【題目】研究人員提出利用含硫物質(zhì)熱化學(xué)循環(huán)實(shí)現(xiàn)太陽能的轉(zhuǎn)化與存儲(chǔ),過程如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)工業(yè)生產(chǎn)H2SO4時(shí)最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________。
(2)反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式是_________________。其中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是________________________。
(3)反應(yīng)Ⅱ?yàn)槠缁磻?yīng),其中硫元素的化合價(jià)是由____________到________________。
(4)反應(yīng)Ⅲ中硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象是________________________________。檢驗(yàn)生成的二氧化硫的方法是_________________________________________________。觀察到的現(xiàn)象是_______________________________。
(5)上述過程中有__________種形式的能量轉(zhuǎn)化,此過程中可能造成一種環(huán)境問題是_____________________________。
【答案】SO3+H2O=H2SO4 2H2SO42SO2↑+O2↑+2H2O 1:2 +4 0、+6 產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體 將氣體通入品紅溶液中,過一會(huì)后再加熱 品紅溶液褪色,且加熱后又恢復(fù)原色 4 酸雨
【解析】
(1)工業(yè)生產(chǎn)H2SO4時(shí)最后一步反應(yīng)是三氧化硫和水反應(yīng)生成硫酸,據(jù)此書寫;
(2)反應(yīng)Ⅰ是硫酸分解生成氧氣、二氧化硫和水,據(jù)此書寫;根據(jù)元素的化合價(jià)變化計(jì)算;
(3)根據(jù)反應(yīng)物和生成物中硫元素的化合價(jià)分析判斷;
(4)根據(jù)硫燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,利用二氧化硫的漂白性檢驗(yàn);
(5)根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖判斷。
(1)工業(yè)生產(chǎn)H2SO4時(shí)最后一步反應(yīng)是三氧化硫和水反應(yīng)生成硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO3+H2O=H2SO4。
(2)反應(yīng)Ⅰ是硫酸分解生成氧氣、二氧化硫和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2SO42SO2↑+O2↑+2H2O。反應(yīng)中氧元素化合價(jià)升高,氧氣是氧化產(chǎn)物,硫元素化合價(jià)降低,SO2是還原產(chǎn)物,則其中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)量之比是1:2。
(3)反應(yīng)Ⅱ?yàn)槠缁磻?yīng),二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸和單質(zhì)硫,因此其中硫元素的化合價(jià)是由+4價(jià)到+6價(jià)和0價(jià)。
(4)反應(yīng)Ⅲ中硫在氧氣中生成二氧化硫,燃燒現(xiàn)象是產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體。二氧化硫能使品紅溶液褪色,則檢驗(yàn)生成的二氧化硫的方法是將氣體通入品紅溶液中,過一會(huì)后再加熱,觀察到的現(xiàn)象是品紅溶液褪色,且加熱后又恢復(fù)原色。
(5)根據(jù)示意圖可知有太陽能轉(zhuǎn)化為熱能,熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,熱能轉(zhuǎn)化為電能,即上述過程中有4種形式的能量轉(zhuǎn)化。由于有二氧化硫產(chǎn)生,則此過程中可能造成的一種環(huán)境問題是酸雨。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化,必須加入氧化劑或還原劑的是( )
A. NO2→HNO3+NO B. →NH3
C. NH3→NO D. P2O5→H3PO4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有機(jī)物結(jié)構(gòu)或性質(zhì)說法正確的是 ( )
A. 乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2CH2
B. 光照條件下1molCH4與3molCl2反應(yīng)可制得1molCHCl3
C. 為苯分子的比例模型
D. 中所有碳原子有可能都在同一個(gè)平面上
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由乙烯和其他無機(jī)原料合成環(huán)狀酯E和高分子化合物H的示意圖如下所示:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出以下物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A____________,H_____________,C的化學(xué)名稱_____________。
(2)寫出以下反應(yīng)的反應(yīng)類型:X_____________,Y_______________。
(3)寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A→B:___________________________________________;
G→H:_________________________________。
B+D→E:________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為除去混入CO2中的SO2和O2,下列試劑的使用順序正確的是( )
①飽和Na2CO3溶液 ②飽和NaHCO3溶液
③濃H2SO4溶液、茏茻岬你~網(wǎng)、輭A石灰
A.①③④B.②③④
C.②④⑤D.③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)ΔH=﹣92.4 kJ,
2H2(g)+O2(g)====2H2O(l)ΔH=﹣571.6 kJ,
則2N2(g)+6H2O(l)4NH3(g)+3O2(g) ΔH=_______。
(2)20世紀(jì)30年代,Eyring和Pelzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過渡態(tài)理論:化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡(jiǎn)單的碰撞就能完成的,而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個(gè)高能量過渡態(tài)。分析圖中信息,回答下列問題:
上圖是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫出CO2和NO反應(yīng)生成NO2和CO的熱化學(xué)方程式:__________________________________。在反應(yīng)體系中加入催化劑,E1和E2的變化是:E1__,E2__(填“增大”“減小”或“不變”),對(duì)反應(yīng)熱是否有影響?__(填“是”或“否”),原因是________________________________________。
(3)常溫常壓下斷裂1 mol氣體分子化學(xué)鍵所吸收的能量或形成1 mol氣體分子化學(xué)鍵所放出的能量稱為鍵能(單位為kJ·mol-1)。下表是一些鍵能數(shù)據(jù)(kJ·mol-1):請(qǐng)完成下列問題。
熱化學(xué)方程式2H2(g)+S2(g)===2H2S(g) ΔH=-229 kJ·mol-1,則X=________。
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【題目】濃硝酸與下列物質(zhì)反應(yīng)時(shí),硝酸即表現(xiàn)也氧化性,又表現(xiàn)出酸性的是 ( )
A. Cu(OH)2 B. Cu C. 木炭 D. Fe2O3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在堿性溶液中能大量共存且溶液為無色透明的離子組是( )
A.K+ 、MnO4-、Na+、Cl-B.K+、Na+、NO3-、CO32-
C.Na+、H+、NO3-、SO42-D.Al3+、Na+、Cl-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物A為綠色熒光蛋白在一定條件下水解的最終產(chǎn)物之一,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
請(qǐng)回答下列問題:
(1)關(guān)于A的性質(zhì)推斷錯(cuò)誤的是______;
a.A既能和酸反應(yīng)又能和堿反應(yīng) b.A不能發(fā)生加成反應(yīng)
c.A可以發(fā)生氧化反應(yīng) d.A不能通過縮聚反應(yīng)得到高分子化合物
(2)A與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;
(3)符合下列4個(gè)條件A的同分異構(gòu)體有多種;寫出任意一種A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________________________。
① 1,3,5-三取代苯;② 遇氫氧化鐵溶液顯紫色;③ 氨基與苯環(huán)直接相連; ④ 屬于酯類.
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