【題目】(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O(硫酸亞鐵銨的結(jié)晶水合物)是重要的化工原料和化學(xué)試劑,在空氣中長(zhǎng)期放置會(huì)被氧化而變質(zhì)。某課題小組為了探究莫爾鹽的分解產(chǎn)物,開展了如下實(shí)驗(yàn):

已知:五氧化二磷是酸性干燥劑,假設(shè)干燥管中試劑均足量。

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O分解的部分產(chǎn)物。裝置A的氣密性的檢查方法是 。

B裝置的作用是 。

M干燥管中所放的藥品是

(2)檢驗(yàn)(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O是否變質(zhì)的試劑是 (填化學(xué)式);檢驗(yàn)是否完全變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法是

(3)實(shí)驗(yàn)室常用(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O標(biāo)準(zhǔn)溶液測(cè)定過二硫酸銨[(NH4)2S2O8]的純度(過二硫酸銨的相對(duì)分子量為238,滴定反應(yīng)的離子方程式為:S2O82-+2Fe2+ 2Fe3++2SO42-)。取w g過二硫酸銨樣品溶于蒸餾水配制成250 mL 溶液。準(zhǔn)確量取20.00 mL配制的溶液于錐形瓶中,用c mol·L-1(NH4)2Fe(SO4)2標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),重復(fù)進(jìn)行三次平行實(shí)驗(yàn),測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

起始讀數(shù)/mL

終點(diǎn)讀數(shù)/mL

2.50

22.58

1.00

23.12

0.00

19.92

完成上述實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)確量取20.00 mL過二硫酸銨溶液,所用儀器的名稱是 。

根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算,樣品的純度為 (用含w、c的代數(shù)式表示)。

【答案】(1)將裝置A與導(dǎo)管相連,將該導(dǎo)管插入水中,后采用微熱(手捂、熱毛巾捂、酒精燈微熱等),使裝置內(nèi)的氣體膨脹。觀察插入水中的導(dǎo)管是否有氣泡。停止微熱后,導(dǎo)管是否出現(xiàn)水柱。(2分)除去NH3 (1分)堿石灰(1分)

(2)KSCN 取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水,振蕩充分溶解,再滴加酸性高錳酸鉀溶液,若紫色溶液變淺,則說明樣品未完全變質(zhì);若紫色溶液不變色,說明樣品已完全變質(zhì)(2分)

(3)酸式滴定管或移液管(1分) (注:第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)舍去)(2分)

【解析】

試題分析:(1)裝置A的氣密性的檢查方法是將裝置A與導(dǎo)管相連,將該導(dǎo)管插入水中,后采用微熱(手捂、熱毛巾捂、酒精燈微熱等),使裝置內(nèi)的氣體膨脹。觀察插入水中的導(dǎo)管是否有氣泡。停止微熱后,導(dǎo)管是否出現(xiàn)水柱。摩爾鹽分解的產(chǎn)物中可能還有氨氣,則B裝置中五氧化二磷的作用是除去NH3M干燥管的作用是吸收多余的SO2,所以其中所放的藥品是堿石灰。

(2)如果(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O變質(zhì),則有鐵離子產(chǎn)生,所以檢驗(yàn)是否變質(zhì)的試劑是KSCN;完全變質(zhì)后將不存在亞鐵離子,因此檢驗(yàn)是否完全變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法是檢驗(yàn)是否還存在亞鐵離子,則實(shí)驗(yàn)操作是取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水,振蕩充分溶解,再滴加酸性高錳酸鉀溶液,若紫色溶液變淺,則說明樣品未完全變質(zhì);若紫色溶液不變色,說明樣品已完全變質(zhì)。

(3)過二硫酸銨溶液中銨根水解溶液顯酸性,所用儀器的名稱是酸式滴定管或移液管。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知三次實(shí)驗(yàn)消耗標(biāo)準(zhǔn)液的體積分別是20.08mL、22.12mL、19.92mL,因此第二次實(shí)驗(yàn)誤差大,舍去。實(shí)際消耗標(biāo)準(zhǔn)液的體積是(20.08mL+19.92mL)÷2=20.00mL。根據(jù)反應(yīng)的方程式可知2(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O~[(NH4)2S2O8],因此樣品的純度為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鉛及其化合物可用于蓄電池、耐酸設(shè)備及X射線防護(hù)材料等;卮鹣铝袉栴}:

