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15.某化學興趣小組丙為探究Fe3+是否能氧化SO2,設計了如圖實驗裝置.

(1)如上圖連接好裝置.實驗前應進行檢查裝置的氣密性操作
(2)觀察到裝置C中產生了白色沉淀,同學們提出了以下猜想(每個猜想只考慮一種物質的氧化性).
猜想1:空氣與SO2進入H2O中,氧氣把二氧化硫氧化生成了H2SO4
猜想2:SO2被Fe3+氧化了;
猜想3:SO2被NO3-氧化了
(3)甲同學認為猜想1正確,并利用上述裝置A進行了排除干擾的探究實驗.
(4)乙同學認為猜想2正確,則裝置C中反應的離子方程式是SO2+2Fe3++Ba2++2H2O=BaSO4↓+2Fe2++4H+
(5)丙同學認為猜想3正確,他利用甲同學的實驗裝置,設計實驗驗證猜想.請在表格中寫出實驗步驟以及預期現象和結論.限選實驗試劑:NaNO3溶液、KSCN溶液、FeCl3溶液、BaCl2溶液、Fe(NO33溶液
實驗步驟預期現象和結論

分析 (1)組裝完儀器需檢驗裝置的氣密性;
(2)二氧化硫具有還原性,可被氧化劑氧化;
(4)Fe3+具有氧化性,可與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應;
(5)丙同學觀點是在SO2與NO3-反應,則可用NaNO3溶液、BaCl2溶液代替BaCl2溶液、Fe(NO33溶液
即可.

解答 解:(1)組裝完儀器需檢驗裝置的氣密性,
故答案為:檢查裝置的氣密性;
(2)猜想2:SO2被Fe3+氧化了;猜想3:SO2被NO3-氧化了,裝置中含有的氧化劑還有氧氣,故可能被氧氣氧化,
故答案為:空氣與SO2進入H2O中,氧氣把二氧化硫氧化生成了H2SO4;
(4)按觀點2,裝置B中反應的離子方程式是SO2+2Fe3++Ba2++2H2O=BaSO4↓+2Fe2++4H+,
故答案為:SO2+2Fe3++Ba2++2H2O=BaSO4↓+2Fe2++4H+
(5)丙同學觀點是在SO2與NO3-反應,則可用NaNO3溶液、BaCl2溶液代替BaCl2溶液、Fe(NO33溶液即可,具體操作為:將裝置C中的溶液換為NaNO3 和BaCl2的混合溶液,反應一段時間后,若C中出現白色沉淀,則證明猜想3正確,
故答案為:

實驗步驟預期現象和結論
將裝置C中的溶液換為NaNO3 和BaCl2的混合溶液,
然后打開分液漏斗活塞進行反應
反應一段時間后,若C中出現白色沉淀,則證明猜想3正確

點評 本題考查物質的性質實驗探究,題目難度中等,注意把握物質的性質,為解答該題的關鍵,學習中注意相關知識的積累.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列化學用語表達正確的是(  )
A.磷酸的電離:H3PO4?3H++PO43-
B.甲烷的燃燒為-890.3KJ•mol-1,則甲烷燃燒的熱化學方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3KJ•mol-1
C.實驗室制取氫氧化鐵膠體:Fe3++3H2O?Fe(OH)3(膠體)+3H+
D.用雙氧水處理含NaCN的堿性廢水:2CN-+5H2O2+2OH-═2CO32-+N2↑+6H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.有一包白色粉末,其中可能含有Ba(OH)2、CaCl2、K2CO3,現做以下實驗:
(1)將部分粉末加入水中,振蕩,有白色沉淀生成;
(2)向(1)的懸濁液中加入過量稀硝酸,白色沉淀消失,并有氣泡產生;
(3)取少量(2)的溶液滴入AgNO3溶液,有白色沉淀生成.
根據上述實驗現象,判斷源白色粉末中肯定含有K2CO3、CaCl2物質,可能含有Ba(OH)2物質,寫出步驟(1)(2)(3)中有關反應的離子方程式
步驟(1)中的離子方程式:Ca2++CO32-=CaCO3↓;
步驟(2)中的離子方程式:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O;
步驟(3)中的離子方程式:Ag++Cl-=AgCl↓.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.把Al和Fe3O4粉配成鋁熱劑,分成兩等份,前一份在高溫下恰好完全反應,然后將生成物與足量的鹽酸充分反應,后一份直接加入足量的氫氧化鈉溶液使之充分反應,前后兩種情況下生成氣體的物質的量之比為( 。
A.1:3B.9:8C.3:4D.4:3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.以下各組離子中,在pH=13.0的溶液中能大量共存的是( 。
A.Na+、K+、Cl-、AlO2-B.Ba2+、NO3-、HCO3-、Br-
C.Cu2+、K+、S2-、SO42-D.K+、SO32-、NO3-、MnO4-

