NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A、常溫常壓下,92g NO2和N2O4的混合氣體中含有的原子數(shù)與92g NO2所含有的原子數(shù)不同
B、同溫常壓下,相同體積的任何氣體中均含有相同的原子數(shù)
C、在常溫常壓下,相同質(zhì)量的O2和O3具有相同的原子數(shù)目
D、1L 1mol/L CH3COONa溶液中含CH3COO-的數(shù)目為NA
考點:阿伏加德羅常數(shù)
專題:阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析:A、根據(jù)n=
m
M
并結(jié)合NO2和N2O4的最簡式均為NO2來分析;
B、根據(jù)阿伏伽德羅定律來分析判斷;
C、根據(jù)O2和O3均由氧原子構(gòu)成來分析;
D、根據(jù)CH3COO-是弱酸根,在水溶液中會發(fā)生水解來分析.
解答: 解:A、NO2和N2O4的最簡式均為NO2,故92g的混合體中含NO2的物質(zhì)的量n=
m
M
=
92g
46g/mol
=2mol,含有原子的物質(zhì)的量n=2mol×3=6mol;而92g NO2的n=
m
M
=
92g
46g/mol
=2mol,含有原子的物質(zhì)的量n=2mol×3=6mol,含有的原子的物質(zhì)的量是相同的,個數(shù)也相同,故A錯誤;
B、阿伏伽德羅定律:在同溫同壓下,相同體積的任何氣體具有相同的分子數(shù)目,故B錯誤;
C、O2和O3均由氧原子構(gòu)成,在O2和O3質(zhì)量相同時,氧原子數(shù)也相同,故C正確;
D、根據(jù)CH3COO-是弱酸根,在水溶液中會發(fā)生水解,導(dǎo)致CH3COO-的數(shù)目小于NA,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計算,掌握公式的運用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海南的水果大量向北方銷售,運輸這些水果時,常常將浸泡有高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放水果的集裝箱中,高錳酸鉀溶液的作用是        (  )
A、殺死水果周圍的細(xì)菌,防止水果霉變
B、吸收水果周圍的氧氣,防止水果腐爛
C、吸收水果產(chǎn)生的乙烯,防止水果早熟
D、發(fā)揮氧化性,催熟水果

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、摩爾是國際單位制中把宏觀物質(zhì)的質(zhì)量與微觀粒子的數(shù)目聯(lián)系起來的一個物理量
B、摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡稱摩,符號為mol
C、摩爾質(zhì)量就是該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量或相對原子質(zhì)量
D、阿伏加德羅常數(shù)為6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,下列溶液中可能大量共存的離子組是( 。
A、加入金屬鎂能產(chǎn)生H2的溶液中:Na+、Fe2+、SO42-、NO3-
B、含有大量Fe2+的溶液中:K+、Mg2+、ClO-、SO42-
C、能使Al3+生成沉淀的溶液中:NH4+、Na+、SiO32-、HCO3-
D、水電離產(chǎn)生的c(OH-)=1×10-10mol/L的溶液中:Al3+、SO42-、NO3-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時,向0.1mol/L的氨水中加入少量氯化銨固體,當(dāng)固體溶解后,測得溶液pH減小,主要原因是(  )(填序號)
A、氨水與氯化銨發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、氯化銨溶液水解顯酸性,增加了c(H+
C、氯化銨溶于水,電離出大量銨離子,抑制了氨水的電離,使c(OH-)減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由冰變成水蒸氣需要吸收熱量,是吸熱反應(yīng)
 
.(判斷對錯)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中,共價鍵被破壞的是( 。
A、碘升華
B、溴蒸氣被木炭吸附
C、蔗糖溶于水
D、氯化氫氣體溶于水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表中有三組物質(zhì),每組都有一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)屬于不同類別.請選出該種物質(zhì),并把該物質(zhì)和選擇依據(jù)(與其他物質(zhì)不同之處)列在下表相應(yīng)的空格內(nèi).
序號物質(zhì)被選出的物質(zhì)選擇依據(jù)
1O2、H2、Cl2、N2
 
 
2Fe、Na、Al、C
 
 
3     NaOH、CO2、H2SO4、Fe2(SO43
 
 
請從上述三組物質(zhì)(也可為該物質(zhì)的水溶液)中按要求任意選取物質(zhì)一步完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式
(1)生成酸性氧化物的化合反應(yīng)(化學(xué)方程式)
 

(2)生成沉淀的復(fù)分解反應(yīng)(化學(xué)方程式)
 

(3)可用來制取84消毒液的反應(yīng)(離子方程式)
 

(4)同種元素之間發(fā)生的既是離子反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng)(離子方程式)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

捕碳技術(shù)(主要指捕獲CO2)在降低溫室氣體排放中具有重要的作用.目前NH3和(NH42CO3已經(jīng)被用作工業(yè)捕碳劑,它們與CO2可發(fā)生如下可逆反應(yīng):
反應(yīng)Ⅰ:2NH3(l)+H2O(l)+CO2(g)?(NH42CO3(aq)△H1
反應(yīng)Ⅱ:NH3(l)+H2O(l)+CO2(g)?NH4HCO3(aq)△H2
反應(yīng)Ⅲ:(NH42CO3(aq)+H2O(l)+CO2(g)?2NH4HCO3(aq)△H3
請回答下列問題:
(1)△H3與△H1、△H2之間的關(guān)系是:△H3=
 

(2)反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為
 

(3)為研究溫度對(NH42CO3捕獲CO2效率的影響,在某溫度T1下,將一定量的(NH42CO3溶液置于密閉容器中,并充入一定量的CO2氣體(用氮氣作為稀釋劑),在t時刻,測得容器中CO2氣體的濃度.然后分別在溫度為T2、T3、T4、T5下,保持其他初始實驗條件不變,重復(fù)上述實驗,經(jīng)過相同時間測得CO2氣體濃度,得到趨勢圖(見圖1).則:
①△H3
 
0(填“>”、“=”或“<”).
②在T1~T2及T4~T5兩個溫度區(qū)間,容器內(nèi)CO2氣體濃度呈現(xiàn)如圖1所示的變化趨勢,其原因是
 

③反應(yīng)Ⅲ在溫度為T1時,溶液pH隨時間變化的趨勢曲線如圖2所示.當(dāng)時間到達t1時,將該反應(yīng)體系溫度迅速上升到T2,并維持該溫度.請在該圖中畫出t1時刻后溶液的pH變化總趨勢曲線.
 
(4)利用反應(yīng)Ⅲ捕獲CO2,在(NH42CO3初始濃度和體積確定的情況下,提高CO2吸收量的措施有
 


(5)下列物質(zhì)中也可以作為CO2捕獲劑的是
 

A.NH4Cl     B.Na2CO3 C.HOCH2CH2OH    D.HOCH2CH2NH2

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