下圖中A為直流電源,B為浸透飽和食鹽水和酚酞試液的濾紙,C為盛有200 mL 1.0 mol/L的CuSO4溶液的電解槽,D為盛有飽和Na2SO4溶液的電解槽。電極均為石墨電極。接通電路后,發(fā)現(xiàn)B上的c點顯紅色。試回答: 

(1)電源A上的b為    極,g的電極反應(yīng)式是          ,C中電解總反應(yīng)的離子方程式是                            

(2)電解一段時間后,C中陰極質(zhì)量增加3.2 g,若溶液體積仍為200 mL,則溶液的pH=     ,電解槽D中放出氣體的總體積為             L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。若要使電解槽C中的溶液恢復(fù)到電解前的濃度,下列措施中能達(dá)到目的的是      (填下列選項的序號)。 

①加8 g硫酸銅    ②加4 g CuO    ③加0.05 mol Cu(OH)2    ④加0.05 mol CuCO3

(3)當(dāng)電解至D中陰極析出a mol氣體時,溶液中析出b g Na2SO4·10H2O,如果在這一過程中溫度不變,則此Na2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                。

(共16分)(1)負(fù)(2分)    4OH-4e===2H2O+O2↑(2分)

2Cu2++2H2O  2Cu+O2↑+4H+(2分)

(2)0.3(2分)    1.68(2分)    ②④(3分)   (3)(3分)

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科目:高中化學(xué) 來源:三點一測叢書 高中化學(xué)(選修)化學(xué)反應(yīng)原理 江蘇版課標(biāo)本 江蘇版課標(biāo)本 題型:022

下圖中A為直流電源,B為滲透飽和氯化鈉溶液和酚酞試液的濾紙,C為電鍍槽.接通電路后,發(fā)現(xiàn)B上的c點顯紅色,請?zhí)羁眨?/P>

(1)電源A的a為________極.

(2)濾紙B上發(fā)生的總反應(yīng)方程式為________.

(3)欲在電鍍槽中實現(xiàn)鐵上鍍鋅,接通K點,使c、d兩點短路,則電極e上發(fā)生的反應(yīng)為________,電極f上發(fā)生的反應(yīng)為________,槽中盛放的鍍液可以是________或________(只要求填兩種電解質(zhì)溶液).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖A為直流電源,B為滲透飽和氯化鈉溶液和酚酞試液的濾紙,C為電鍍槽,接通電路后,發(fā)現(xiàn)B 上的 C點顯紅色,請?zhí)羁眨?/p>

(1)電源A的a為            極。         

(2)濾紙B上發(fā)生的總反應(yīng)方程式為:

                                            。

(3)欲在電鍍槽中實現(xiàn)鐵上鍍銅,接通K點,使c、d兩點短路,則電極e的電極材料為       ,f極上發(fā)生的反應(yīng)為:                                           。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江湖州菱湖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

下圖所示實驗中,A、B中的電極為多孔鉑電極,c、d為夾在經(jīng)Na2SO4溶液浸濕的濾紙條上的鉑夾,a、b為電源的兩極。將A、B中充滿KOH溶液后倒立于盛有KOH溶液的水槽中,斷開開關(guān)K1,閉合K2、K3,通以直流電。

請回答下列問題:
(1) a為直流電源     極。
(2) 濾紙上(實驗開始時中央滴有KMnO4液滴)的明顯現(xiàn)象為     ;
(3) 寫出電極反應(yīng)式:A極:     ;C極:     。
(4) 若經(jīng)電解一段時間后,A、B中均有氣體包圍電極,此時切斷K2、K3,閉合K1,則電流表的指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明你的理由     。

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下圖A為直流電源,B為滲透飽和氯化鈉溶液和酚酞試液的濾紙,C為電鍍槽,接通電路后,發(fā)現(xiàn)B 上的 C 點顯紅色,請?zhí)羁眨?br />
(1)電源A的a為            極。         
(2)濾紙B上發(fā)生的總反應(yīng)方程式為:
                                            。
(3)欲在電鍍槽中實現(xiàn)鐵上鍍銅,接通K點,使c、d兩點短路,則電極e的電極材料為      ,f極上發(fā)生的反應(yīng)為:                                           

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