在一定溫度時,將1mol A和2mol B放入容積為5 L的某密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):A(s)+2B(g)C(g)+2D(g),經(jīng)5min后,測得容器內(nèi)B的濃度減少了0.2mol·L-1。則下列敘述不正確的是(  )

A.在5min內(nèi)該反應(yīng)用C的濃度變化表示的反應(yīng)速率為
0.02mol·(L·min)-1
B.在5min時,容器內(nèi)D的濃度為0.2mol·L-1
C.該可逆反應(yīng)隨反應(yīng)的進行,容器內(nèi)壓強逐漸增大
D.5min時容器內(nèi)氣體總的物質(zhì)的量為3mol

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列用來表示可逆反應(yīng)2X(g)+Y(g)3Z(g) △H<0的圖像正確的是

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

將1 mol A2和1 mol B2通入一容積不變的密閉容器中,在一定溫度和催化劑作用下,發(fā)生反應(yīng):2A2(g)+B2(g) 2A2B(g)。反應(yīng)達到平衡時A2B為0.3 mol。若此時移走0.5 mol A2和0.5 mol B2,則重新達到平衡后,A2B的物質(zhì)的量(  )

A.等于0.3 mol
B.等于0.15 mol
C.小于0.15 mol
D.大于0.15 mol,小于0.3 mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

通過控制或改變反應(yīng)條件可以加快、減緩甚至阻止反應(yīng)的進行,使化學反應(yīng)有利于人類的生存和生活質(zhì)量的提高。下列各圖所示的措施中,是為了增大化學反應(yīng)速率的是(  )。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

在合成氨反應(yīng)中,下列說法可以確定反應(yīng)達到化學平衡狀態(tài)的是(  )。

A.當有1 mol N≡N鍵斷裂的同時,有3 mol H—H鍵斷裂
B.當有1 mol N≡N鍵斷裂的同時,有6 mol N—H鍵形成
C.當有1 mol N≡N鍵斷裂的同時,有6 mol H—H鍵形成
D.當有1 mol N≡N鍵斷裂的同時,有6 mol N—H鍵斷裂

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

在372K時,把0.5molN2O4通入體積為5L的真空密閉容器中,立即出現(xiàn)紅棕色。反應(yīng)進行到2s時,NO2的濃度為 0.02mol·L-1。在60s時,體系已達平衡,此時容器內(nèi)壓強為開始時的1.6倍。下列說法正確的是(  )

A.前2s以N2O4的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為0.01mol·L-1·s-1
B.在2s時體系內(nèi)壓強為開始時的1.1倍
C.在平衡時體系內(nèi)含有N2O40.25mol
D.平衡時,N2O4的轉(zhuǎn)化率為40%

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

在2L的密閉容器中進行如下反應(yīng):mX(g)pZ(g)+qQ(g)
在2秒鐘內(nèi)用X表示的平均反應(yīng)速率為mol/(L·s),則2秒鐘內(nèi)Q物質(zhì)增加了(  )

A.mol B.mol
C.mol D.mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

反應(yīng)X(g)+Y(g) 2Z(g) ΔH<0,達到平衡時,下列說法正確的是( 。

A.減小容器體積,平衡向右移動
B.加入催化劑,Z的產(chǎn)率增大
C.增大c(X),X的轉(zhuǎn)化率增大
D.降低溫度,Y的轉(zhuǎn)化率增大

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

在100℃時,將0.40 mol NO2氣體充入2 L密閉容器中,每隔一段時間對該容器的物質(zhì)進行測量,得到的數(shù)據(jù)如下表:

時間(s)
0
20
40
60
80
n(NO2)(mol)
0.40
n1
0.26
n3
n4
n(N2O4)(mol)
0.00
0.05
n2
0.08
0.08
 
下列說法中正確的是(  )
A.反應(yīng)開始20 s內(nèi)NO2的平均反應(yīng)速率是0.001 mol·L-1·s-1
B.80 s時混合氣體的顏色與60 s時顏色相同,比40 s時的顏色深
C.80 s時向容器內(nèi)加0.32 mol He,同時將容器擴大為4 L,則平衡不移動
D.若起始投料為0.20 mol N2O4,相同條件下達到平衡,則各組分的含量與原平衡相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案