1鉛是碳的同族元素,比碳多4個(gè)電子層,鉛在元素周期表的位置為第 周期、第 族,PbO2的酸性比CO2的酸性 (強(qiáng)”“)。

2PbO2與濃鹽酸共熱生成黃綠色氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

3PbO2可由PbO與次氯酸鈉溶液反應(yīng)制得反應(yīng)的離子方程式為 ;PbO2也可以通過石墨為電極Pb(NO3)2Cu(NO3)2的混合溶液為電解液電解制取。陽(yáng)極發(fā)生的電極反應(yīng)式為_____________。陰極上觀察到的現(xiàn)象是_ _;若電解液中不加入Cu(NO3)2,陰極發(fā)生的電極反應(yīng)式為 _ 。

4PbO2在加熱過程發(fā)生分解的失重曲線如下圖所示,已知失重曲線上的a點(diǎn)為樣品失重4.0%()的殘留固體,若a點(diǎn)固體組成表示為PbOxmPbO2·nPbO,列式計(jì)算x值和m:n_

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【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)我們要注意很多物質(zhì)和變化過程中的顏色,下列說法正確的個(gè)數(shù)是( )

氯水放久了會(huì)逐漸由黃綠色變成幾乎無色

②KI溶液中加入淀粉溶液會(huì)變成藍(lán)色

溴水中加入CCl4振蕩?kù)o置后,CCl4層無色

鉀元素的焰色反應(yīng)透過藍(lán)色的鈷玻璃觀察呈紫色

A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)

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【題目】用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì),所用試劑均為適量),寫出所加的試劑及有關(guān)反應(yīng)的離子方程式。

(1)FeSO4溶液(CuSO4):試劑___________________,方法:___________________。

(2)CO(CO2):試劑____________。

.(3)在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸直至溶液呈_____________色,即可制得Fe(OH)3膠體。

(4)取另一小燒杯也加入20 mL蒸餾水,向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號(hào)甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號(hào)乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到

________燒杯中的液體產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以用來區(qū)別____________和_____________。

III(5)某同學(xué)根據(jù)苯和四氯化碳互溶,苯的密度比水小,四氯化碳的密度比水大的性質(zhì)制作了如圖所示的“液體積木”。在試管中注入CCl4,再加少量水,然后再小心加入少量苯,溶液可出現(xiàn)分三層的現(xiàn)象,再用漏斗向水層中加入少量膽礬溶液及少量碘水(如圖所示),下列說法正確的是_____________。

A.上中下三層的顏色分別為無色、藍(lán)色、紫色

B.上中下三層的顏色分別為紫色、藍(lán)色、紫色

C.振蕩再靜置后溶液分為兩層,水在下層

D.振蕩再靜置后溶液仍分為三層

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)電池的說法中正確的是( )

A.化學(xué)電池只能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B.燃料電池能將全部化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.鋅銀電池比能量大,電壓穩(wěn)定,儲(chǔ)存時(shí)間長(zhǎng)

D.一次電池包括干電池和蓄電池

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2.00gC2H2全燃燒生成液態(tài)水和CO2,放出99.6kJ熱量,3.00molC2H2完全燃燒能放出 熱量?燃燒相同物質(zhì)的CH4和C2H2, 氣體燃燒放出的熱量多?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為二氧化錳的有關(guān)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有關(guān)說法中不正確的是

A反應(yīng)均屬于氧化還原反應(yīng)

B反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為34

C相同條件下生成等量的O2,反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為12

D反應(yīng)中Cl2只作氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化鈣微溶于水,溶于酸,可用作分析試劑、醫(yī)用防腐劑、消毒劑.以下是一種制備過氧化鈣的實(shí)驗(yàn)方法.回答下列問題:

(一)碳酸鈣的制備

(1)步驟①加入氨水的目的是調(diào)節(jié)溶液pH使Fe(OH)3沉淀小火煮沸的作用是使沉淀顆粒長(zhǎng)大,有利于 。

(2)如圖是某學(xué)生的過濾操作示意圖,其操作不規(guī)范的是 (填標(biāo)號(hào))。

a.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯壁

b.玻璃棒用作引流

c.將濾紙濕潤(rùn)使其緊貼漏斗壁

d.濾紙邊緣高出漏斗

e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加過過濾速度

(二)過氧化鈣的制備

(3)步驟②的具體操作為逐滴加入稀鹽酸,至溶液中尚存有少量固體,此時(shí)溶液呈 性(填“酸”、“堿”或“中”)。將溶液煮沸趁熱過濾,將溶液煮沸的作用是

(4)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程CaCl2+2NH3.H2O+H2O2+6H2O=CaO28H2O↓+2NH4Cl該反應(yīng)需要在冰浴下進(jìn)行,原因是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】羊通過吃草獲得自身所需的元素和化合物,那么羊和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素( )

A. 種類差異很大,含量大體相同

B. 種類和含量差異都很大

C. 種類和含量都是大體相同的

D. 種類大體相同,含量差異很大

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同步練習(xí)冊(cè)答案