A. | 蒸餾法是海水淡化的主要方法之一 | |
B. | 工業(yè)用電解氧化鎂的方法制取金屬鎂 | |
C. | 用氯氣將苦鹵中的溴離子氧化以提取溴 | |
D. | 用石灰從海水中“沉鎂”得到氫氧化鎂 |
分析 A.目前淡化海水的方法有多種,如:蒸餾法、結(jié)晶法、淡化膜法、多級(jí)閃急蒸餾法等,其中最常用的是蒸餾法,目前多采用多級(jí)閃急蒸餾法;
B.氧化鎂熔點(diǎn)高消耗更多的能源;
C.海水中溴以離子形式存在,氯氣具有氧化性能氧化溴離子生成單質(zhì)溴;
D.貝殼煅燒得到氧化鈣,氧化鈣溶于水生成氫氧化鈣,氫氧化鈣沉淀海水中的鎂離子生成氫氧化鎂沉淀.
解答 解:A目前淡化海水的方法有多種,其中最常用的是蒸餾法,故A正確;
B.工業(yè)用電解熔融氯化鎂的方法制取金屬鎂,故B錯(cuò)誤;
C.海水中溴以離子形式存在,可以用氯氣將苦鹵中的Br-氧化生成單質(zhì)溴,故C正確;
D.氫氧化鈣沉淀海水中的鎂離子生成氫氧化鎂沉淀,用石灰從海水中“沉鎂”得到氫氧化鎂,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了海水資源的應(yīng)用,主要是海水提取鎂、提取溴的過(guò)程分析判斷和試劑選擇,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫化亞鐵和稀鹽酸反應(yīng):S2-+2 H+→H2S↑ | |
B. | 用氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化硫氣體:SO2+2OH-→SO32-+H2O | |
C. | 硫酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++SO42-→BaSO4↓ | |
D. | 醋酸和碳酸鈣反應(yīng):2H++CaCO3→Ca2++CO2↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建立防風(fēng)固沙帶 | B. | 推廣清潔能源 | ||
C. | 隨意丟棄廢舊電池 | D. | 開(kāi)展植樹(shù)造林 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)屬于芳香族化合物,分子式為C13H14O4Cl2 | |
B. | 該物質(zhì)分子內(nèi)處于同一平面的碳原子不超過(guò)7個(gè) | |
C. | 1mol該物質(zhì)最多可與5molH2發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 1mol該物質(zhì)最多可與含3molNaOH的水溶液發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制備溴苯時(shí)可以用苯和溴水反應(yīng) | |
B. | 乙醇既可以做燃料也可以在日常生活中使用,如無(wú)水乙醇常用于消毒 | |
C. | 等質(zhì)量的乙烯和聚乙烯完全燃燒耗氧量相同 | |
D. | 分子組成上相差若干個(gè)CH2的有機(jī)物必定互為同系物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 縮小體積加壓 | B. | 使用催化劑 | C. | 增加A的濃度 | D. | 降溫 |
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