n值可用下表中數(shù)據(jù)確定之。

c(H2)/mol·L-1

c(Cl2)/mol·L-1

v/mol·L-1·s-1

1.0

1.0

1.0 k

2.0

1.0

2.0 k

2.0

4.0

4.0 k

由此可推得,m、n值正確的是( )

A.m=1,n=2B.m=1n=

C.m=,n=1D.m=,n=

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定條件下,使一定量的AB氣體混合發(fā)生反應(yīng):2A(g)+3B(g)C(g)。下列描述中,說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是(

A.各物質(zhì)的濃度之比c(A)c(B)c(C)=234

B.混合氣體中各物質(zhì)的濃度相等

C.單位時(shí)間內(nèi),若消耗了2amolA,同時(shí)也消耗了amolC

D.混合氣體的體積是反應(yīng)開(kāi)始前的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將等物質(zhì)的量的AB,混合于2 L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)=xC(g)+2D(g),經(jīng)過(guò)5 min反應(yīng),測(cè)得D的濃度為0.5 mol·L-1,c(A)c(B)=35C的反應(yīng)速率是0.1 mol·L-1·min-1,試求:

(1)x的值是________

(2)A5 min時(shí)的濃度是___;

(3)5 min 內(nèi)B的平均反應(yīng)速率是_____;

(4)A轉(zhuǎn)化率是____;

(5)容器內(nèi)在5 min時(shí)與開(kāi)始時(shí)的壓強(qiáng)比為_____________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硅膠在干燥時(shí)因加有氯化鈷()會(huì)有顏色的變化,隨吸濕量的增加由藍(lán)色逐漸轉(zhuǎn)變成淺紅色,使用非常方便。某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備氯化鈷,并查閱到以下資料:鈷與鐵相似,常見(jiàn)化合價(jià)為+2、+3,可溶于稀鹽酸(因反應(yīng)極慢,需用硝酸作催化劑才可順利進(jìn)行)。鈷在純氧中加熱至300℃以上生成CoO(熔點(diǎn)為1 935℃),400900℃生成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)①~④是制備氧氣的試劑組合,請(qǐng)從AE中選擇最恰當(dāng)裝置符號(hào)填入表中。

實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

試劑

H2O2

溶液

H2O2

溶液

KMnO4

固體

H2O2溶液

催化劑

MnO2粉末

FeCl3溶液

Al2O3為載體,混有MnO2的塊狀物

裝置

____

____

______

______

(2)第一小組負(fù)責(zé)制備無(wú)水CoO,若選用裝置C作為氧氣的發(fā)生裝置,則制備CoO完整裝置的接口連接順序?yàn)?/span>___________,裝置C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;

(3)類(lèi)似,可以看作氧化鈷(CoO)與氧化高鈷()形成的化合物,寫(xiě)出與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________

(4)第二小組同學(xué)提出另外的方案:用一定質(zhì)量的鈷粉與稀鹽酸反應(yīng),滴入幾滴稀硝酸,將得到的溶液倒入蒸發(fā)皿中,加熱蒸發(fā)濃縮,3840℃冷卻結(jié)晶,趁熱過(guò)濾,得到晶體。根據(jù)如圖溶解度隨溫度變化,曲線解釋能得到氯化鈷晶體的原因:__________。

(5)為了確定晶體的化學(xué)式,小組同學(xué)把晶體洗滌、干燥、稱(chēng)量得到23.8 g固體,用坩堝加熱至質(zhì)量不再變化,數(shù)據(jù)如表所示,則該晶體的化學(xué)式為________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)的生產(chǎn)、生活與化學(xué)息息相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是

A.將鋁制品置于電解液中作為陽(yáng)極,用電化學(xué)氧化的方法,可以在鋁制品表面生成堅(jiān)硬的氧化膜。

B.防治酸雨的措施可以對(duì)煤燃燒后形成的煙氣脫硫,目前主要用石灰法。

C.壓敏膠黏劑(即時(shí)貼)只需輕輕一壓就能黏結(jié)牢固,其黏附力為分子間作用力。

D.人體所需六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水,其中產(chǎn)能最高的是糖類(lèi)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列可以證明2HI(g)H2(g)+I2(g)已達(dá)平衡狀態(tài)的是(

①單位時(shí)間內(nèi)生成nmolH2的同時(shí)生成nmolHI

②一個(gè)H—H鍵斷裂的同時(shí)有兩個(gè)H—I鍵斷裂

③溫度和體積一定時(shí),混合氣體密度不再變化

v(H2)=v(I2)=0.5v(HI)

c(HI)c(H2)c(I2)=211

⑥溫度和體積一定時(shí),某一生成物濃度不再變化

⑦溫度和體積一定時(shí),容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化

⑧溫度和壓強(qiáng)一定時(shí),混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化

⑨溫度和體積一定時(shí),混合氣體的顏色不再變化

A. ②③④⑤⑥B. ②⑥⑦⑧⑨

C. ①②⑥⑧D. ②⑥⑨

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】造紙術(shù)是人類(lèi)文明史上的一項(xiàng)重要發(fā)明,是書(shū)寫(xiě)材料的一次偉大變革。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.《墨子明鬼》書(shū)之竹帛,傳遺后世子孫,帛的主要成分是蛋白質(zhì)

B.《后漢書(shū)》倫乃造意,用樹(shù)膚、麻頭及敝布、魚(yú)網(wǎng)以為紙,樹(shù)膚、麻頭等富含纖維素

C.《十紙說(shuō)》川麻不漿,以膠(動(dòng)物膠和明礬)作黃紙,中的明礬作殺菌劑

D.《夢(mèng)溪筆談》有誤書(shū)處,以雌黃涂之。雌黃涂蓋,是利用雌黃與紙張顏色相近

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是

A.用醋酸溶解大理石:CaCO32H+Ca2+H2OCO2

B.向氨水中通入足量SO2氣體:SO2NH3·H2ONHHSO

C.FeO溶于稀硝酸:FeO2HFe2H2O

D.電解氯化鎂溶液:2Cl2H2OCl2H22OH

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