A. | 洗凈的錐形瓶和容量瓶可以放進烘箱烘干 | |
B. | 用容量瓶配溶液時,若加水超過刻度線,立即用滴管吸出多余液體 | |
C. | 酸堿滴定實驗中,用待滴定溶液潤洗錐形瓶以減小實驗誤差 | |
D. | 酸式滴定管裝標(biāo)準(zhǔn)溶液前,必須先用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗 |
分析 A.洗凈的錐形瓶和容量瓶不需要烘干;
B.若加水超過刻度線,實驗失;
C.酸堿滴定實驗中,用待滴定溶液潤洗錐形瓶,測定結(jié)果偏大;
D.滴定管需要潤洗,否則量取的溶液濃度偏小.
解答 解:A.洗凈的錐形瓶和容量瓶不需要烘干,有水對實驗無影響,故A錯誤;
B.若加水超過刻度線,實驗失敗,不能用滴管吸出多余液體,應(yīng)重新配制,故B錯誤;
C.酸堿滴定實驗中,用待滴定溶液潤洗錐形瓶,測定結(jié)果偏大,則錐形瓶不能潤洗,故C錯誤;
D.滴定管需要潤洗,否則量取的溶液濃度偏小,則必須先用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗酸式滴定管,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學(xué)實驗操作的評價,為高頻考點,把握溶液配制、中和滴定及實驗操作為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意實驗評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
離子 | Cu2+ | Fe2+ | Fe3+ |
開始沉淀時的pH | 4.7 | 5.8 | 1.9 |
完全沉淀時的pH | 6.7 | 9.0 | 3.2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | “鈷酞菁”分子所形成的分散系不具有丁達(dá)爾效應(yīng) | |
B. | “鈷酞菁”分子不能透過濾紙 | |
C. | 此項工作可以用來改變分子的某些物理性質(zhì) | |
D. | 此項工作可廣泛應(yīng)用于光電器件、生物技術(shù)等方面 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向Na[Al(OH)4]溶液中通入過量CO22[Al(OH)4]-+CO2=2Al(OH)3↓+CO32-+H2O | |
B. | FeO和稀HNO3反應(yīng)FeO+2H+=Fe2++H2O | |
C. | (NH4)2Fe(SO4)2溶液與過量NaOH溶液反應(yīng)制備Fe(OH)2Fe2++NH4++3OH-=Fe(OH)2↓+NH3?H2O | |
D. | NaHSO4與Ba(OH)2混合至溶液呈中性Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在氧化還原反應(yīng)中,氧化劑經(jīng)化學(xué)變化變成還原產(chǎn)物 | |
B. | 在氧化還原反應(yīng)中,氧化劑被氧化,還原劑被還原 | |
C. | 在化學(xué)反應(yīng)中,能把其他物質(zhì)氧化的物質(zhì)是氧化劑 | |
D. | 氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子得失或電子對的偏移 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | 選用試劑(過量) | 操作方法 | |
A | CaO(CaCO3) | 水 | 過濾 |
B | CuO(Fe) | 稀鹽酸 | 加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾 |
C | CuSO4溶液(H2SO4) | 氧化銅 | 加入氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾 |
D | 鹽酸(H2SO4) | 硝酸鋇溶液 | 加入硝酸鋇溶液充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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