設NA代表阿佛加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法中正確的是( 。
A、常溫常壓下,17g甲基(-14CH3)所含的中子數(shù)為8NA
B、64g的銅發(fā)生氧化還原反應,一定失去2 NA個電子
C、常溫常壓22.4LNO氣體的分子數(shù)為NA
D、標況時,22.4L三氯甲烷所含有的分子數(shù)為NA
考點:阿伏加德羅常數(shù)
專題:
分析:A、依據(jù)n=
m
M
計算物質的量結合質子數(shù)+中子數(shù)=質量數(shù)計算中子數(shù);
B、依據(jù)n=
m
M
計算物質的量,銅可以生成二價銅或一價銅;
C、依據(jù)氣體摩爾體積應用條件分析,標準狀況下氣體摩爾體積為22.4L;
D、標準狀況三氯甲烷不是氣體.
解答: 解:A、依據(jù)n=
m
M
計算物質的量=
17g
17g/mol
=1mol,結合質子數(shù)+中子數(shù)=質量數(shù)計算中子數(shù)得到,中子數(shù)=1mol×(14+3×1-6-1×3)×NA=8NA,故A正確;
B、依據(jù)n=
m
M
計算物質的量=
64g
64g/mol
=1mol,銅可以生成二價銅或一價銅,生氧化還原反應失去2NA個電子或NA個電子,故B錯誤;
C、依據(jù)氣體摩爾體積應用條件分析,標準狀況下氣體摩爾體積為22.4L,常溫常壓22.4LNO氣體物質的量不是1mol,故C錯誤;
D、標準狀況三氯甲烷不是氣體,22.4L三氯甲烷物質的量不是1mol,故D錯誤;
故選A.
點評:本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的分析判斷,主要是氧化還原反應電子轉移計算,氣體摩爾體積概念的分析應用,掌握基礎是關鍵,題目較簡單.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖在試管甲中先加入2mL乙醇,并在搖動下緩緩加入2mL濃硫酸,充分搖勻,冷卻后再加入2克無水乙酸鈉,用玻璃棒充分攪拌后將試管固定在鐵架臺上,在試管乙中加入5mL飽和的碳酸鈉溶液,按圖連接好裝置,用酒精燈對試管甲小加熱3~5min后,改用大火加熱,當觀察到左試管中有明顯現(xiàn)象時停止實驗.試回答:
(1)該實驗中長導管的作用是
 
,其不宜伸入試管乙的溶液中,原因是
 

(2)試管乙中飽和Na2CO3的作用是①除去乙酸乙酯中的乙醇和乙酸,②
 

(3)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)試管甲中加入濃硫酸的目的是①催化劑,吸水劑②
 

(5)液體混合加熱時液體體積不能超過試管容積的
 
,本實驗反應開始時用小火加熱的原因是
 
;(填字母)
a.加快反應速率
b.防止了反應物未來得及反應而揮發(fā)損失
(已知乙酸乙酯的沸點為77℃;乙醇的沸點為78.5℃;乙酸的沸點為117.9℃)

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科目:高中化學 來源: 題型:

食用香料A分子中無支鏈,B分子中無甲基.B能使Br2的CCl4溶液褪色,1molB與足量Na反應生成0.5molH2.各物質間有如圖1轉化.

回答下列問題:
(1)在一定條件下能與C發(fā)生反應的是
 
;
a.Na        b.Na2CO3           c.Br2/CCl4       d.CH3COOH
(2)D分子中的官能團名稱是
 
,E的結構簡式是
 
;
(3)B與F反應生成A的化學方程式是
 
;
(4)F的某種同分異構體甲能發(fā)生水解反應,其中的一種產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應;另一產(chǎn)物在光照條件下的一氯取代物只有兩種,且催化氧化后的產(chǎn)物也能發(fā)生銀鏡反應.則甲的結構簡式是
 

(5)已知醇與某類環(huán)醚類之間在和固體堿共熱的環(huán)境下會有如圖2反應:從反應機理分析,該反應類型可稱為
 
;
(6)工業(yè)上由乙出發(fā)可以合成有機溶劑戊(C7H14O3).流程圖示見圖3.
已知:①乙是C的同系物,其催化氧化產(chǎn)物在常溫下為氣態(tài);②丁分子中有2個甲基.推測戊的結構簡式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

完成并配平下列方程式
(1)
 
KMnO4+
 
HCl═
 
MnCl2+
 
KCl+
 
Cl2+
 
H2O
(2)
 
P+
 
CuSO4+
 
H2O═
 
Cu+
 
H3PO4+
 
H2S04
(3)
 
KMnO4+
 
KNO2+
 
 
 
MnSO4+
 
KNO3+
 
H2O
(4)
 
Pt+
 
HNO3+
 
HCl═
 
H2PtCl6+
 
NO↑+
 
 

