實驗室用如圖所示裝置分離CO
2和CO氣體并干燥。請完成(1)—(2)兩個小題。
圖3-9
(1)圖中a為止水夾,b為分液漏斗的活塞,通過Y形管和止水夾c、d分別接兩球膽,F(xiàn)裝置內(nèi)的空氣已排盡。為使實驗成功,甲、乙、丙分別盛放的溶液是( )
A.NaHCO
3飽和溶液、12 mol·L
-1鹽酸、18.4 mol·L
-1 H
2SO
4B.NaOH飽和溶液、2 mol·L
-1 H
2SO
4、18.4 mol·L
-1 H
2SO
4C.Na
2CO
3飽和溶液、2 mol·L
-1 H
2SO
4、NaOH飽和溶液
D.18.4 mol·L
-1 H
2SO
4、NaOH飽和溶液、18.4 mol·L
-1 H
2SO
4(2)①打開a ②打開b ③打開c ④打開d,為了使氣體分離,下列打開止水夾(或活塞)的順序正確的是(關(guān)閉的步驟省略,只要打開的步驟)( )
A.①④②③ B.①②③④
C.②①③④ D.③④①②
根據(jù)本題中裝置及提供的備選試劑,可初步分析其可以實現(xiàn)實驗的目的的操作方法是:先用氫氧化鈉吸收二氧化碳,濃硫酸干燥后收集CO;待CO收集完后,再將分液漏斗中的硫酸放下來,與吸收二氧化碳后轉(zhuǎn)變成碳酸鈉的溶液反應(yīng),重新產(chǎn)生二氧化碳,再用濃硫酸干燥、用球膽來收集二氧化碳,這樣利用反應(yīng)順序差別,將二氧化碳與一氧化碳給分離開。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
室溫下,把一小塊金屬銫放入水中,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.銫浮在水面上 |
B.放出大量氫氣 |
C.銫在水面上燃燒起來 |
D.生成的溶液使紫色石蕊試液變紅 |
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列物質(zhì)中,有1種與另外3種顏色不同,該物質(zhì)是( )
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
把一瓶不飽和的燒堿溶液分為四等份,在保持溫度不變的情況下,向四份溶液中分別加入下列四種物質(zhì)而使溶液恰好達(dá)到飽和,則所加物質(zhì)中質(zhì)量最大的是()
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
用金屬鈉制取Na
O,通常用NaNO
和Na反應(yīng):2NaNO
+6Na
4Na
O+N
↑。試解釋為什么采用這種方法制取而不用鈉在氧氣中燃燒的方法。
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:計算題
鈉原子最外層只有一個電子,在反應(yīng)中失去最外層電子形成+1價的Na+,為了驗證鈉與水反應(yīng)得到的是Na+而不是Na2+,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了下面兩種實驗方法加以驗證:
第一種:稱得一盛水的燒杯總質(zhì)量為m1 g,稱取m g鈉投入燒杯中,反應(yīng)結(jié)束后稱取燒杯及液體的總質(zhì)量為m2 g,據(jù)此推測產(chǎn)物中鈉的化合價為+n價。
第二種:在第一種方法所得溶液中加過量CuSO4溶液,過濾、洗滌、干燥,稱量沉淀質(zhì)量為m2 g,據(jù)此推測產(chǎn)物中鈉的化合價為+n價。
請列出這兩種方法的數(shù)學(xué)表達(dá)式。
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
在泡沫滅火器中放NaHCO3而不用Na2CO3,下列解釋不合理的是
A.與酸反應(yīng)時,NaHCO3放出CO2的速度更快 |
B.NaHCO3受熱較易分解 |
C.等質(zhì)量NaHCO3與Na2CO3,前者產(chǎn)生CO2氣體多 |
D.NaHCO3比Na2CO3昂貴 |
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:計算題
現(xiàn)有一種堿金屬的碳酸正鹽和另一種堿金屬的酸式碳酸鹽組成的混合物,取0.506 g加熱至質(zhì)量不再變化,把放出的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀0.200 g。把加熱后殘留的固體與足量稀硫酸充分反應(yīng),生成的氣體充分干燥后通過足量的過氧化鈉粉末,結(jié)果過氧化鈉粉末增重0.084 g。問:
(1)混合物中酸式碳酸鹽有________________mol。(不寫計算過程)
(2)加熱灼燒后殘留的固體含碳酸鹽_______________mol。(不寫計算過程)
(3)通過計算,確定這兩種鹽的化學(xué)式,寫出計算和推理過程。
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識和理論,推測下列各組反應(yīng)最劇烈的是(其他條件相同)( )
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