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.書寫下列反應的化學方程式
(1)用FeCl3溶液作為腐蝕液刻制銅印刷電路板Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2
(2)工業(yè)上粗硅的制。篠iO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖所示的裝置中,若通入直流電5min時,銅電極質量增加2.16g,試回答:
(1)電源電極X的名稱為負極.
(2)pH變化:A增大,B減小,C不變.(填“增大”“減小”或“不變”)
(3)通電5min后,B中共收集224mL氣體(標準狀況),溶液體積為200mL,則通電前CuSO4溶液的物質的量濃度為0.025mol/L (設電解前后溶液體積無變化).
(4)若A中KCl溶液的體積也是200mL,電解后,溶液中OH-的物質的量濃度為0.1mol/L (設電解前后溶液體積無變化).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.在2014年國家科學技術獎勵大會上,甲醇制取低碳烯烴技術(DMTO)獲國家技術發(fā)明獎一等獎.DMTO主要包括煤的氣化、液化、烯烴化三個階段.
(1)煤的氣化:用化學方程式表示出煤的氣化的主要反應C+H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
(2)煤的液化:下表中有些反應是煤液化過程中的反應:
熱化學方程式平衡常數
500℃700℃
①2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g)△H1=a kJ•mol-1 2.50.2 
②H2(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(g)△H2=b kJ•mol-1 1.0 2.3
③3H2(g)+CO2 (g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H3=c kJ•mol-1 K34.6
①a<0(填“>”、“<”、“=”),c與a、b之間的定量關系為c=a+b.
②K3=2.5,若反應③是在容積為2L的密閉容器巾進行(500℃)的,測得某一時刻體系內H2、CO2、CH3OH、H2O物質的量分別為6mol、2mol、10mol、10mol,則此時CH3OH的生成速率>(填“>”、“<”、“=”) CH3OH的消耗速率.
(3)烯烴化階段:如圖l是某工廠烯烴化階段產物中乙烯、丙烯的選擇性與溫度、壓強之間的關系(選擇性:指生成某物質的百分比,圖中I、Ⅱ表示乙烯,Ⅲ表示丙烯).

①盡可能多地獲得乙烯,控制的生產條件為530℃,0.1Mpa.
②一定溫度下某密閉容器中存在反應,2CH3OH(g)?CH2=CH2(g)+2H2O(g)△H>0.在壓強為P1時,產物水的物質的量與時間的關系如圖2所示,若t0 時刻,測得甲醇的體積分數為10%,此時甲醇乙烯化的轉化率為85.7%(保留三位有效數字),若在t1 時刻將容器容積快速擴大到原來的2倍,請在圖中繪制出此變化發(fā)生后至反應達到新平衡時水的物質的量與時間的關系圖.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.用化學方法除去下列物質中的雜質(括號內為雜質),填寫所加試劑和有關離子反應方程式.
試劑離子反應方程式
①Fe(Al)
②FeCl 2溶液(FeCl3

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