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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、電解后,溶液中存在的金屬陽(yáng)離子只有Cu2+ | B、電解過(guò)程中,陽(yáng)極減少的質(zhì)量與陰極增加的質(zhì)量相等,. | C、陰極發(fā)生還原反應(yīng),其電極反應(yīng)式:Cu2++2e-=Cu | D、電解后,電解槽底部的陽(yáng)極泥中所含的金屬單質(zhì)含有Ni、Ag和Au |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆河南省信陽(yáng)高中高三第三次大考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(12分)氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的用途,貫穿古今。
(1)下列生產(chǎn)、生活中的事例中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的是
(2)水是人體的重要組成部分,是人體中含量最多的一種物質(zhì)。而“四種基本反應(yīng)類(lèi)型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系”也可用如圖表達(dá)。
試寫(xiě)出有水參加的符合反應(yīng)類(lèi)型Ⅳ的一個(gè)化學(xué)方程式:
其中水為_(kāi)_______劑。
(3)“細(xì)菌冶金”是利用某些細(xì)菌的特殊代謝功能開(kāi)采金屬礦石,例如溶液中氧化亞鐵硫桿菌能利用空氣中的氧氣將黃鐵礦(主要成分FeS2)氧化為Fe2(SO4)3,并使溶液酸性增強(qiáng)。
①該過(guò)程反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。
②人們可利用Fe2(SO4)3作強(qiáng)氧化劑溶解銅礦石(Cu2S),然后加入鐵屑進(jìn)一步得到銅,該過(guò)程中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整并配平:
________Cu2S+________Fe3++______H2O________Cu2++________Fe2++________( )+________SO42-。
(4)羥胺(NH2OH)是一種還原劑,用25.00 mL 0.049 mol/L羥胺的酸性溶液跟足量的硫酸鐵溶液在煮沸條件下反應(yīng),生成的Fe2+離子恰好與24.5 mL 0.020 mol/L的KMnO4酸性溶液反應(yīng)。則在上述反應(yīng)中,羥胺的氧化產(chǎn)物是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省高三第三次大考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的用途,貫穿古今。
(1)下列生產(chǎn)、生活中的事例中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的是
(2)水是人體的重要組成部分,是人體中含量最多的一種物質(zhì)。而“四種基本反應(yīng)類(lèi)型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系”也可用如圖表達(dá)。
試寫(xiě)出有水參加的符合反應(yīng)類(lèi)型Ⅳ的一個(gè)化學(xué)方程式:
其中水為_(kāi)_______劑。
(3)“細(xì)菌冶金”是利用某些細(xì)菌的特殊代謝功能開(kāi)采金屬礦石,例如溶液中氧化亞鐵硫桿菌能利用空氣中的氧氣將黃鐵礦(主要成分FeS2)氧化為Fe2(SO4)3,并使溶液酸性增強(qiáng)。
①該過(guò)程反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。
②人們可利用Fe2(SO4)3作強(qiáng)氧化劑溶解銅礦石(Cu2S),然后加入鐵屑進(jìn)一步得到銅,該過(guò)程中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整并配平:
________Cu2S+________Fe3++______H2O________Cu2++________Fe2++________( 。玙_______SO42-。
(4)羥胺(NH2OH)是一種還原劑,用25.00 mL 0.049 mol/L羥胺的酸性溶液跟足量的硫酸鐵溶液在煮沸條件下反應(yīng),生成的Fe2+離子恰好與24.5 mL 0.020 mol/L的KMnO4酸性溶液反應(yīng)。則在上述反應(yīng)中,羥胺的氧化產(chǎn)物是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:河北省模擬題 題型:單選題
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