(5)
 
MnO4-+
 
Fe2++
 
H+
 
Mn2++
 
Fe3++
 
H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:

Cu2S是火法煉銅一種重要的原料,下面是由Cu2S冶煉銅及制取CuSO4?5H2O的流程圖:
Cu2S
O2
 Cu
焙燒
Cu2O、CuO
足量稀硫酸
A
操作Ⅰ
B
蒸發(fā)結晶過濾
膽礬
(1)Cu2S中銅元素的化合價為
 
,火法煉銅的反應原理是(用化學方程式表示)
 

(2)若將A中紅色物質反應掉,操做Ⅰ加入試劑最好是
 

A.加入適量的NaNO3 B.適量的 HNO3  C.適量的H2O2
(3)取5.0g膽礬樣品逐漸升高溫度使其分解,分解過程的熱重曲線如圖所示:通過計算確定258℃時發(fā)生反應的化學方程式:
 
,e點物質的化學式
 
(計算過程略去).

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用乙酸和正丁醇制備乙酸正丁酯.有關物質的相關數(shù)據(jù)如下表:
化合物相對分子質量密度/g?cm-3沸點,/℃溶解度/l00g水
正丁醇740.80118.09
冰醋酸60  1.045118.1互溶
乙酸正丁酯1160.882  126.10.7
操作如下:

①在50mL三頸燒瓶中,加入18.5mL正丁醇和13.4mL冰醋酸,3~4滴濃硫酸,投入沸石.安裝分水器(作用:實驗過程中不斷分離除去反應生成的水)、溫度計及回流冷凝管.(如圖1)
②將分水器分出的酯層和反應液一起倒入分液漏斗中,水洗,10% Na2CO3洗滌,再水洗,最后轉移至錐形瓶,干燥.
③將干燥后的乙酸正丁酯濾入燒瓶中,常壓蒸餾,收集餾分,得15.1g乙酸正丁酯.
請回答有關問題:
(1)冷水應該從冷凝管
 
(填a或b)端管口通入.
(2)儀器A中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(3)步驟①“不斷分離除去反應生成的水”該操作的目的是:
 

(4)步驟②中,H lO%Na2C03溶液洗滌有機層,該步操作的目的是
 

(5)進行分液操作時,使用的漏斗是
 
(填選項)如圖2.
(6)步驟③在進行蒸餾操作時,若從118℃開始收集餾分,產(chǎn)率偏
 
(填“高”或者“低”)原因是
 

(7)該實驗過程中,生成乙酸正丁酯的產(chǎn)率是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

生物煉銅實際上是微生物幫助我們從礦石中提取銅.這些“吃巖石的細菌”能利用空氣中的氧氣將不溶性的CuS轉化成可溶性銅的化合物,該化合物是( 。
A、碳酸銅B、硝酸銅
C、硫酸銅D、氫氧化銅

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科目:高中化學 來源: 題型:

化合物Ⅴ是中藥黃芩中的主要活性成分之一,具有抗氧化和抗腫瘤作用.化合物Ⅴ也可通過如圖所示方法合成:

(1)反應①屬于
 
(填反應類型).
(2)化合物Ⅰ的分子式為
 
,Ⅴ中含有的含氧官能團的名稱為
 

(3)合成化合物Ⅱ的方法為:

合成肉桂酸的反應式中,反應物的物質的量之比為1:1,生成物A呈酸性,寫出A的一種同分異構體的結構簡式
 

(4)化合物Ⅰ和Ⅱ反應還可以得到一種酯,寫出該反應的化學方程式
 

(5)下列關于化合物Ⅴ的說法正確的是
 
(雙選,填字母).
A.分子中有三個苯環(huán)             B.能發(fā)生水解反應
C.使酸性KMnO4溶液褪色          D.與FeCl3發(fā)生顯色反應
(6)寫出肉桂酸的兩種同分異構體,滿足①分子中含有苯環(huán),②羧基與苯環(huán)直接相連.(書寫的異構體中含有相同的官能團,寫成鄰、間、對位形式,按一個異構體計分)
 
,
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

電解裝置如圖所示,電解槽內裝有KI及淀粉溶液,中間用陰離子交換膜隔開.在一定的電壓下通電,發(fā)現(xiàn)左側溶液變藍色,一段時間后,藍色逐漸變淺.已知:3I2+6OH-=IO3-+5I-+3H2O.下列說法不正確的是( 。
A、右側發(fā)生的電極方程式:2H2O+2e-=H2↑+2OH-
B、電解結束時,右側溶液中含有IO3-
C、電解槽內發(fā)生反應的總化學方程式KI+3H2O
 通電 
.
 
KIO3+3H2
D、如果用陽離子交換膜代替陰離子交換膜,電解槽內發(fā)生的總化學方程式不變

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